У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

S- Образ множества при отображении отрезка есть отрезок - - - - I- 2 S- Образ множества при отоб

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 15.3.2025

V2: ДЕ 44 – Функциональный анализ. Отображение множеств

I:  (1)

S: Образ множества при отображении отрезка  есть отрезок

+:

-:

-:

-:

I:  (2)

S: Образ множества при отображении отрезка  есть отрезок

+:

-:

-:

-:

I:  (3)

S: Образ множества при отображении отрезка  есть отрезок

+:

-:

-:

-:

I:  (4)

S: Образ множества при отображении отрезка  есть отрезок

+:

-:

-:

-:

I:  (5)

S: Образ множества при отображении отрезка  есть отрезок

+:

-:

-:

-:

I:  (6)

S: Образ множества при отображении отрезка  есть отрезок

+:

-:

-:

-:

I:  (6)

S: Образ множества при отображении отрезка  есть отрезок

+:

-:

-:

-:

I:  (7)

S: Образ множества при отображении отрезка  есть отрезок

+:

-:

-:

-:

I:  (8)

S: Образ множества при отображении отрезка  есть отрезок

+:

-:

-:

-:

I:  (9)

S: Образ множества  при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [-3; -2]  

-: [-3; 0]  

-: [0; 2]  

-: [-3; -1]  

I:  (10)

S: Образ множества  при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [-1; 0]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (11)

S: Образ множества  при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [-1; 0]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (12)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0,5; 1]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (13)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0,5; 1]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (14)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0,5; 1]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (15)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 1]  

-: [0,5; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (16)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 1]  

-: [0,5; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (17)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 1]  

-: [0,5; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (18)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 0,5]  

-: [0,5; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (19)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 0,5]  

-: [0,5; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (20)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 0,5]  

-: [0,5; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (21)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 3]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (21)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 1]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (22)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 1]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (23)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 1]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (24)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 1]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  

I:  (25)

S: Образ множества    при отображении отрезка  [0; 1]  есть отрезок

+: [0; 3]  

-: [0; 1]  

-: [0; 2]  

-: [-2; -1]  




1. Общие положения подряда
2. The pot I tresure hm two pounds of beef one pound of vel young chick nd young pigeon
3. На тему Анимационные программы в гостиничном бизнесе Выполнил- студент 3 курса 931 гр
4. модуль зацепления ~ m 4 мм
5. Газпром и в кризисных условиях привлекать немалые инвестиции для строительства таких проектов как ЯмалЕ
6. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 8 СКЛЕИВАНИЕ ЛИНЗ Цель работы изучение одного из способов соединения деталей межд
7. Блеск и нищета рекламы на телевидении
8. Модель системы менеджмента качества
9. тематика 1 семестр Мурманск 2010 г
10. 1Размах вариации это разность между максимальным и минимальным значениями признака Он показывает пред