учитель вызывает одного ученика для устного ответа а 34ем предлагает дать ответы на заранее подготовленные
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
- индивидуальный устный опрос: учитель ставит учащимся вопросы по содержанию изученного материала, выявляя степень его
усвоения:
- фронтальный опрос учитель расчленяет изученный материал на сравнительно мелкие вопросы с тем, чтобы охватить как можно большее количество учеников;
- уплотненный опрос - учитель вызывает одного ученика для устного ответа, а 3-4-ем предлагает дать ответы на заранее подготовленные на отдельных листках (карточках) вопросы;
- письменный опрос - учитель раздает учащимся заранее подготовленные на отдельных листках (карточках) вопросы (задачи, примеры), на которые они в течение 10-12 минут дают письменные ответы. Позволяет оценить знания всех учащихся, но требует от учителя больших затрат времени.
Систему контроля в школе образуют опрос и все его виды, экзамены, контрольные работы, рефераты, школьные семинары, лабораторные контрольные работы, тестирование.
Все средства контроля можно рассматривать с разных точек зрения:
По методам выделяют: 1) устный осуществляемый с помощью индивидуального и фронтального опроса, уплотненного опроса, беседы, дискуссии. Правильность ответов определяется учителем и комментируется. По итогам выставляются оценки.
- письменный контроль, который осуществляется с помощью контрольных работ, решения задач и примеров, сочинений, изложений, диктантов, письменного опроса или зачета, которые могут быть кратковременными или длительными.
- практический или лабораторный контроль: опыты, практические работы, изготовление изделий и проч. Может быть направлен на проверку умений владеть лабораторным оборудованием, инструментами, совершать трудовые операции. Часто сочетается с письменными и графическими работами, решением экспериментальных задач;
- графический контроль. Сюда относятся схемы, таблицы, графические опоры. Проверяется умение их составлять, пользоваться и раскрывать материал, опираясь на них;
- машинный (программированным) контроль. Это компьютерные программы, видеометод, кадры диафильма и др. При наличии компьютера и контролирующих программ применяется на всех этапах обучения по всем предметам. Отличается высокой объективностью.