Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Молния способна воздействовать на здания и сооружения прямыми ударами первичное воздействие которые вы

Работа добавлена на сайт samzan.net:


68Защита от молнии

Молниезащита — комплекс защитных устройств, предназначенных для обеспечения безопасности людей, сохранности зданий и сооружений, оборудования и материалов от разрядов молнии.

Молния способна воздействовать на здания и сооружения прямыми ударами (первичное воздействие), которые вызывают непосредственное повреждение и разрушение, и вторичными воздействиями — посредством явлений электростатической и электромагнитной индукции. Высокий потенциал, создаваемый разрядами молнии, может заноситься в здания также по воздушным линиям и различным коммуникациям. Канал главного разряда молнии имеет температуру 20 OOO'C и выше, вызывающую пожары и взрывы в зданиях и сооружениях.

В зависимости от вероятности вызванного молнией пожара или взрыва, исходя из масштабов возможных разрушений или ущерба, нормами установлены три категории устройства молниезащиты.

Здания и сооружения, относимые по устройству молниезащиты к I категории, должны быть защищены от прямых ударов молнии, электростатической и электромагнитной индукции и заноса высоких потенциалов через наземные и подземные металлические коммуникации по всей территории России.

Здания и сооружения II категории молниезащиты должны быть защищены от прямых ударов молнии, вторичных ее воздействий и заноса высоких потенциалов по коммуникациям только в местностях со средней интенсивностью грозовой деятельности.

Здания и сооружения, отнесенные по устройству молниезащиты к III категории, должны быть защищены от прямых ударов молнии и заноса высоких потенциалов через наземные металлические коммуникации, в местностях с грозовой деятельностью 20 ч и более в год.

Молниеотводы состоят из молниеприемников (воспринимающих на себя разряд молнии), заземлителей, служащих для отвода тока молнии в землю, и токоотво-дов, соединяющих молниеприемники с заземлителями.

Молниеприемники тросовых молниеотводов выполняют из стальных многопроволочных тросов сечением не менее 35 мм2 (диаметр 7 мм). В качестве молниеприемников можно использовать также металлические конструкции защищаемых сооружений — дымовые и другие трубы, дефлекторы .

Токоотводы, устраивают сечением 25—35 мм2 из стальной проволоки диаметром не менее 6 мм или стали полосовой, квадратного или иного профиля. В качестве токоотводов можно использовать металлические конструкции защищаемых зданий и сооружений (колонны,  пожарные лестницы и т.д.), кроме предварительно напряженной арматуры железобетонных конструкций. Токоотводы следует прокладывать кратчайшими путями к заземлителям. Токоотводы нужно располагать на таком расстоянии от входов в здания, чтобы к ним не могли прикасаться люди во избежание поражения током молнии.

Заземлители молниеотводов служат для отвода тока молнии в землю, и от их правильного и качественного устройства зависит эффективная работа молниезащиты. Конструкция заземлителя принимается в зависимости от требуемого импульсного сопротивления с учетом удельного сопротивления грунта и удобства его укладки в грунте. Для обеспечения безопасности рекомендуется ограждать заземлители или во время грозы не допускать людей к заземлителям на расстояние менее 5-6 м. Заземлители следует располагать вдали от дорог, тротуаров и т. д.




1. Задание 1. Формы межбюджетных трансфертов предоставляемых из местных бюджетов в ред
2. Вариант ’ 5 1 Средствами программы WORD создать файл ldquo;Волгоград.html
3. Тема 11. Основополагающие категории человеческого бытия Схема 1
4. Курскоблнефтепродукт Утверждаю Генеральный директор ООО Курскоблнефтепродукт
5. Причины нервных расстройств
6. проскакивать изделия с фабричным браком всётаки конечное изделие должно быть выполнено пусть и грубо но с.
7. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине вариант .
8. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ
9. В класс классный руководитель Витальева Марина Сергеевна На данном этапе педагогической практики я позн
10. Встречный иск в арбитражном процессе
11. Разработка учебно-методических рекомендаций по моделированию одежды для студентов направления Технологическое образование
12. Словацкий Юлиуш
13. Перелік питань до іспиту з навчальної дисципліни «Історія зарубіжної літератури доби Відродження та XVII століття»
14. Преступность несовершеннолетних Детки в клетке
15. Представление об американцах как о нации среднего класса уже не соответствует действительности процесс р.html
16. на тему- ldquo;У чому полягає ораторське мистецтво промовцяrdquo; У свій час ще Платон казав що ldquo;красно
17. Строение, функции, видовые особенности печени
18. тематике на тему - Округление чисел с избытком и недостатком пров
19. Задание. составьте бухгалтерские проводки в журнале хозяйственных операций; определите тип хозяйствен
20. тема. Нервная система совокупность нервных образований в организме человека и позвоночных животных