Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE 4
Главная цель балльно-рейтинговой системы (БРС) – повышение качества образовательного процесса, а значит и качества знаний студента (из 1.1).
Цели введения БРС: ► повышение качества учебного процесса и успеваемости каждого студента на основе регламентации семестровых контрольных мероприятий по всем учебным дисциплинам;
► упорядочение, прозрачность и расширение возможностей применения различных видов и форм текущего (ТК) и промежуточного (ПК) контроля процесса и результатов обучения;
► формирования у студентов мотивации к регулярной аудиторной, внеаудиторной и самостоятельной работе и т.д. (из 1.2).
Необходимость использования БРС так как:
– позволяет точнее оценивать уровень знаний студентов и она менее субъективна, чем ранее используемая система (из 1.5).
3. По степени развития аппаратных и программных средств
1-е поколение ВМ – 50 – 60-е гг. – ламповая техника, быстродействие – десятки тыс. оп/сек, программирование преимущественно машинными командами и работа программиста за пультом;
2-е поколение ВМ – 60 – 70-е гг. – полупроводниковая техника, быстродействие до 1 млн оп/сек, программирование на языках высокого уровня, наличие операционных систем и пакетная обработка заданий;
3-е поколение ВМ – 80-е гг. – применение БИС и СБИС, быстродействие до нескольких сот млн. оп/сек, развитые системы ПО и диалоговый режим общения программиста с ВМ;
4-е поколение – 80 – по настоящее время – СБИС и микропроцессорная техника, быстродействие свыше миллиарда оп/сек, многомашинные и многопроцессорные ВК в сочетании с ПК, широкое применение СУБД, объектно-ориентированного программирования, компьютерных сетей и сетей компьютерной связи;
5-е поколение - настоящее время – разработка и применение систем с искусственным интеллектом и систем решения задач на основе информации, хранящейся в базе знаний.