Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Действия Операция 2 РЯД- Мотив ЦельУсловие Любая д

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 18.5.2024

28. Охарактеризуйте структуру деятельности во взаимосвязи каждого её ряда и компонента.   

Деятельность — активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого человек выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объекты внешней по отношению к нему среды и удовлетворяющий таким образом свои потребности.

СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1 РЯД: Деятельность- Действия- Операция                    

2 РЯД:  Мотив- Цель-Условие                             

Любая деятельность складывается из отдельных действий, которые могут быть системными и простыми. В свою очередь действие можно разложить на более простые элементы — движения.

Для правильного, точного и экономного выполнение действий необходимы определенные физиологические механизмы обеспечения психических процессов — так называемые психофизиологические функции.

Это способности к ощущениям, моторные способности, память, внимание и т. д. В некоторых концепциях деятельности вводится еще одно понятие — операция. Под операцией понимается конкретный способ выполнения какого-то действия, который будет зависеть от внешних и внутренних условий. Например, в деятельности хирурга можно выделить такие системные действия , как диагностика заболевания, проведение операции, послеоперационное лечение больного. Деятельность психолога состоит из таких действий, как диагностика проблемы клиента, его тестирование, проведение психотерапевтической беседы, сопровождение клиента в процессе психокоррекции и т. д.

В свою очередь проведение тестирования состоит из отдельных движений: выдачи бланка теста, проведения инструктажа, обработки теста и составления резюме.

Действия — совокупность процессов познания и исполнения, направленных на достижение ближайшей цели деятельности.  В действиях всегда имеются в наличии мотивы и цели. Ранее уже отмечалось, что мотивы — это переживания, побуждающие к той или иной форме поведения. Цель — представление о будущем результате

деятельности или о том, что нужно делать для достижения этого результата (или то и другое вместе). Ближайшая цель может быть сама по себе не привлекательна или даже неприятна, но все же осуществляться ради другой, более отдаленной, но более привлекательной цели. Фермер, который выращивает поросят: грязь, неприятный запах,

но у него есть цель — он хочет заработать денег и купить маслозавод. Мотив узнается по тому, ради чего человек прилагает усилия, а цели узнаются по тому, что он делает. Различают внутренние и внешние условия осуществления действий и операций. К внутренним условиям относятся все особенности человека и его поведения, способствующие или противодействующие достижению  цели. Это состояние здоровья человека (телесного и нервно-психического), его опыт (знания, навыки, умения, уровень образования), устойчивые личные качества (трудолюбие или лень; исполнительность или самоволие; внимательность или рассеянность); временные психические состояния (утомление, заинтересованность, скука); убеждения. К внешним условиям относят все предметы и действия сторонних                                                                                  людей, способствующие или противодействующие достижению цели.  Предметные условия: объекты действия (вещественные предметы, информация, живые существа, в том числе люди) и орудия действия (вещественные и функциональные). Социальные условия (социальные нормы) — это требования общества к поведению человека, а также особенности корпоративной культуры; социально-коммуникативные — требования к социально-психологическому климату в коллективе.




1. К Кукушкин кандидат медицинских наук Е
2. тема принципов обычаев и ценностей позволяющих всем в фирмы передвигаться в одном направлении как единому ц
3. Философия Ницше
4. 40 3 пара12
5. Социальное неравенство принято в социологии изучать в нескольких аспектах раскрывающих всю сложность и мн
6. Тема- Религия древних греков Цель урока- Знакомство учащихся с религией и верованиями древних греков
7. задание 13
8. тема основных понятий кризисной психологии 7 2
9. Плесид [5] 2
10. Учет выбытия основных средств
11. Смоленский государственный университет Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента
12. МАЛЕНЬКОМ ОБОРВЫШЕ Книги имеют судьбу гласит старинное изречение
13. тема сертифікації УкрСЕПРО АТЕСТАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ Видання офіційне Київ ДЕРЖСТАНД
14. а УТВЕРЖДАЮ-
15. ЛИТЕРАТУРА для студентов КФ ОЗО по направлению подготовки 071800 Социальнокультурная деятельность 1 курс 1 и
16.  Контроль в этнокультурном образовании как функция педагогического менеджмента
17. Лицевая экспрессия как средство невербального общения
18. Вейделевская средняя обшеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области
19. а Трансформация чешской экономики требует реструктуризации промышленных предприятий Управлен
20. Нелегальные рубки и торговля древесино