Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
7 класс Аналитическая часть
Внимательно прочитайте представленные ниже задания. Используя собственные знания по географии и эрудицию отвечайте на вопросы непосредственно на листах заданий (в отведенных для ответов местах).
Задание 1. Ниже приведен фрагмент топографической карты одного из регионов России масштаба 1:200 000. Использую свои знания о топографических картах, ответьте на вопросы.
1. Чему равно расстояние от точки А до точки Б, обозначенных на карте?
______________________________________________________________________________
2. Сколько спусков и сколько подъемов должен преодолеть турист двигаясь от точки А к точке Б?
_______________________________________________________________________________
3. Рядом с точкой Б приведен условный знак, характеризующий елово-березовый смешанный лес. Что обозначают числовые индексы, сопутствующие этому условному знаку (16; 0,22; 3)?
______________________________________________________________________________
4. Абсолютная высота какой точки больше: моста у деревни Деревягино или речного брода за деревней Новогородово? Ответ кратко поясните.
______________________________________________________________________________
5. Карта какого из нижеприведенных масштабов может называться топографической:
- 1:50 000;
- 1:1 000 000;
- 1:2 500 000;
- 1:5 000 000.
Задание 2. Ниже в форме таблицы приводятся сведения о великих путешественниках и географах. Используя сведения приведенные в таблице ответьте на вопросы.
Изображение, годы жизни |
Некоторые факты биографии |
Вопросы |
1728 - 1779 |
- известный мореплаватель, совершивший три крупных эскпедиции; - известен заслугами в области картографии; - погиб при стычке с туземцами одного из тихоокеанских архипелагов. |
1. Как звали этого путешественника? _________________________________ 2. На каком архипелаге он погиб? _________________________________ 3. В каком океане находится группа островов, названные в честь этого мореплавателя? _________________________________ |
1839 - 1888 |
- один из крупнейших исследователей Центральной Азии; - подробно описал свои путешествия в районе озер Лоб-Нор и Куку-Нор, горной системы Кунь-Луня, истоков реки Хуанхэ. |
1. Как звали этого путешественника? _________________________________ 2. Какой вид животного назван в честь этого человека? _________________________________ 3. На берегах какого озера и в какой стране находится могила этого путешественника? __________________________________ 4. Как иначе называется река Хуанхэ? __________________________________ |
1451 - 1506 |
- совершил 4 экспедиции к берегам одной и той же части света; - его экспедиции положили начало экспансии Испанией Нового Света. |
1. Как звали этого путешественника? _________________________________ 2. Как назывались три корабля первой экспедиции? _________________________________ 3. Путь, в какую страну искал этот мореплаватель в процессе своих экспедиций? _________________________________ |
1846 - 1888 |
-известный путешественник и этнограф родился в Новгородской губернии; - внес огромный вклад в изучении коренных племен Австралии, Океании, Юго-восточной Азии; - активно выступал против колониальных захватов. |
1. Как звали этого путешественника? __________________________________ 2. Назовите три любых географических объекта (остров, полуостров, страна), связанных с именем этого путешественника (где он проводил свои исследования). __________________________________ __________________________________ |
Задание 3. По данным, приведенным в таблице, постройте климатограмму, используя предложенную Вам бланковку.
Температура, °С |
Кол-во осадков, мм |
|
январь |
8 |
75 |
февраль |
9 |
72 |
март |
10 |
70 |
апрель |
15 |
50 |
май |
19 |
43 |
июнь |
21 |
25 |
июль |
23 |
22 |
август |
21 |
30 |
сентябрь |
20 |
75 |
октябрь |
15 |
90 |
ноябрь |
11 |
110 |
декабрь |
10 |
98 |
Для какого из нижеперечисленных городов Мюнхена, Нью-Йорка, Рима, Копенгагена приведенные данные применимы? Опираясь на данные климатограммы, обоснуйте Ваш ответ.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Для каждого из указанных выше городов определите тип климата, который для него характерно. В каком из перечисленных городов будет наблюдаться 1) максимум годовых осадков? 2) наибольшая годовая амплитуда температур? Кратко обоснуйте Ваш выбор.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Задание 4. Назовите материк и географические объекты, о которых идёт речь в описании.
Задание 5. На одном из материков сохранилось большое количество уникальных видов животных, не имеющих ныне живущих аналогов на других (к примеру, сумчатые и яйцецладущие млекопитающие). На гербе страны, расположенной на этом материке отображены сразу два таких животных.
Как называются такие животные (обитающие только в данном регионе) ______________________
О гербе какой страны идет речь ___________________________ и какие два животных на нем отображены _________________________________________________________________________
Известно также, что большую часть материка, о котором идет речь, занимает древняя платформа, но на востоке находятся горный хребет, входящие в один из поясов современного вулканизма.
Назовите древнюю платформу _________________________, хребет _________________________ _____________________, и пояс современного вулканизма _________________________________ _____________________. Какой уникальный природный монумент, являющийся объектом поклонения местных аборигенов, располагается в центральной части материка _______________.
Перечислите природные зоны, присутствующие на территории данного материка.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как называются в этих местах характерные для сухих ландшафтов заросли акациевых кустарников с эвкалиптовым редколесьем ________________________________.
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ОТВЕТЫ 7 КЛАСС (МАКСИМУМ 90 БАЛЛОВ)
Задание 1.
Вопрос 1. Отрезок АВ на карте = 1,3 см (засчитывать от 1 до 1,5 см). Расстояние на местности = 2,6 км (засчитывать от 2 до 3 км). МАХ = 1 балл
Вопрос 2. 1 спуск и 1 подъем. МАХ = 1 балл
Вопрос 3. 16 средняя высота деревьев (м); 0,22 средний диаметр ствола (м); 3 среднее расстояние между деревьями (м). МАХ = 3 балла
Вопрос 4. Брод у деревни Новогородово находится выше по течению реки Рунас, следовательно у этой точки большая отметка абсолютной высоты. МАХ (с объснением!) = 3 балла
Вопрос 5. 1:50 000. МАХ = 2 балла
МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ЗА ЗАДАНИЕ = 10 БАЛЛОВ
Задание 2.
1. Как звали этого путешественника? Джеймс Кук (2 балла) 2. На каком архипелаге он погиб? Гавайские острова (1 балл) 3. В каком океане находится группа островов, названные в честь этого мореплавателя? Тихий океан (1 балл) МАХ = 4 балла |
1. Как звали этого путешественника? Н.М. Пржевальский (2 балла) 2. Какой вид животного назван в честь этого человека? Лошадь Пржевальского (1 балл) 3. На берегах какого озера и в какой стране находится могила этого путешественника? Иссык-Куль, Киргизия (2 балла) 4. Как иначе называется река Хуанхэ? Желтая река (1 балл) МАХ = 6 баллов |
1. Как звали этого путешественника? Христофор Колумб (2 балла) 2. Как назывались три корабля первой экспедиции? Санта-Мария, Пинта, Нинья (3 балла) 3. Путь, в какую страну искал этот мореплаватель в процессе своих экспедиций? Индия (1 балл) МАХ = 6 баллов |
1. Как звали этого путешественника? Н.Н. Миклухо-Маклай (2 балла) 2. Назовите три любых географических объекта (остров, полуостров, страна), связанных с именем этого путешественника (где он проводил свои исследования). Спектр ответов очень широк (Меланезия, Новая Каледония, Новая Гвинея, Филиппины и т.д.) 2 балла МАХ = 4 балла |
МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ЗА ЗАДАНИЕ = 20 БАЛЛОВ
Задание 3.
МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ЗА ЗАДАНИЕ = 20 БАЛЛОВ
Задание 4.
1. Южная Америка (1), Гвианское и Бразильское плоскогорья (2), Оринокская и Амазонская низменности (2), Ла-Платская низменность (1), анды (язык инков), (1). МАХ = 7 баллов
2.Австралия (1), Карпентария и Большой Австралийский заливы (2), Большая Пустыня Виктория (1). МАХ = 4 балла
3. Антарктический полуостров (1), Антарктида (1), Эребус (1), 1820 год (1). МАХ = 4 балла
4. Капские горы (1), Атлас (1), Африка (1), Сахара (1), Виктория (1). МАХ = 5 баллов
МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ЗА ЗАДАНИЕ = 20 БАЛЛОВ
Задание 5.
Как называются такие животные (обитающие только в данном регионе) эндемики (2 балла)
О гербе какой страны идет речь Австралия (1 балл) и какие два животных на нем отображены кенгуру и страус эму (4 балла)
Известно также, что большую часть материка, о котором идет речь, занимает древняя платформа, но на востоке находятся горный хребет, входящие в один из поясов современного вулканизма.
Назовите древнюю платформу Австралийская (1 балл) хребет Большой Водораздельный хребет (2 балл) и пояс современного вулканизма Тихоокеанское огненное кольцо (2 балл). Какой уникальный природный монумент, являющийся объектом поклонения местных аборигенов, располагается в центральной части материка Айрес-Рок / Улуру (2 балл)
Перечислите природные зоны, присутствующие на территории данного материка.
Вечно-зеленые тропические леса, пустыни, полупучтыни, саванны (4 балла)
Как называются в этих местах характерные для сухих ландшафтов заросли акациевых кустарников с эвкалиптовым редколесьем скрэб (2 балла).
МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ЗА ЗАДАНИЕ = 20 БАЛЛОВ