ЗАЦВЯРДЖАЮ Загадчык кафедры беларускай літаратуры
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
«ЗАЦВЯРДЖАЮ»
Загадчык кафедры беларускай літаратуры
_____________________В.І. Русілка
«____» _______________ 2013 г.
ПЫТАННІ
да экзамену па гісторыі беларускай літаратуры (ХІХ ст.)
2013-2014 вуч. год
Дзённая форма навучання. 2 курс, 3-ці семестр.
Спецыяльнасць “Руская філалогія (па напрамках)”.
Экзаменатар – дац. В.Ф. Падстаўленка
- Перыядызацыя новай беларускай літаратуры.
- Канцэпцыі паскоранасці і дыскрэтнасці нацыянальнага літаратурнага працэсу і іх роля ў вывучэнні нацыянальнага мастацкага слова.
- Літаратурна-грамадскі рух першай трэці ХІХ ст.: філаматы, філарэты, шубраўцы.
- Жыццё і творчасць П.Багрыма.
- Ідэйны змест, праблематыка, мастацкія асаблівасці паэмы “Энеіда навыварат”.
- Ідэйны змест, праблематыка, мастацкія асаблівасці паэмы “Тарас на Парнасе”.
- Санеты А.Міцкевіча: праблематыка, мастацкая спецыфіка.
- Балады А.Міцкевіча: праблематыка, мастацкая спецыфіка (“Свіцязь”, “Свіцязанка”, “Рыбка” і інш.).
- Ідэйна-мастацкі аналіз паэмы “Пан Тадэвуш” А.Міцкевіча.
- Паэма “Дзяды” А.Міцкевіча: ідэйна-мастацкі змест, праблематыка, сістэма вобразаў.
- Творчасць Т.Зана (“Свіцязь-возера”, “Цыганка”, “Выгнанец” і інш).
- Беларускамоўная творчасць Яна Чачота (“Да мілых мужычкоў”, “Покуль сонца ўзыдзе”, інш.).
- Польскамоўная творчасць Я.Чачота (“Свіцязь”, “Мышанка”, інш.).
- Літаратурна-грамадскі рух 30-40-х гадоў ХІХ ст.
- Ананімныя творы 30-40-х гадоў ХІХ стагоддзя: тэмы і вобразы (“Вясна гола перапала”, “Гутарка Данілы са Сцяпанам” і інш.).
- Літаратурна-грамадская дзейнасць Ф.Савіча (“Споведзь”, “Дзе ж тое шчасце падзелася?” і інш.).
- Жыццёвы і творчы шлях Т.Лада-Заблоцкага (“Зачараваная дзяўчына”, “Вілія”, “Да Дзвіны” і інш.).
- Праблематыка і мастацкія асаблівасці паэмы “Ваколіцы Віцебска” Т.Лада-Заблоцкага.
- Жыццё і творчая дзейнасць А.Рыпінскага (кніга “Беларусь”, балада “Нячысцік” і інш.).
- Беларускамоўная паэзія Я.Баршчэўскага (“Дзеванька”, “Гарэліца”, “Бунт хлопаў”).
- Польскамоўная паэзія Я.Баршчэўскага (“Русалка-спакусніца”, “Дзве бярозы” і інш.).
- Кніга Я.Баршчэўскага “Шляхціц Завальня, або Беларусь у фантастычных апавяданнях”: праблематыка, мастацкія асаблівасці.
- Ідэйна-мастацкія асаблівасці аповесці Я.Баршчэўскага “Драўляны Дзядок і кабета Інсекта”.
- Раннія паэмы і вершаваныя аповесці В.Дуніна-Марцінкевіча (“Гапон”, “Травіца – брат-сястрыца”, “Шчадроўскія дажынкі” і інш.), ідэйны змест, праблематыка, сістэма вобразаў.
- Паслярэформенная творчасць В.Дуніна-Марцінкевіча (“Пінская шляхта”, “Залёты”). Ідэйны змест, вобразы, мастацкія асаблівасці твораў.
- Паэтычныя зборнікі “Дудка беларуская”, “Смык беларускі” Ф.Багушэвіча: ідэйны змест, праблематыка твораў, іх лірычны герой.
- Вершаванае апавяданне “Кепска будзе” Ф.Багушэвіча: ідэйна-тэматычны змест, сістэма вобразаў.
- Апавяданні Ф.Багушэвіча, ідэйна-тэматычны змест, мастацкія асаблівасці (“Тралялёначка”, “Сведка”, “Палясоўшчык”, “Дзядзіна”).
- Творчасць У.Сыракомлі (“Паштальён”, “Жніўная песня”, “Добрыя весці” і інш.): ідэйна-тэматычны змест, праблематыка, мастацкія асаблівасці.
- Творчасць В.Каратынскага (“Туга на чужой старане”, паэма “Таміла” і інш.): ідэйна-тэматычны змест, праблематыка, мастацкія асаблівасці.
- Жыццёвы і творчы шлях К.Каліноўскага (“Пісьмо з-пад шыбеніцы”, “Марыська чарнаброва, галубка мая”).
- Творчасць А. Абуховіча (“Старшына”, “Ваўкалак”, “Суд”, інш.): ідэйна-тэматычны змест, праблематыка, мастацкія асаблівасці.
- Творчасць Я.Лучыны (зборнік “Вязынка”, паэма “Паляўнічыя акварэлькі з Палесся”, інш.): ідэйна-тэматычны змест, праблематыка, мастацкія асаблівасці.
- Творчасць А. Гурыновіча (“Дзякуй табе, браце, Бурачок Мацею”, “Што ты спіш, мужычок”, “Вясна”, інш.): ідэйна-тэматычны змест, праблематыка, мастацкія асаблівасці.