Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Согласовано
зам. Директора по УВР
________Е.В.Бондаренко
«--» ---------2009года
муниципального общеобразовательного учреждения гимназия№2
г. Новокубанска муниципального образования Новокубанский район
Календарно-тематическое планирование
по курсам истории и обществознания
в 5-11 классах
Заслуженного учителя Кубани
учителя истории и обществознания
высшей квалификационной
категории
МОУ гимназии №2
Муниципального образования
Новокубанский район
г. Новокубанска
Стешиной
Елены Анатольевны
Планирование к курсу обществознания в 7-ых классах
к учебнику Л. Н. Боголюбова (профильный уровень)
|
И № урока по порядку |
№ уро-ка по теме |
тема |
Неделя |
Фактическая дата |
Использование наглядного и учебного оборудования |
|
1 |
1 |
Введение. Основы обществознания. |
|||
|
Раздел 1. Человек и другие люди.(8ч.) |
|||||
|
2 |
1 |
Межличностные отношение. |
|||
|
3 |
2 |
Роль чувств в отношениях между людьми. |
|||
|
4 |
3 |
Социальные группы. |
|||
|
5 |
4 |
Группы формальные и неформальные. |
|||
|
6 |
5 |
Общение – форма отношения человека к миру. Цели и средства общения. |
|||
|
7 |
6 |
Человек среди других людей |
|||
|
8 |
7 |
Конфликты и причины их возникновения. |
|||
|
9 |
8 |
Повторительно-обобщительный урок на тему: «Человек среди людей». |
|||
|
Раздел II. Человек и закон. (13 часов) |
|||||
|
10 |
1 |
Тема I. Социальные нормы. Многообразие правил поведения. |
|||
|
11 |
2 |
Правила этикета и хорошие манеры. |
|||
|
12 |
3 |
Права и свободы человека и гражданина РФ. |
|||
|
13 |
4 |
Конституционные обязанности гражданина. |
|||
|
14 |
5 |
Особенности правового статуса несовершеннолетних. |
|||
|
15 |
6 |
Понятие правоотношений. |
|||
|
16 |
1 |
Тема II. Признаки и виды правонарушений. Закон и правопорядок в обществе. |
|||
|
17 |
2 |
Необходимость соблюдения законов. |
|||
|
18 |
3 |
Защита Отечества. |
|||
|
19 |
4 |
Международная правовая защита жертв войны. |
|||
|
20 |
5 |
Дисциплина – необходимое условие существования общества и человека. |
|||
|
21 |
6 |
Защита правопорядка. |
|||
|
22 |
7 |
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Человек и закон». |
|||
|
Раздел 3.Человек и экономика. (18ч.) |
|||||
|
23 |
1 |
Тема I. Что такое экономика? Экономика и ее роль в жизни общества. |
|||
|
24 |
2 |
Натуральное и товарное хозяйство. |
|||
|
25 |
3 |
Основные участники экономики. |
|||
|
26 |
4 |
Мастерство работника. |
|||
|
27 |
5 |
Слагаемые профессионального успеха. |
|||
|
28 |
6 |
Производство, производительность труда. |
|||
|
29 |
7 |
Заработная плата. |
|||
|
30 |
8 |
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Понятие экономики». |
|||
|
31 |
1 |
Тема II. Производство. |
|||
|
32 |
2 |
Роль разделения труда в развитии производства. |
|||
|
33 |
3 |
Что и как производить. |
|||
|
34 |
4 |
Виды бизнеса. |
|||
|
35 |
5 |
Формы бизнеса. |
|||
|
36 |
6 |
Обмен. Товар. Стоимость. |
|||
|
37 |
7 |
Торговля и ее формы. |
|||
|
38 |
8 |
Реклама в современной экономике. |
|||
|
39 |
9 |
Деньги. Функции денег. |
|||
|
40 |
10 |
Экономика современной семьи. |
|||
|
41 |
11 |
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Человек и экономика». |
|||
|
Раздел 4.Человек и природа..(10ч.) |
|||||
|
42 |
1 |
Человек – часть природы. |
|||
|
43 |
2 |
Взаимодействие человека и природы. |
|||
|
44 |
3 |
Проблема загрязнения окружающей среды. |
|||
|
45 |
4 |
Охрана природы. |
|||
|
46 |
5 |
Экологическая мораль. |
|||
|
47 |
6 |
Природные ресурсы и их значение. |
|||
|
48 |
7 |
Законы РФ направленные на охрану природы. |
|||
|
49 |
8 |
Участие граждан в природоохранной деятельности. |
|||
|
50 |
9 |
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Человек и природа». |
|||
|
51 |
11 |
Итоговое повторение по теме: «Основы обществознания». |
Итого: 51 час