Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 1
1. Закончите фразу
Византий,…………….. или по-славянски………………..
2. Византийцы считали, что василевс
Должен любить знание
Не должен интересоваться наукой
Должен погружаться только в стихию религиозного знания
3. Разлад между православием и католицизмом называется
Схизма
Схима
Аскеза
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе, продажа индульгенций.
Католики
Православные
5. «Бог стал человеком с тем, чтобы человек мог стать Богом» гласило положение
Восточной православной церкви
Западной католической церкви
Арианского учения
6. Распределите различия в культурных концептах:
культура, цивилизация, пайдейя, цивитас, единство мира и гармония космоса, империя с законами и установками, прекрасно то, что делает человека свободным, прекрасно то, что полезно для империи, куль прекрасного тела, гладиаторские бои.
Греки:
Римляне:
7. Девиз греческого периода Античности
Человек есть мера всех вещей
Бог есть мера всех вещей
Природа есть мера всех вещей
8. Типологическая классификация языков
направление лингвистических исследований, возникшее в начале и развившееся во 2-й четв. 19 в. (первоначально в виде морфологической классификации языков), имеющее целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства.
- изучение и группировка языков мира на основании определения родственных связей между ними (отнесения их к одной семье, группе), т. е. на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка.
9. Дополните фразу:
Для определения места языка, согласно ………………………………..классификации языков, он должен быть сопоставлен с другими родственными языками той же семьи и с их общим праязыком (который обычно известен лишь на основании реконструкций, осуществляемых при сопоставлении всех этих языков друг с другом) посредством сравнительно-исторического метода.
10. Аморфно-агглюнативные языки
- например, китайский язык, бамана, большинство языков Юго-Вост. Азии. Для них характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;
- например, тюркские и банту языки. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленного алломорфизма, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований;
- например, чукотско-камчатские, мн. языки индейцев Сев. Америки. Для них характерна возможность включения в состав глагола-сказуемого других членов предложения (чаще всего прямого дополнения), иногда с сопутствующим морфонологическим изменением основ (этот термин чаще обозначает языки, в которых глагол может согласоваться одновременно с неск. членами предложения);
- например, славянские, балтийские. Для них характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 2
1. Закончите фразу
Византий, город на берегу ……………………………
2. Забывший страх Божий василевс, согласно византийской концепции,
Превращается в деспота
Превращается в дьявола
Превращается в преступника
3. Раскол между православием и католицизмом произошел в
1054 г.
753 г. до Р.Х.
395 г.
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе, продажа индульгенций.
Католики
Православные
5. Тринитарные споры это споры
О природе Христа
И Троице
О Матери Божией
6. К концу 8 в.н.э. основой греческой культуры становится
Торговля и колонизация
Сельскохозяйственная деятельность
Пиратство
7. В греческом античном мире
Боги были как люди
Люди были как боги
Боги не замечали людей
8.Генеалогическая классификация языков
направление лингвистических исследований, возникшее в начале и развившееся во 2-й четв. 19 в. (первоначально в виде морфологической классификации языков), имеющее целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства.
изучение и группировка языков мира на основании определения родственных связей между ними (отнесения их к одной семье, группе), т. е. на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка.
9.Дополните фразу:
…………………………………классификация языков оперирует классами языков, объединяемых по тем признакам, которые выбраны как отражающие наиболее значимые черты языковой структуры (например, способ соединения морфем). Система критериев Т. к. я., способствуя выявлению взаимоотношений между классами языков, указывает способы ориентации в их реальном многообразии.
10. Флективные языки
- например, китайский язык, бамана, большинство языков Юго-Вост. Азии. Для них характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;
- например, тюркские и банту языки. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленного алломорфизма, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований;
- например, чукотско-камчатские, мн. языки индейцев Сев. Америки. Для них характерна возможность включения в состав глагола-сказуемого других членов предложения (чаще всего прямого дополнения), иногда с сопутствующим морфонологическим изменением основ (этот термин чаще обозначает языки, в которых глагол может согласоваться одновременно с неск. членами предложения);
- например, славянские, балтийские. Для них характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 3
1. Закончите фразу
Византийская империя получила свое название от…………………
2. Византийского император иначе называли
Басилевс
Цезарь
Архонт
3. Первый вселенский собор состоялся
По инициативе Константина в Никее (ныне Изник, Турция)
По инициативе Константина в Никее (ныне Гоа, Турция)
По инициативе Константина в Афинах (ныне Изник, Турция)
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе.
Католики
Православные
5. Христологические споры это
О природе Христа
И Троице
О Матери Божией
6. Античный полис это
Город государство
Государство
Военное укрепление
7. Золотое сечение это принцип соразмерности, заложенный в каждом рукотворном предмете, основанный
На пропорциях человеческого тела
На музыкальных ритмах
На математических закономерностях
8. Типологическая классификация языков
направление лингвистических исследований, возникшее в начале и развившееся во 2-й четв. 19 в. (первоначально в виде морфологической классификации языков), имеющее целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства.
- изучение и группировка языков мира на основании определения родственных связей между ними (отнесения их к одной семье, группе), т. е. на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка.
9. Дополните фразу:
Для определения места языка, согласно ………………………………..классификации языков, он должен быть сопоставлен с другими родственными языками той же семьи и с их общим праязыком (который обычно известен лишь на основании реконструкций, осуществляемых при сопоставлении всех этих языков друг с другом) посредством сравнительно-исторического метода.
10.Инкорпорирующие, или полисинтетические языки
- например, китайский язык, бамана, большинство языков Юго-Вост. Азии. Для них характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;
- например, тюркские и банту языки. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленного алломорфизма, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований;
- например, чукотско-камчатские, мн. языки индейцев Сев. Америки. Для них характерна возможность включения в состав глагола-сказуемого других членов предложения (чаще всего прямого дополнения), иногда с сопутствующим морфонологическим изменением основ (этот термин чаще обозначает языки, в которых глагол может согласоваться одновременно с неск. членами предложения);
- например, славянские, балтийские. Для них характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 4
1. Закончите фразу
Император ……………………..в 324-330 гг. основал новую столицу ………………………..и назвал ее ……………………………………
2. Согласно византийской концепции власти василевс был
Божиим избранником
Только светским властителем
Патриархом церкви
3. Символ Веры это
Символический знак сложной формы
Емкая формула, усвоение которой обязательно для каждого христианина
Гимн
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе.
Католики
Православные
5. Муж мудрый безмолвие видит так писали
Исихасты, которые ………………………………………………………………………………………………..
Ариане, которые ……………………………………………………………………………………………………
Несториане, которые …......................................................................................................................................................
6. Агон, как одна из основ греческой культуры, означает…………………………………
7. Для греческой культуры свойственно ощущение
Полноты телесного присутствия
Аскетичности
Грубой чувственности
8. Генеалогическая классификация языков
направление лингвистических исследований, возникшее в начале и развившееся во 2-й четв. 19 в. (первоначально в виде морфологической классификации языков), имеющее целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства.
изучение и группировка языков мира на основании определения родственных связей между ними (отнесения их к одной семье, группе), т. е. на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка.
9. Дополните фразу:
…………………………………классификация языков оперирует классами языков, объединяемых по тем признакам, которые выбраны как отражающие наиболее значимые черты языковой структуры (например, способ соединения морфем). Система критериев Т. к. я., способствуя выявлению взаимоотношений между классами языков, указывает способы ориентации в их реальном многообразии.
10. Изолирующие, или аморфные языки
- например, китайский язык, бамана, большинство языков Юго-Вост. Азии. Для них характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;
- например, тюркские и банту языки. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленного алломорфизма, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований;
- например, чукотско-камчатские, мн. языки индейцев Сев. Америки. Для них характерна возможность включения в состав глагола-сказуемого других членов предложения (чаще всего прямого дополнения), иногда с сопутствующим морфонологическим изменением основ (этот термин чаще обозначает языки, в которых глагол может согласоваться одновременно с неск. членами предложения);
- например, славянские, балтийские. Для них характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 5
1. Закончите фразу
Византийская культура это соединение …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Василевсы (басилевсы) полагали, что
Они унаследовали право господствовать над всеми странами Европы
Они должны склонить голову перед Римским папой
Они правят, как восточные деспоты
3. Католическая (церковь) означает
Всеобщая, всемирная
Истинная
Святая
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе.
Католики
Православные
5. Иконописные каноны, концепция иконы возникла
В лоне Западной церкви
В лоне Восточной православной церкви
В лоне реформатской церкви
6. Первые Олимпийские игры прошли в
776 г. д.н.э.
776 г. н.э.
753 г. д.н.э.
7. Мойра
Выше людей и богов
Выше людей, но подчинена богам
Выше богов, но не властна над людьми
8. Типологическая классификация языков
направление лингвистических исследований, возникшее в начале и развившееся во 2-й четв. 19 в. (первоначально в виде морфологической классификации языков), имеющее целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства.
- изучение и группировка языков мира на основании определения родственных связей между ними (отнесения их к одной семье, группе), т. е. на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка.
9. Дополните фразу:
Для определения места языка, согласно ………………………………..классификации языков, он должен быть сопоставлен с другими родственными языками той же семьи и с их общим праязыком (который обычно известен лишь на основании реконструкций, осуществляемых при сопоставлении всех этих языков друг с другом) посредством сравнительно-исторического метода.
10. Агглютинативные, или агглютинирующие языки
- например, китайский язык, бамана, большинство языков Юго-Вост. Азии. Для них характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;
- например, тюркские и банту языки. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленного алломорфизма, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований;
- например чукотско-камчатские, мн. языки индейцев Сев. Америки. Для них характерна возможность включения в состав глагола-сказуемого других членов предложения (чаще всего прямого дополнения), иногда с сопутствующим морфонологическим изменением основ (этот термин чаще обозначает языки, в которых глагол может согласоваться одновременно с неск. членами предложения);
- например, славянские, балтийские. Для них характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 6
1. Закончите фразу
Сами византийцы называли себя …………………………………………..
2. Императорская власть в Византии
Не наследовалась сном императора по закону
Наследовалась сыном императора по закону
Передавалась только по материнской лини и
3. Православная (церковь) означает
Всеобщая, всемирная
Истинная
Святая
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе.
Католики
Православные
5. Концепция византийской иконы
Не мы смотрим на икону, а икона смотрит на нас
Икона закрыта для нас и открыта в мир вечности
Икона судит нас
6. Грекам было присуще восприятие периодичности времени, они считали, что существуют четыре большие эпохи:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Распределите различия в культурных концептах:
культура, цивилизация, пайдейя, цивитас, единство мира и гармония космоса, империя с законами и установками, прекрасно то, что делает человека свободным, прекрасно то, что полезно для империи, куль прекрасного тела, гладиаторские бои.
Греки:
Римляне:
8.Генеалогическая классификация языков
направление лингвистических исследований, возникшее в начале и развившееся во 2-й четв. 19 в. (первоначально в виде морфологической классификации языков), имеющее целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства.
изучение и группировка языков мира на основании определения родственных связей между ними (отнесения их к одной семье, группе), т. е. на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка.
9. Дополните фразу:
…………………………………классификация языков оперирует классами языков, объединяемых по тем признакам, которые выбраны как отражающие наиболее значимые черты языковой структуры (например, способ соединения морфем). Система критериев Т. к. я., способствуя выявлению взаимоотношений между классами языков, указывает способы ориентации в их реальном многообразии.
10. Инкорпорирующие, или полисинтетические языки
-например, китайский язык, бамана, большинство языков Юго-Вост. Азии. Для них характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;
- например, тюркские и банту языки. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленного алломорфизма, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований;
- например, чукотско-камчатские, мн. языки индейцев Сев. Америки. Для них характерна возможность включения в состав глагола-сказуемого других членов предложения (чаще всего прямого дополнения), иногда с сопутствующим морфонологическим изменением основ (этот термин чаще обозначает языки, в которых глагол может согласоваться одновременно с несколькими членами предложения);
- например, славянские, балтийские. Для них характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 7
1. Закончите фразу
В 395 г. произошло …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Византийский сенат или
Синклит
Кагал
Собор
3. Сообщество византийских патриархов или
Пентархия
Синклит
Собор
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе.
Католики
Православные
5. Иконописные каноны, концепция иконы возникла
В лоне Западной церкви
В лоне Восточной православной церкви
В лоне реформатской церкви
6. Грекам было присуще восприятие периодичности времени, они считали, что существуют четыре большие эпохи:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. В Риме была выработана новая государственная структура
Империя
Республика
Деспотия
8.Типологическая классификация языков
направление лингвистических исследований, возникшее в начале и развившееся во 2-й четв. 19 в. (первоначально в виде морфологической классификации языков), имеющее целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства.
- изучение и группировка языков мира на основании определения родственных связей между ними (отнесения их к одной семье, группе), т. е. на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка.
9. Дополните фразу:
Для определения места языка, согласно ………………………………..классификации языков, он должен быть сопоставлен с другими родственными языками той же семьи и с их общим праязыком (который обычно известен лишь на основании реконструкций, осуществляемых при сопоставлении всех этих языков друг с другом) посредством сравнительно-исторического метода.
10. Изолирующие, или аморфные языки
- например, китайский язык, бамана, большинство языков Юго-Вост. Азии. Для них характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;
- например, тюркские и банту языки. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленного алломорфизма, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований;
- например, чукотско-камчатские, мн. языки индейцев Сев. Америки. Для них характерна возможность включения в состав глагола-сказуемого других членов предложения (чаще всего прямого дополнения), иногда с сопутствующим морфонологическим изменением основ (этот термин чаще обозначает языки, в которых глагол может согласоваться одновременно с неск. членами предложения);
- например, славянские, балтийские. Для них характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 8
1.Закончите фразу
Рассуждая о поздних веках Рима, традиционно говорят о ………………………….Западе и …………………………….Востоке.
2. Ромеи, как и древние римляне считали, что
Все граждане от рождения равны между собой
Все граждане от рождения не обладают равными правами
Право подчиняется произволу василевса
3. Среди пяти патриархов
Главенствовал константинопольский патриарх
Ни один не главенствовал
Главенствовал римский патриарх
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе.
Католики
Православные
5. Муж мудрый безмолвие видит так писали
Исихасты, которые ………………………………………………………………………………………………..
Ариане, которые ……………………………………………………………………………………………………
Несториане, которые …....................................................................................................................................................
6. Грекам было присуще восприятие периодичности времени, они считали, что существуют четыре большие эпохи:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Суть римской политики выражалась в формуле ………………………………………………………………………………………………….
8. Индоевропейская семья языков включает в себя:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Дополните фразу:
…………………………………классификация языков оперирует классами языков, объединяемых по тем признакам, которые выбраны как отражающие наиболее значимые черты языковой структуры (например, способ соединения морфем). Система критериев Т. к. я., способствуя выявлению взаимоотношений между классами языков, указывает способы ориентации в их реальном многообразии.
10. Агглютинативные, или агглютинирующие языки
- например, китайский язык, бамана, большинство языков Юго-Вост. Азии. Для них характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;
- например, тюркские и банту языки. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленного алломорфизма, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований;
- например, чукотско-камчатские, мн. языки индейцев Сев. Америки. Для них характерна возможность включения в состав глагола-сказуемого других членов предложения (чаще всего прямого дополнения), иногда с сопутствующим морфонологическим изменением основ (этот термин чаще обозначает языки, в которых глагол может согласоваться одновременно с неск. членами предложения);
- например, славянские, балтийские. Для них характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 9
1. Закончите фразу
В начале истории Византии города достигли …………………………………………
2. Придворные торжества в Византии
Обставлялись очень скромно
Обставлялись с чрезвычайной пышностью
Не проводились
3. В православной церкви выше патриархов стояли
Синклиты
Церковные соборы
Прихожане церкви
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе.
Католики
Православные
5. Концепция византийской иконы
Не мы смотрим на икону, а икона смотрит на нас
Икона закрыта для нас и открыта в мир вечности
Икона судит нас
6. Грекам было присуще восприятие периодичности времени, они считали, что существуют четыре большие эпохи:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Распределите различия в культурных концептах:
культура, цивилизация, пайдейя, цивитас, единство мира и гармония космоса, империя с законами и установками, прекрасно то, что делает человека свободным, прекрасно то, что полезно для империи, куль прекрасного тела, гладиаторские бои.
Греки:
Римляне:
8. Индоевропейская семья языков включает в себя:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Типологическая классификация языков
направление лингвистических исследований, возникшее в начале и развившееся во 2-й четв. 19 в. (первоначально в виде морфологической классификации языков), имеющее целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства.
- изучение и группировка языков мира на основании определения родственных связей между ними (отнесения их к одной семье, группе), т. е. на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка.
10. Дополните фразу:
Для определения места языка, согласно ………………………………..классификации языков, он должен быть сопоставлен с другими родственными языками той же семьи и с их общим праязыком (который обычно известен лишь на основании реконструкций, осуществляемых при сопоставлении всех этих языков друг с другом) посредством сравнительно-исторического метода.
Зачетный тест по курсу лекций «Древние языки и культуры.
Осенний семестр 2007 уч.г.
Преподаватель: Наталия Ивановна Озерова
Тест 10
1. Закончите фразу
По своей политической структуре Византия представляла собой………………………………………………………………………………………..
2.Именно в Византии окончательно сложилось и получило обоснование
Учение о монархическом государстве
Учение о республиканской форме правления
Учение о парламентской монархии
3. Православная церковь
Не претендовала на главенство над светской властью
Претендовала на главенство над светской властью
Была со светской властью на равных
4. Определите разногласия в догматике и обрядовой практике католиков и православных
Спасение человека зависит от деятельности церкви, принцип целибата, допущение брака для священника, принцип филиокве, в спасении человека важнейшую роль играет индивидуальная молитва, утверждение о том, что истечение Святого Духа не происходит от тела Христа, признание власти папы Римского, признание власти патриархов, использование дрожжей в церковном хлебе, неиспользование дрожжей в церковном хлебе.
Католики
Православные
5. Концепция византийской иконы
Не мы смотрим на икону, а икона смотрит на нас
Икона закрыта для нас и открыта в мир вечности
Икона судит нас
6. Закончите фразу
Античной (от латинского слова …………………………………..) называли ………………………………………………………………..культуру.
7. Римляне заимствовали множество богов от покоренных народов. В Риме был построен
Пантеон
Акрополь
Синклит
8. Генеалогическая классификация языков
направление лингвистических исследований, возникшее в начале и развившееся во 2-й четв. 19 в. (первоначально в виде морфологической классификации языков), имеющее целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства.
изучение и группировка языков мира на основании определения родственных связей между ними (отнесения их к одной семье, группе), т. е. на основе общего происхождения из предполагаемого праязыка.
9. Дополните фразу:
…………………………………классификация языков оперирует классами языков, объединяемых по тем признакам, которые выбраны как отражающие наиболее значимые черты языковой структуры (например, способ соединения морфем). Система критериев Т. к. я., способствуя выявлению взаимоотношений между классами языков, указывает способы ориентации в их реальном многообразии.
10.Флективные языки
- например, китайский язык, бамана, большинство языков Юго-Вост. Азии. Для них характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;
- например, тюркские и банту языки. Для них характерны развитая система словообразовательной и словоизменительной аффиксации, отсутствие фонетически не обусловленного алломорфизма, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований;
- например, чукотско-камчатские, мн. языки индейцев Сев. Америки. Для них характерна возможность включения в состав глагола-сказуемого других членов предложения (чаще всего прямого дополнения), иногда с сопутствующим морфонологическим изменением основ (этот термин чаще обозначает языки, в которых глагол может согласоваться одновременно с несколькими членами предложения);
- например, славянские, балтийские. Для них характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.