Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Анкета «Определение школьной мотивации» (автор: Н. Лусканова)
|
1 |
Тебе нравится в школе? |
Да Не очень Нет |
|
2 |
Утром ты всегда с радостью идёшь в школу или часто хочется остаться дома? |
Иду с радостью Бывает по-разному Чаще хочется остаться дома |
|
3 |
Если бы учитель сказал, что завтра в школу необязательно приходить всем ученикам, ты пошёл бы в школу или остался дома? |
Пошёл бы в школу Не знаю Остался бы дома |
|
4 |
Тебе нравится, когда отменяют какие-нибудь уроки? |
Не нравится Бывает по-разному Нравится |
|
5 |
Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали никаких домашних заданий? |
не хотел бы Не знаю Хотел бы |
|
6 |
Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? |
Нет Не знаю Хотел бы |
|
7 |
Ты часто рассказываешь о школе своим родителям или друзьям? |
Часто Редко Не рассказываю |
|
8 |
Ты хотел бы, чтобы у тебя был другой, менее строгий учитель? |
Мне нравится наш учитель Точно не знаю Хотел бы |
|
9 |
У тебя в классе много друзей? |
Много Мало Нет друзей |
|
10 |
Тебе нравятся твои одноклассники? |
нравится Не очень Не нравится |
Обработка и интерпретация результатов.
За каждый первый ответ – 3 балла, промежуточный – 1 балл, последний – 0 баллов. Максимальная оценка – 30 баллов. Чем выше балл, тем выше школьная мотивация.
25-30 баллов – сформировано отношение к себе как к школьнику, высокая учебная активность.
20-24 баллов – отношение к себе как к школьнику практически сформировано.
15-19 баллов – положительное отношение к школе, но школа привлекает больше внеучебными сторонами.
10-14 баллов – отношение к себе как к школьнику не сформировано.
Ниже 10 баллов – негативное отношение к школе.
Имя, Фамилия ……………………………………………………………………………………
|
1 |
Тебе нравится в школе? |
Да Не очень Нет |
|
2 |
Утром ты всегда с радостью идёшь в школу или часто хочется остаться дома? |
Иду с радостью Бывает по-разному Чаще хочется остаться дома |
|
3 |
Если бы учитель сказал, что завтра в школу необязательно приходить всем ученикам, ты пошёл бы в школу или остался дома? |
Пошёл бы в школу Не знаю Остался бы дома |
|
4 |
Тебе нравится, когда отменяют какие-нибудь уроки? |
Не нравится Бывает по-разному Нравится |
|
5 |
Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали никаких домашних заданий? |
не хотел бы Не знаю Хотел бы |
|
6 |
Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? |
Нет Не знаю Хотел бы |
|
7 |
Ты часто рассказываешь о школе своим родителям или друзьям? |
Часто Редко Не рассказываю |
|
8 |
Ты хотел бы, чтобы у тебя был другой, менее строгий учитель? |
Мне нравится наш учитель Точно не знаю Хотел бы |
|
9 |
У тебя в классе много друзей? |
Много Мало Нет друзей |
|
10 |
Тебе нравятся твои одноклассники? |
нравится Не очень Не нравится |
Результаты анализа заполненных учащимися анкет вносятся в Таблицу 1, «Школьная мотивация»
|
№ |
Имя, фамилия ребёнка |
Баллы |
Характеристика сформированности школьной мотивации |