Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Министерство образования и науки Российской Федерации
Муромский институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
(МИ (филиал) ВлГУ)
Факультет ИТ
Кафедра САПР
По: информатике
(наименование дисциплины)
Тема: текстовые процессы Microsift Word
Руководитель
Быков.А.А
(фамилия, инициалы)
(подпись) (дата)
Студент ПИн-112
(группа)
Дубинкин.Д.С
(фамилия, инициалы)
(подпись) (дата)
Лабораторная работа №2
Тема: Текстовый процессор Microsoft Word.
Цель работы: ознакомиться с функциональными возможностями текстовых процессоров на примере текстового процессора Microsoft Word.
Задачи работы:
1. Научиться выполнять простейшие операции набора и редактирования текста.
2. Получить практические навыки работы с различными видами списков.
3. Получить практические навыки работы с графикой, содержанием, рисунками, таблицами.
Теоретическая часть.
Текстовый редактор Microsoft Word является программой для обработки текстов.
При наборе текста в данной программе можно изменять параметры его форматирования (форматирование- процедура оформления страницы текста) т.е. выполнять следующие операции:
При редактировании документа можно выполнять стандартные операции работы с текстом: копирование, перемещение и удаление фрагментов текста. Перед выполнением вышеуказанных операций фрагмент необходимо выделить. Для отмены выделения - щелчок мыши в любую невыделенную область текста. Для выполнения стандартных операций используются различные способы (при помощи мыши, клавиатуры, Стандартной Панели Инструментов (СПИ) и динамического меню).
В Microsoft Word 2010 включена встроенная поддержка создания и редактирования формул. Предыдущие версии использовали надстройки Microsoft Equation 3.0 или Math Type. Надстройка Equation 3.0 включена в предыдущие версии программы Word и доступна в Word 2010.
Практическая часть.
1.Я открыл программу Microsoft Word.
2. Установил параметры страницы: верхнее, нижнее и правое поля 2см, левое поле 3 см.
3.Я напечатал следующий текст с указанным оформлением.
Текст №1.
Оформление текста:
1.Выравнивание по ширине.
2.Шрифт Times New Roman.
3.Размер шрифта 20
4.Цвет шрифта синий.
5.Межстрочный интервал одинарный.
6.Первая строка отступ на 2 см.
Microsoft Word это текстовый процессор,
предназначенный для создания, просмотра и редактирования текстовых документов. Текстовый процессор, выпускается корпорацией Microsoft в составе пакета Microsoft Office. Microsoft Word является наиболее популярным из используемых в данный момент текстовых процессоров. Расширение «.dos » стало синонимом двоичного формата Word 97- 2003.Последняя версия MS Word 2007-2010 «использует по умолчанию» формат, основанный на XML.
Текст №2.
Оформление текста:
1.Выравнивание по правому краю.
2.Шрифт - Arial.
3.Размер шрифта 14
4.Цвет шрифта зеленый.
5.Межстрочный интервал полуторный.
6.Первая строка выступ на 3 см.
7.Интервал справа от абзаца 4см.
Microsoft Office офисный пакет приложений, созданных корпорацией Microsoft для операционных систем Microsoft Windows.В состав этого пакета входит программное обеспечение для работы с различными типами документов : текстами, электронными таблицами, базами данных. Офисный пакет - набор предложений, предназначенных для обработки электронной документации на персональном компьютере. Компоненты офисных пакетов распространяются, как правило, только вместе, имеют схожие интерфейсы и имеют хорошо развитую схему взаимодействия друг с другом.
4. Я создал следующие формулы с помощью панели редактирования формул.
3. С
5.С помощью панели рисования я нарисовал следующие рисунки.
Рисунок 1
Блок - схема работы
программы
Рисунок 2
5.Я создал следующие таблицы.
Успеваемость студентов за 2011 год |
||||||||||||
Курс |
I |
II |
III |
IV |
||||||||
Группа |
«3» |
«4» |
«5» |
«3» |
«4» |
«5» |
«3» |
«4» |
«5» |
«3» |
«4» |
«5» |
ПИн-100 |
3 |
5 |
10 |
4 |
||||||||
ИВТ-200 |
4 |
4 |
2 |
11 |
||||||||
РТ-100 |
5 |
3 |
2 |
1 |
||||||||
ЭВС-100 |
6 |
2 |
4 |
0 |
||||||||
БРТ-200 |
7 |
1 |
1 |
6 |
Накладная №40 |
от |
24.10.2011 |
|||
Отправитель: |
Иванов Д.С. |
||||
Получатель: |
Петров С.П. |
||||
№ |
Наименование |
Ед.изм. |
Кол-во |
Цена |
Сумма |
1 |
Молоко |
л. |
10 |
24,00 |
240,0 |
2 |
Картофель |
кг. |
100 |
21,00 |
2100,0 |
3 |
Морковь |
кг. |
51 |
12,00 |
612,00 |
4 |
Батон |
шт. |
20 |
12,50 |
250,00 |
5 |
Газ. вода, 1,5 л. |
шт. |
38 |
13,40 |
509,20 |
Итого: |
3711,20 |
||||
Сумма прописью: |
Три тысячи семьсот рублей 20 копеек |
||||
6.Я создал список следующего вида:
Субъекты Российской Федерации:
-Адыгея
-Татарстан
1)Владимирская
2) Нижегородская
a) Нижний Новгород
b) Арзамас
c) Навашино
3) Московская
a) Москва
b) Электросталь
c) Ногинск
4) Рязанская
7.Я создал диаграммы.
Названия |
Доход |
Декабрь |
1000 |
Январь |
1500 |
Февраль |
1400 |
Названия |
Доход |
Расход |
Декабрь |
1000 |
2000 |
Январь |
1500 |
1000 |
Февраль |
1400 |
1400 |
Название |
Доля рынка |
Зима |
10% |
Весна |
30% |
Лето |
40% |
Осень |
20% |
8.Я создал стиль оформление текста на основе следующих установок:
Текст №3.
Оформление текста:
1.Выравнивание по ширине.
2.Шрифт курсив Arial .
3.Размер шрифта 15,5
4.Цвет шрифта синий.
5.Фон текстажелтый.
6.Отступ справа 7 см.
7.Красная строка 2 см.
8.Подчеркивание двойной линией.
Я напечатал текст и присвоил ему следующий стиль :
Предшественниками технологии флеш-памяти можно считать ультрофиолетово стираемые ПЗУ и электрически стираемые (EEPROM). Эти приборы также имели матрицу транзисторов с плавающим затвором, в котором инжекция электронов в плавающий затвор («запись») осуществлялась созданием большой напряжённости электрического поля в тонком диэлектрике.
9.Я создал в форме данный блакн.
Форма № ПД-4 |
|||||
Извещение |
|||||
(наименование получателя платежа) |
|||||
(ИНН получателя платежа) (номер счета получателя платежа) |
|||||
в ____________________________________________БИК |
|||||
(наименование банка получателя платежа) |
|||||
Номер кор./сч. банка получателя платежа |
|||||
_________________________________ _________________________________ |
|||||
(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика) |
|||||
Ф.И.О плательщика _____________________________________________________________________ |
|||||
Адрес плательщика __________________________________________________ |
|||||
Сумма платежа |
______ руб. ___ коп. |
Сумма платы за услуги _______ руб. _______ коп. |
|||
Итого |
______ руб. ___ коп. «_____» ____________________ 200___г. |
||||
Кассир |
С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка, ознакомлен и согласен. |
||||
Подпись плательщика _______________________ |
|||||
(наименование получателя платежа) |
|||||
(ИНН получателя платежа) (номер счета получателя платежа) |
|||||
в __________________________________ БИК |
|||||
(наименование банка получателя платежа) |
|||||
Номер кор./сч. банка получателя платежа |
|||||
_________________________________ _________________________________ |
|||||
(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика) |
|||||
Ф.И.О плательщика _____________________________________________________________________ |
|||||
Адрес плательщика __________________________________________________ |
|||||
Сумма платежа |
______ руб. ___ коп. |
Сумма платы за услуги _______ руб. _______ коп. |
|||
Квитанция |
Итого |
______ руб. ___ коп. «_____» ____________________ 200___г. |
|||
Кассир |
С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка, ознакомлен и согласен. |
||||
Подпись плательщика _______________________ |
10.Оглавление.
Вывод: На этой лабораторной работе я ознакомиться с функциональными возможностями текстовых процессоров на примере текстового процессора Microsoft Word.