У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

это модно Профессор КЕЛСОН Политическая история тоталитаризма Калифорнийский университет 1948 г

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 15.5.2025

Концепция тоталитаризма. Она существовала и до войны, но Советский Союз не вписывался в эту концепцию. Под тоталитарным обществом подразумевались унитарное общество нацизм и фашизм. В СССР был федерализм и интернационализм. Поэтому эту теорию не использовали до войны. А после войны - это модно.

Профессор КЕЛСОН - Политическая история тоталитаризма - Калифорнийский университет - 1948 г. Он дал характеристику тоталитаризму - имелся в виду полный контроль над гражданами. Теперь Советский Союз оказался более тоталитарным, чем ранее фашизм в Италии и даже нацизм в Германии. Получилась очень удачницей посыл. Встал вопрос о соотношении с хронологией. А Китай третьего века? Это тоталитаризм? Или Рим диктатуры Суллы? С этой точки зрения стала важной работой 1956 г. - Фридрих и Бжезинский - "Тоталитарная диктатура и автократия". Теперь тоталитаризм стал новой формой строя в период современного индустриального общества. Нужен контроль через СМИ и другие инструменты. В Риме Суллы такого не было. Были вдвинуты еще шесть признаков тоталитарного общества.

  1.  Контроль над экономикой
  2.  Одна идеология
  3.  Одна партия с одним лидером
  4.  Наличие тайной полиции
  5.  Контроль над вооруженными силами, вплоть до личного оружия
  6.  Контроль над СМИ, культурой и прочим

О причинах многие говорили. Большинство видело это в идеологии. Англичанин Норман Стоун выдвинул теорию первородного греха большевизма. Близок к этой позиции Ричард Пайпс. Мол идеология навязана обществу.

Были историки, которые дополнение этот подход. Вернадский считал, что большую роль сыграли географические и национальные особенности. Кто-то говорил об экономических причинах (Экономист-историк Александр Гершенкрон). Он позже вывел фальсификацию советской статистики.

Теория тоталитаризма придала идею о том, что тоталитаризм можно уничтожить только извне.

XX съезд дал новые темы для обсуждения историками. Надо было объяснить, что произошло Кэннон младший объяснял это тем, что есть изменения в рамках тоталитарного строя. Историк Даниэльсон утверждал, что съезд был ревизией сталинизма, а не тоталитаризма. Теория осталась жива.

Фридрих считал, что тоталитаризм не изменяем, а "оттепель" - фикция.

Адам Улом - придерживался идеи эрозии тоталитаризма.

Тоталитарная концепция оставалась ключевой.

В 1970-е гг. тоталитарная концепция получила вызов от социальных историков (ревизионистов). В США социальная школа получила развитие в 1950-е - 1960-е гг. Появляется куча журналов. Период разрядки тоже имел свое влияние на идеи историков. Можно назвать бунт учеников, против учителей. Пошла жесткая критика со стороны авторов.

Стивен Хоуэн (биограф Бухарина) показал, что в СССР есть альтернативы - Бухарин Сталину.  Он заявил, что в тоталитарной истории нет проблемы. Но надо сказать, что у историков тоталитарной концепции не было источников, кроме нормативных актов. Смоленский архив - как пример. Гетти - историк, изучавший архив очень активно. Доказал, что репрессии были интересны и низам.

Некоторые тоталитарные историки стали социальными - например Хеймсон. Зива  - его умница. Он увидел на примере меньшевиков, альтернатива большевизму. Гетти тоже стал социальным историком. Он говорил, что сталинский режим - это этап смены элит, сравнимый с революцией.  

Петерим Сорокин - выдвинул теорию страт.

Стало гораздо интереснее изучать альтернативы тоталитаризму в СССР.

Социальные историки считали, что негативные стороны советского строя - таков был запрос части общества, пускай и меньшинства.

В 1990-е гг. - социальные историки берут верх над тоталитарными.

Основные центры изучения истории России в США

Гарвард, Колумбийский, Стэнфорд




1. гормон и соматостатин
2. это загадка и в основном загадка для самого себя
3. х годов была предложена спиральная модель ЖЦ рис
4. Центр информационнометодического обеспечения муниципальных образовательных учреждений Лямбирского м
5. Лабораторная работа 49 ИЗУЧЕНИЕ ВНЕШНЕГО ФОТОЭФФЕКТА Цель работы- 1
6. Пояснительная записка к курсовой работе Проектирование обогатительных фабрик Курсовая
7. Гипербола Гиперболой называется геометрическое место точек для которых разность расстояний от двух ф
8. Реферат- Буденный, Семен Михайлович
9. Лабораторная работа- Моделирование структурных схем в среде SIMULINK пакета MATLAB
10. Вісник Дніпропетровського університету