Тема выбирается в соответствии с последней цифрой зачетной книжки- Квалификационная характеристика

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Индивидуальная работа по дисциплине «Введение в профессию»

1 блок

Темы для  написания эссе (3-5 стр.). Тема выбирается в соответствии с последней цифрой зачетной книжки:

1.  Квалификационная характеристика экономиста – менеджера
2.  Квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов и служащих, на которых могут работать выпускники специальности
3.  Формирование профессиональных знаний экономиста-менеджера
4.  Профессиональный язык экономиста-менеджера
5.  Происхождение понятий «экономика» и «экономия»
6.  Личные и деловые качества менеджера
7.  Этика и имидж экономиста-менеджера
8.  Назначение профессии «экономист»
9.  Эволюция видов экономической деятельности
10.  Этапы профессионального становления личности

2 блок

(общее задание для всех вариантов)

Убедитесь в том, что Вы управляете своей жизнью, а не она ведет Вас туда, куда ей вздумается !!!  

Для этого проверьте наличие и правильность постановки своих целей - долгосрочных (на 10-15 лет), среднесрочных (на 2-5 лет) и краткосрочных (3-12 мес.). В рамках упрощенного SWOT-анализа проверьте, насколько точно Вы оцениваете свои возможности и подстерегающие Вас опасности, свою силу и свои слабые стороны! Все ли свои возможности Вы знаете и все ли ресурсы используете для улучшения своей жизни?

В качестве одного из возможных вариантов SWOT-анализа последовательно заполните приведенные ниже формы.

SWOT-анализ моих личных целей на ___ лет (___месяцев)1

1. Мои цели до уточнения2 на __ лет (__ месяцев), которые точно или приблизительно известны по состоянию на сегодняшний день

Тип цели	Словесная формулировка цели	Численное значение цели	Необходимые ресурсы	Дополнительные условия
В личной жизни3
В обеспечении жильем и др. материальными ресурсами4
В вопросах финансового обеспечения5
В карьере6
В сфере образования (повышения квалификации)7
Во взаимоотношениях с людьми8
В сфере информационного обеспечения9
В технологическом обеспечении деятельности

2. Мои возможности (подробный обзор имеющихся «внешних» и «внутренних» обстоятельств, способствующих достижению указанных в п.1. целей)

№ целей	Словесная формулировка цели	№ возможности	Название моей возможности (ресурса)	Числовое или словесное описание значение возможности	Условия появления возможности
1		1
		2
		3
2		1
		2
		3

3. Подстерегающие меня опасности (обзор «внешних» и «внутренних» угроз, подстерегающих меня при стремлении к целям, указ. в п.1.)

№ целей	Словесная формулировка цели	№ угрозы	Название угрозы	Числовое или словесное описание уровня угрозы	Условия появления угрозы
1		1
		2
		3
2		1
		2
		3

4. Мои сильные стороны (ресурсы или элементы системы управления), которые могут быть полезны для достижения указанных в п.1. целей

№ целей	Словесная формулировка цели	№ сильного качества	Название моего сильного качества	Числовое или описание значения сильного качества	Условия проявления моей силы
1		1
		2
		3
2		1
		2
		3

5. Мои слабые стороны (ресурсы или элементы системы управления), которые могут помешать достижению указанных в п.1. целей

№ целей	Словесная формулировка цели	№ слабого качества	Название моего слабого качества	Числовое или описание значения слабого качества	Условия проявления моей слабости
1		1
		2
		3
2		1
		2
		3

6. Подлежащие удалению цели из списка 1, которые не соответствуют моим возможностям и не учитывают подстерегающие меня опасности

Словесная формулировка удаляемой  цели	Численное значение цели	Причина удаления

7. Подлежащие корректировке (или удалению) цели из списка 1, с учетом моих возможностей, опасностей, силы и слабости

Прежняя формулировка цели	Прежнее численное значение цели	Новая конкретная и «измеримая» формулировка цели	Новое численное значение цели	Причина изменения

8. Новые цели, которые появились вследствие наличия у меня неучтенных ранее возможностей и не противоречат другим целям

Словесная  формулировка новой цели	Численное значение цели	Причина введения новой цели

9. Мои цели на __ лет (__ месяцев), уточненные после учета возможностей, опасностей, сильных и слабых сторон (могут появиться и новые, ранее не видимые мной цели)

Тип цели	Словесная формулировка цели	Численное значение цели	Необходимые ресурсы	Дополнительные условия
В личной жизни
В обеспечении жильем и др. материальными ресурсами
В вопросах финансового обеспечения
В карьере
В сфере образования (повышения квалификации)
Во взаимоотношениях с людьми
В сфере информационного обеспечения
В технологическом обеспечении деятельности

1 Цели должны уточняться  (с учетом изменившейся ситуации) 2-3 раза за период времени, на который они рассчитаны.

2 То, что сначала пришло в голову. Сравните эти цели с теми, которые получатся после завершения работы по предложенной здесь методике

3 К «личным» целям можно отнести цели, связанные с семьей,  родными,  обществом. Эти цели определяют «смысл жизни».

4 «Материальные» цели являются «ресурсообеспечивающими» для личных целей

5 Финансовые цели формируются на основе личных и материальных целей

6 «Карьерные» цели формулируются на основе личных, материальных и финансовых целей. Желательно указать тип организации, должность, статус и др. условия, обеспечивающие необходимый статус и уровень дохода

7 «Образовательные» цели определяются личными и «карьерными» целями.

8 «Общественные» цели формируются на основе личных, «карьерных» и «образовательных» целей.

9 Информационные и технологические цели вытекают из целей более высокого уровня и могут влиять на «высшие» цели.

1. Национальная безопасность страны- морально-психологический фактор
2. Экономический расчет ВЦ.html
3. земные приливы на Луне
4. Контрольная работа по дисциплине- Введение в специальность Вариант 3
5. Системы радиосвязи Классификация систем радиосвязи
6. Уровень жизни.html
7. Многие хозяйства от продажи зерна получают до 60 80 всей прибыли что оказывает решающее влияние на финансов
8. Виртуальный конструктор
9. Реферат- Организация научно-исследовательской работы
10. сплошное обозначает что ведётся учёт всех объектов- материальных трудовых финансовых
11. Реферат- Фольклор
12. «Голландская болезнь» российской экономики
13. тема державних метрологічних органів на які покладена відповідальність за забезпечення єдності вимірювань
14.  ПРЕКРАЩЕНИЕ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ 1
15. Каналы связи
16. [В 3х т] Т
17. ДОКЛАДА НС ХРУЩЕВА НА XX СЪЕЗДЕ КПСС
18. Лабораторная работа 3 По курсу Прикладна теорія інформації для ТК2 Выполнила-
19. Графическое и шрифтовое оформление рекламы
20. Программа деятельности эксперта при проведении аттестации образовательного учреждения

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе