У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематический лад повторим состав числа и покажем как мы умеем считать

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.6.2025

Поприветствуйте наших гостей. Пожелаем гостям интересного урока. А вам, ребята, я желаю успехов, творческой работы и новых открытий.

К нам на урок пришел новый ученик. Кто это? Хотите узнать? Отгадайте загадку:

 Он от бабушки ушёл,
           Он от дедушки ушёл.
           У него румяный бок,
           Кто же это?
(Колобок) - иллюстрация

Все знаете сказку про колобка? А давайте расскажем сегодня ее по-новому, на математический лад, повторим состав числа и покажем, как мы умеем считать. Итак, слушайте. Я начну, а вы будете продолжать.

Жил-был старик со старухой. Просит старик:

-Испеки старуха колобок

-Из чего печь-то? Муки нету.

-Эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети, авось муки и наберется.

Старуха так и сделала. Замесила тесто и положила в печь. Пока пекла, считала про себя, чтоб колобок получился вкусный и румяный, с хрустящей корочкой. Поможем старухе считать

  •  Счёт до 20 вперёд и обратно.
  •  Сосчитайте от 4 до 12, от 8 до 16.
  •  Сосчитайте от 12 до 3, от 19 до 11.
  •  Назовите последующее число 10, 18.
  •  Как получить последующее число?
  •  Назовите предыдущее число 9, 16.
  •  Как получить предыдущее число? (Отнять единицу)
  •  Какое число стоит слева от 13, 18?
  •  Какое число стоит справа от 15, 4?
  •  Назовите соседей числа 13.

Испекли колобок, положили на окошко студить, но он полежал-полежал, да и убежал от бабки с дедом. Катится он по дорожке, а навстречу ему заяц:

-Колобок, я тебя съем, если не решишь мои задачки:

. Четыре зайца шли из школы,

И вдруг на них напали пчелы.

Два зайчика спаслись едва,

А сколько не успело?..

Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок-сосед.

На пенек зайчата сели

И по три морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок:

Сколько съедено морковок?

Вот семь  зайчат по дорожке идут.

За ними вдогонку двое бегут.

Так сколько ж всего по дорожке лесной

Торопится в школу зайчишек зимой?

Заяц и белка угощали друзей. Заяц принес морковку и репку, а белка – орех, шишку и гриб. Сколько гостинцев принесли заяц и белка?

Молодцы! Справились с Зайкиными заданиями, можно путешествовать дальше.

Катится колобок по дорожке, а навстречу ему серый волк.

-Колобок, я тебя съем, если не решишь мои задачки

Волк дал Колобку два конверта с марками. Сколько марок дали Колобку?

Д. Не знаем.

У. Что надо узнать для ответа на вопрос задачи?

Д. Сколько марок в одном конверте и в другом?

У. Заглянем в конверты. В одном конверте 5 марок, в другом 3 марки. Сколько всего марок дали Колобку?

Д. Восемь.

У. Как вы решили?

На доске:

5 + 3 = 8

– Решим новую задачу.

В одном конверте было 5 марок, а в другом меньше, чем раньше. Подскажите, сколько же было марок во втором конверте?

Д. Две или одна.

У. Сколько же сейчас будет марок у Колобка?

На доске:

5 + 2 = 7

5 + 1 = 6

– Изменим задачу еще раз.

Пусть в первом конверте было 5 марок, а во втором меньше, чем одна. Сколько марок было во втором конверте?

Д. Ничего не было.

У. Сколько же марок получил Колобок в последний раз?

Д. Пять.

У. Как можно записать последнюю задачу?

На доске:

5 + 0 = 5

– Что значит ноль?

Д. Это значит "ничего", "нисколько".

У. Вот он, посмотрите на него. Его называют "ноль" или "нуль" и обозначают им "ничто".

Казалось бы, что о нем говорить: ноль и ноль – пустышка. Значит, подумает кое-кто, вовсе пустяковая цифра, без которой легко обойтись. Но это совсем не так. Если разобраться, то выйдет, что ноль – очень даже важная персона. Как написать 10, если после 1 не поместить этот волшебный кружочек? Получится один, а вовсе не то, что хотелось.

Найдите еще числа, в которых ноль играет очень важную роль.

Д. 20, 30, 50, 100, 400, 1000.

У. В Венгрии, в Будапеште, поставлен памятник нулю. Ни одна другая цифра не удостоилась таких почестей.

Как вы думаете, доволен Волк Колобком? Можно двигаться дальше?

. Да!

V. Чистописание

У. Катится, катится Колобок, а навстречу ему Медведь со станции "Чистописание".

– Колобок, Колобок, я тебя съем!

– Не ешь меня, Медведь!

– Хорошо, только при одном условии. Если в стране Цифирии найдется цифра, похожая на тебя, я тебя отпущу.

Ребята, помогите Колобку. Подскажите, есть ли такая цифра?

Д. Это ноль!

У. Конечно же, это цифра ноль. А на что еще похож ноль?

Ноль – дыра без бублика,

Ноль – богач без рублика,

Без страны своей король.

Ноль – ничто,

Нисколько,

Ноль.

Нолик – круглый, как Земля,

Все считают от нуля.

Арифметика проста:

Если ноль – ладонь пуста.

Пишем ноль,

И ясно всем:

Здесь чего-то нет совсем!

Могу назвать его мячом,

А хочешь, дыркой назовем,

А можно бубликом,

Почти что кругленьким.

Но как его ни назовем,

Он называется нулем!

Цифра вроде буквы О –

Это ноль иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

. Давайте научим Колобка и Медведя писать эту замечательную цифру. Чем ноль отличается от Колобка?

Д. Колобок – круглый, ноль – овальный.

У. А чем отличаются печатный и письменный нули?

Д. Письменный надо писать с наклоном.

Дети работают в тетради

ф/м

Влево, вправо повернись,

Наклонись и поднимись.

Ручки вверх и ручки в бок.

И на месте прыг да скок.

Катится колобок дальше  и докатился он до речки. Чтобы перейти речку, нужно построить мост – мост из примеров. Поможем Колобку их решить

Откройте учебник с 30

№ 1,2,3 на доске

У. Катится, катится Колобок, а навстречу ему Лиса,

– Уж от меня-то, Колобок, не уйдешь, и ребята тебе не помогут.

Поможем, ребята?

Решите самостоятельно № 4

Не хочет Лиса отпускать, еще задачки задает

 Повезло опять Егорке –

У реки сидит не зря:

Два карасика в ведерке

И четыре пескаря.

Но смотрите – у ведерка

Появился хитрый кот...

Сколько рыб домой Егорка

На уху нам принесет?

Барсучиха-бабушка
Испекла оладушков,
Угостила двух внучат,
Двух драчливых барсучат.
А внучата не наелись,
С ревом блюдцами стучат.
Ответьте, сколько барсучат
Ждут добавки и молчат? (
Молча никто не ждет, а с ревом ждут двое.)

. Ну что ж, придется Лисе отпустить Колобка – ведь все задания он решил на отлично. А помогли ему в этом вы, ребята.

 Какие правила усвоил Колобок вместе с вами? Какую цифру научился писать?

 Что же обозначает число ноль?

 Молодцы! Вы хорошо работали.

 




1. это дело журналистов политиков может быть психологов
2. Тема 4.10 Отравление компонентами ракетного топлива Занятие 4.
3. Исследование свободных процессов в електрических цепях
4. Безопасность жизнедеятельности на производстве
5. далеко и ~ голос звук устройство для передачи и приёма звука на расстоянии
6. Реферат- Організаційна структура підприємства
7. Лирика Ахматовой, Пастернака, Твардовского (сравнительная характеристика)
8. тема страны- Понятие денежных систем; Денежное обращение; Денежнокредитная политика- цели инструменты
9. темам- Физические методы профилактики и терапии внутренних незаразных болезней животных Болезни сердечн
10. Религия Вед в Древней Индии