Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Гатчинская школаинтернат СОО

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

                                                                                  Учитель биологии и химии

                                                                 МБОУ « Гатчинская школа-интернат СОО»

                                                                                                                  Н.С. Зайцева

К вопросу внутрипредметной интеграции  знаний по биологии человека в 8 классе.

Одним из важнейших направлений развития системы школьного образования является биологическое образование , которое призвано расширить базу знаний учащихся и осуществить нравственное воспитание. Обучение биологии в 8 классе преследует цель изменить отношение к своему здоровью.

Биологическая парадигма « от антропоцентризма-к биоцентризму»  и концепция устойчивого развития мирового сообщества (1992 г) показала, что общество не может рассматривать человека, окружающую среду и социально-экономическое развитие изолировано друг от друга, что дало возможность совершенствовать содержание предметного курса биологии в 8 классе. Усовершенствование содержания курса явилось одним из путей решения первостепенной задачей образования школы в области биологического образования-формирование потребностей здоровья, его сохранения и приумножения. Основополагающим моментом содержания предметного курса биологии являются знания по экологии, биологии и валеологии, позволяющие глубоко изучить физические и функциональные возможности организма человека и осуществить развитие познавательного интереса учащихся.

Внутрипредметная интеграция знаний биологического цикла направлена на взаимопроникновение идей, методов и структурных элементов, что является важным средством достижения единства знаний о человеке как физической единице органического мира, так как специфической особенностью изучения биологического объекта, в данном случае человека, мы можем назвать его целостность, нашедшую отражение в ряде свойств, характерных для живого и целостного организма. В качестве интегрированных центров в курсе

биологии 8 класса можно выделить такие понятия, как болезнь, здоровье, здоровьесберегающий образ жизни, с помощью которых в процессе обучения осуществляется формирование мировоззрения и становления личности.

Логическое изложение интегрированных знаний по биологии помогло нам создать целостное представление о человеке как неотъемлемой части живой природы. Организм человека постоянно подвергается воздействию окружающей среды, обнаруживая неблагоприятные последствия для жизни. Выяснение причин нарушения функций систем органов, способствует поиску профилактических мер предупреждения заболеваний, а также традиционных и нетрадиционных способов лечения.

В настоящее время биология 8 класса представляет собой комплекс биологических наук о человеке, в котором нашли отражение понятия, раскрывающие биосоциальную сущность. Интеграция коренным образом изменила содержание современных фундаментальных знаний в общеобразовательной школе, направив его на валеологизацию, что вызвано проблемами здоровья учащихся. Постигая более глубокие уровни организации человека, мы обнаруживаем новые свойства, поэтому появилась необходимость шире использовать информацию при изучении наук биологического цикла.

Интеграция в процессе обучения может проявляться по-разному, но в каких бы видах и типах она не проявлялась, она способствует уплотнению знаний и интенсивности обучения. В конечном счете, интеграция знаний повышает вероятность творческого подхода в обучении биологии.




1. 33 МС КИСЕЛЕВА Идея о том что русская культура наследовала византийскую традицию подчинения патриарха в
2. 4 Введение
3. Об образовании принят 10
4. транснациональные корпорации
5. ШКОЛА ПАРИКМАХЕРОВ ОЛЬГИ ЗАБОЕВОЙ Екатеринбург Гагарина 47 Контактные телефоны ~ 343 378.
6. терапия для детей Введение В настоящее время все большую популярность приобретают интегративные мето
7.  Информационнокоммуникационные технологии ИТ являются одним из наиболее важных факторов влияющих на фор
8. ~аза~станда ~ызмет к~рсету саласын дамытуды~ экономикалы~ ма~ызы.
9. Активные формы работы на уроках английского языка
10. эссе пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exgium взвешивание
11. Выделенные аналоговые и цифровые линии для информационных сетей
12. Это часть организации человеческий ресурс фактор конкурентоспособности
13. х комнатка выпивка будет 15
14. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПАТОЛОГИИ 4 Глава 2
15. обязано продолжающимся взаимным неплатежам
16. 2 сем Для того чтобы остановить загрузку текущей страницы в Internet Explorer необходимо Нажать к
17. Реферат- Красители.html
18. 1СДиадок стр 8 Инструкция по работе с модулем 1СДиадок Оглавление Общие Сведения1 Наз
19. Из истории развития педагогической мысли в России и западных странах во второй половине XIX века
20. Статья 6 пункт 1 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод действие которой кстати расп