У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ФПЭ06 а вход U 0300 цифрового вольтметра В722А к гнездам 254 В на передней панели ИП

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.4.2025

Порядок выполнения работы:

  1.  Определение температуры катода.
  2.  Подключите источник питания к модулю «ФПЭ-06», а вход «U 0-300» цифрового вольтметра В7-22А к гнездам «2,5…4, В» на передней панели «ИП». Нажмите левую клавишу «контроль тока» на «ИП». Установите вольтметр на измерение постоянного напряжения до 20 В.
  3.  Измеряя ток накала IH от1,3А до 1,7А через каждые 0,1А, измерьте соответствующие значения напряжения и занесите их в таблицу.

п/п

IH, A

UH, B

T, K

Io, mA

X=1/T

Y=lnIH/T2

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

-1.59

-1.36

-1.05

-0.74

-0.52

-1834

-1797

-1713

-1596

-1482

-0,00055

-0,00056

-0,00058

-0,00063

-0,00068

0,000000078

0,000000105

0,000000140

0,000000185

0,000000241

  1.  вычислите значения абсолютной температуры катода по формуле:T=((IH*UH)/(ET*  *S))1/4

где S=П*d*l   (d=0.11мм и l=32мм,Ет=0,29,    =5,7*10-8 Вт/(м24))

S=3.14*0.11*32=11.05 (мм2)=11,05*10-6(м2)

Т1=((1,3*(-1,59))/(11,05*0,29*5,7*10-8*10-6))1/4=(11,31*1012)1/4=1,834*103=1834 (К)

Т2=((1,4*(-1,36))/(18,26565*10-14))1/4=(10,42*1012)1/4=1,797*103=1797 (К)

Т3=((1,5*(-1,05)*1014)/(18,26565))1/4=(8,62*1012)1/4=1,713*103=1713 (К)

Т4=((1,6*(-0,74)*1014)/(18,26565))1/4=(6,48*1012)1/4=1,596*103=1596 (К)

Т5=((1,7*(-0,52)*1014)/(18,26565))1/4=(4,83*1012)1/4=1,482*103=1482 (К)

2.Исследование вольтамперной характеристики диода:

  1.  Подключите цифровой вольтметр В7-40 к гнездам «РА» на передней панели модуля «ФПЭ-06». Вольтметр В7-22А подключите к гнездам «PV» на той же панели.
  2.  Установите ток накала 1,5А и с помощью ручки регулировки «12-120В» изменяйте напряжение Ua от –1В до +110В. Занесите измеренные значения тока напряжения в таблицу.

№ П./П.

UA, B

IA, mA

1

-5

-0,9

2

-4

-0,67

3

-3

-0,56

4

-2

-0,20

5

-1

-0,10

6

0

0

7

1

0,08

8

2

0,23

9

3

0,55

10

4

0,71

11

5

0,9

12

10

1.9

13

50

8.2

14

30

19.4

15

40

30.5

16

50

41.7

17

60

53

18

70

63.9

19

80

74.9

20

90

86.4

21

100

97.9

22

110

108

4. Постройте на миллиметровой бумаге график зависимости IA=f(UA). Убедитесь, что на графике существуют 2 характерные области: парабола и линейная зависимость при насыщении. Установите интервал напряжения соответствующий линейной области кривой.

3.Определение тока насыщения, работы выхода W и эмиссионной постоянной G.

1. Изменяя величину тока накала от 1,3А до 1,7А через 0,1 для каждого значения IH, проведите измерения вольтамперных характеристик только в линейной области насыщения для различных напряжений 40…100 В. Результаты занесите в таблицу.

П./П.

IH=1.3A

IH=1.4A

IH=1.5A

IH=1.6A

IH=1.7A

I0

UA, B

IH, mA

UA, B

IH, mA

UA, B

IH, mA

UA, B

IH, mA

UA, B

IH, mA

1

40

31.2

40

30.4

40

29.8

40

29.7

40

29.7

2

50

41.6

50

41.5

50

41.4

50

41.3

50

41.3

3

60

52.6

60

52.5

60

52.4

60

52.4

60

52.3

4

70

63.9

70

63.5

70

63.5

70

63.4

70

63.4

5

80

74.3

80

74.8

80

74.8

80

74.7

80

74.6

6

90

86.7

90

86.1

90

85.6

90

85.5

90

85.5

7

100

98.1

100

98.1

100

98.1

100

98.0

100

98.0

  1.  Постройте график зависимости y(x), аппроксимируя ее линейной функцией: y=A+B*x (где x=1/T, A=ln(G*S), B=-W/k). Из графика определите параметры А и В. По формулам: G=eA/S, W=-B*k найдите постоянную G и работу выхода W.




1. і Синхронні магістралі Роботу синхронних магістралей для прикладу розглянемо на часовій діаграмі як
2. а Формирование финансовых ресурсов пенсионной системы
3. Государственно-правовое регулирование свободы совести
4. Слава Отцу и Сыну и Святому Духу
5. Дворцы Петербурга
6. Нравственный кодекс христианства Толстовское вероучение
7. Ведомости; 1703 г
8. Свинина прессованная
9. тематике 1 Методы обучение математике
10. Влияние школы и сверстников на формирование и развитие личности