Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
В-1
I рівень
1.Києво-Могилянська колегія отримала статус академії у : в)1701р.
2.Центром розвитку романтизму в Україні в першій половині ХІХст. був університет у: а)Київ
3.Альманах”Русалка Дністровая” був надрукований у: в)Будапешті
4.Костел Єзуїтів у Львові побудований у стилі: в)бароко
5.Курс на українізацію був проголошений у –в)1923р.
II рівень
1.Назвіть хронологічні риси бароко –ХVII-XVIIIст.
2.Найвідомiші архітектурні споруди класицизму: Будинок наукової бібліотеки по вул. Стефаника, Природознавчий музей, Палац Потоцьких, новий будинок Ратуші, Театр ім.Заньковецької.
3.Мистецький стиль …-Бароко
4.Хто з діячів періоду українізації висловив гасло:”Геть від Москви!”?В чому його зміст? – Микола Хвильовий.Він кинув гасло у 1925 р.,хотів бачити Україну часткою Європи,а не російською колонією.Його гасло підтримала інтелігенція,але з доволі сумними наслідками.
5.Що вам відомо про Володимира Івасюка? – Він видатний укр.композитор і поет,основоположник укр.естрадної музики,написав багато пісень,інструментальних творів,музики для гітари,віоленчелі.трагічно загинув у 30 р.,тіло було знайдене повішеним у Брюховецькому лісі під Львовом.
III рівень
1.Що вам відомо про меценатську діяльність гетьмана І.Мазепи в галузі укр.культури? –Він будував,реставрував та оздоблював велику кількість церковних споруд,таких як Києво-Печерська Лавра,Золотоверхо-Михайлівський,Густинський,кафедральні собори у Києві.Ще робив церквам коштовні подарунки:ікони,книги,чаші,хрести,дзвони.
2.Як проявився класицизм в архітектурі та образотворчому мистецтві? –Розповсюдження класицизму проходило на півдні,де на місці фортець виникають нові міста-Севастополь,Одеса,Катеринослав,Маріуполь,Миколаїв,Херсон.У стилі класицизму зводяться житлові будинки,адміністративні установи і освітні заклади.У львові споруджується нова Ратуша,”Політехнічний інститут”…..
В-2
I рівень
1.Вершиною Львівського бароко дослідники називають – а)собор СВ.ЮРА
2.На принципі історизму художнього мислення концентрував увагу –в)критичний реалізм
3.Київський університет св. Володимира був відкритий у в)1834р.
4.На зміну романтизму в українській культурі ХІХ століття приходить – б)реалізм
5.Автором п’єс “Народний Малахій”,”Мина Мазайло” та ін. є – б)М.Куліш
IІрівень
1.Чия це біографія?”Походить з Полтавщини…” – Григорій Сковорода
2.Назвіть членів Кирило-Мефодієвського братства – Тарас Шевченко,Микола Костомаров,Микола Гулак,Василь Білозеровський,Пантелеймон Куліш.
3.У період романтизму розвинулись такі науки: історія,етнографія,
4.Які жанри в укр.модерністичній літературі розвивала Л.Українка? – драму-феєрію, драматична поема
5.Назвіть засоби поширення масової культури? – засоби масової інформації(інтернет,газети,журнали,кіно)
IІІ рівень
1.Охарактеризуйте рух “хлопоманів”.Хто був ідеологом хлопоманства?- Цей рух під впливом соціально-революційних ідей Заходу народився спочатку серед студентів Київського університету, які походили зі спольщених шляхетських родин. Усвідомивши собі, що належить служити «тому народові, серед якого живеш», вони покинули польські студентські організації і заснували українську громаду. Хлопомани вважали, що саме поширення освіти і культури взагалі. а не революційний рух — єдиний шлях до економічного, політичного й духовного визволення народу. –Володимир Антонович
2.Чим постмодернізм відрізняється від модернізму?
В-3
I рівень
1.Бароко в перекладі з італійської означає –в)дивний
2.А.Меленський – відомий укр. – а)архітектор
3.Пензлю Т.Шевченка належить –
4.Товариство “Просвіта” було засновано- в)1868р.
5.Яка з названих ознак найбільш повно характеризує метод соціалістичного реалізму,в рамках якого повинні були в сталінську епоху творити укр. митці –
IІ рівень
1.Коли в Україні панував стиль бароко – ХVII-XVIII
2.Поясніть,чому в період класицизму в Україні відбувалася зміна літературної мови?
3.Хто входив в “Руську трійцю”? Які твори членів цього товариства ви можете назвати? –Маркіян Шашкевич,Яків Головацький,Іван Вагилевич.Твори-“Син Русі”(1833),”Русалка Дністровая”(1837).
4.Назвіть провідних митців західноукраїнського живопису кінця XIX- початку XXст. – Г.Васько,М.Біляшівський,
5.Що ви знаєте про Леся Курбаса? – Лесь Курбас(1887-1937)- укр..режисер,актор,драматург,був засновником політичного і філософського театру в Україні.Створив театр”Березіль”.
IІІ рівень
1.Охарактеризувати регіональні варіанти розвитку барокового мистецтва в Україні. -
2.Що вам відомо про національно-культурний рух у Галичині XIXст.? –
В-4
I рівень
1.Перше видання”Кобзаря” Т.Шевченка було здійснено у – а)1840р.
2.”Тіні забутих предків” – це твір –в)М.Коцюбинського
3.У перекладі з латини “сецесія” означає –б)відокремлення
4.Йосип Позичанюк,Осип Дяків,Петро Полтава – це.. –
5.Тетяна Яблонська – талановита укр. –б)художниця
ІI рівень
1.Назвіть пам’ятки барокової архітектури Львова –Монастир Єзуїтів,будинок Домініканського костьолу
2.Видатним явищем укр. літературного бароко є козацькі літописи.Назвіть їх авторів – Величко,Смовидець,Граб’янки.
3.До найвідоміших декоративно-пейзажних парків,створених в Україні в період класицизму,належать:
4.Назвіть поеми Т.Шевченка,написані у руслі романтизму - ”Тополя”,”Причинна”,”Тарасова ніч”
5.Які укр.письменники та поети вважаються представниками укр. літературного модерну?Які напрями та жанри вони розвивали?-М.Коцюбинський,Л.Українка,М.Воронний,В.Винниченко,В.Стефаник
IІІ рівень
1.Покажіть своєрідність формування барокової культури в Україні.
2.Охарактеризуйте провідні художні напрямки укр.. культури другої половини XVIII-XIXст.
В-5
I рівень
1.Від зразків,правил,правдоподібності у мистецтві відмовились представники –
2.Кирило-Мефодієвське братство існувало в –а)1845-1847рр.
3.Становлення нової кр. Літературної мови відбулося завдяки виходу у світ –б)”Енеїди” І.Котляревського
4.Хто став першим ректором Київського університету? –б)М.Максимович
5.Комерціалізація характерна для –а)модернізму
ІI рівень
1.Розвиток вищої освіти на Україні в період бароко тісно пов’язаний з діяльність Києво-Могилянської колегії котра грамотою Петра І від 26 вересня 1701р. отримала статус академії.
2.Назвіть архітектурні стилі,які домінували в Україні в другій пол.XVII-XVIIIст.- гравюра,іконостаси,скульптури,
3.Назвіть центри розвитку романтичної культури в Україні: Київ,Харків,
4.Які жанри розвивалися в укр. бароковій літературі? –
5.Коли була створена Українська академія мистецтв?Хто став її першим ректором? –
ІІI рівень
1.Класицизм в укр. культурі.
2.Що вам відомо про національно-культурний рух “шістдесятників”? - Шістдесятники виступали на захист національної мови і культури, свободи художньої творчості. Основу руху шістдесятників склали письменники Іван Драч, Микола Вінграновський, Василь Симоненко, Ліна Костенко, В. Шевчук, Є. Гуцало. Шістдесятники протиставляли себе офіційному догматизмові, сповідували свободу творчого самовираження, культурний плюралізм, пріоритет загальнолюдських цінностей над класовими.
В-6
I рівень
1.Період розвитку класицизму в Україні – це –
2.Декоративізм та орнаментальність притаманні епосі
3.Критичний реалізм в укр..культурі започаткував – в)Т.Шевченко
4.Приміщення бібліотеки АН України ім.В.Стефаника у Львові побудоване в стилі –б)класицизму
5.Режисером художніх фільмів ”Звенигора”,”Арсенал”,”Земля” був: в)О.Довженко
IІ рівень
1Яких Ви можете назвати укр. архітекторів другої пол.XVII-XVIIIст.?
2.Інтермедія –це жанр невеликої комічної п’єси,яку виконували між діями основної драми.
3.Хто такий Самійло Величко?-Укр. Літописець,володів 3 мовами
4.Який роман П.Куліша започатковує жанр історичного роману в укр.літературі? -”Чорна рада”
5.”Розстріляне відродження” –це літературно-мистецьке покоління 20-х — початку 30-х рр. в Україні, яке дало високохудожні твори у галузі літератури, живопису, музики, театру і яке було знищене тоталітарним сталінським режимом.
ІІI рівень
1.Бароко в укр. Архітектурі. - Стрітенський костел босих кармеліток, Бароко на західних землях здебільшого церковне (костели, монастирі, каплиці). Але мало місце і світське бароко — садиба в Оброшино, палац в Ізяславі, палац греко-католицьких митрополитів в комплексі собору Св. Юра у Львові.
2.Охарактеризуйте романтизм як напрямок укр.культури ХІХст.
В-7
I рівень
1.Домініканський собор у Львові збудований у стилі – г)бароко
2.У другій половині XVII-XVIIIст. Набуло поширення старшинське літописання.Авторами найбільш відомих “козацьких літописів” були –б)Самовидець,Граб’янка,Величко
3.Хто з укр. Письменників створив відомий роман про”чорну раду” 1663р. –б)П.Куліш”
4.Лесь Курбас та Гнат Юра були відомими – в)театральні режисери
5.Художник – активний учасник укр. Правозахисного руху,загинук за нез’ясованих причин-Василь Стус
ІI рівень
1.Що таке ”козацьке бароко”?
2.Феофан Прокопович – це вчений,просвітитель,культурний діяч,професор і ректор Києво-Могилянської академії.
3.Автором опер ”Різдвяна ніч”,”Тарас Бульба”,”Утоплена” був відомий укр. композитор” –Микола Лисенко
4.Укр. поет,дисидент,автор роману у віршах ”Маруся Чурай”.Це-Ліна Костенко
5.Назвіть основні культурні центри укр. Діаспори.
ІІI рівень
1.Які цінності та моральні принципи утверджуються в образотворчому мистецтві другої пол. XVII-XVIIIст .Покажіть на прикладах з творі укр. художників та скульпторів.
2.Реалізм в укр. Культурі
В-8
I рівень
1.З XVIIст. В Україні поширюється укр.. народний ляльковий театр,авторами й виконавцями вистав у якому були учні братських шкіл та колегіумів.Такий театр називався- а)вертеп
2.Києво-Могилянський колегіум указом Петра І отримав статус академії в – б)1701р.
3.Таємний циркуляр міністра Валуєва вийшов –б)20 липня 1863
4.Першим президентом Української Академії Наук був –г)В.Вернадський
5.І.Дзюбі –це відомий український –б)літературний критик
ІI рівень
1.Класицизм –це напрям в європейському мистецтві.
2.Яке значення творчості Т.Шевченка для укр. духовної культури?
3.Засновником якого жанру в укр..кіномистецтві є О.Довженко?
4.Із наведених у дужках варіантів відповіді виберіть виберіть правильний:Українська академія мистецтв створена у
5.Назвіть відомих вам поетів-”шістдесятників” – Ліна Костенки,Василь Симоненко,Іван Драч,Є.Гуцало
ІІI рівень
1.Назвіть заходи,які здійснив російський царизм стосовно нищення здобутків укр. Культури протягом XVIII-XIXст.
2.Що вам відомо про культурно-національну діяльність Головної Руської Ради,створено у Львові в 1848р.?
В-9
I рівень
1.Які концептуальні ідеї лежали в основі філософського вчення Сковороди:г)необдність експериментального пізнання природи????
2.У XVIIст. В Україні почали створювати веселі побутові сценки,які вставляли між актами релігійної драми для розваги глядачів.Такі сценки називалися:в)інтермедіями
3.Головний корпус Львівської політехніки збудований у стилі –в)ренесеанс
4.Проекти грошових знаків,поштових марок,державного герба і печатки на замовлення Центральної Ради були виконані визначним укр. графіком –а)В.Кричевським
5.Поет-шістдесятник,правозахисник,керівник Укр.групи сприяння виконання Гельсінських угод –б)Василь Симоненко
ІI рівень
1.Назвіть відомих вам професорів Києво-Могилянської академії –Валерій Шевчук,Мейс Джеймс,Кримський Сергій,Попович Мирослав, Іван Фізер,Ярослав Розумний ,Богдан Кравченко
2.Що вам відомо про Пантелеймона Куліша? –Пантелеймон Куліш народився 7 серпня 1819, у містечку Вороніж,
нині Шосткинського району Сумської області,написав перший історичний роман, український письменник, поет, драматург, фольклорист, етнограф, перекладач, критик, редактор, видавець.
3.Хто такий Микола Лисенко?- український композитор, піаніст, диригент, педагог, збирач пісенного фольклору, громадський діяч.
4.Назвіть споруди модернізму у Львові. –Залізничні вокзали,
5.укр. письменник,автор романів “Прапороносці”,”Собор”,”Тронка”.Це –Олесь Гончар
ІІІ рівень
1.Які характерні риси епохи бароко властиві укр. культурі? - Бароко в Україні поширюється в усіх жанрах тодішньої літератури. В поезії українського бароко виникає силабічний вірш, поряд з яким існує також вірш народний.
Найвідомішим жанром барокової поезії була духовна пісня. Різноманітні жанрові форми існують і всередині поезії світської: філософська й еротична лірика, панегірик та епіграма, пейзажні та емблематичні вірші тощо.
Звдси - характерні риси барокового світовідчуття: неспокій, поривання, почуття потужності і ніби недовершеності,
намагання поєднати протилежності, навіть суперечності. Тому і в мистецтві українського бароко співіснують прагнення неможливого й песимізм; пафос боротьби і перемоги та примирення з думкою, що зло сильніше за добро,
а смерть сильніша від життя; звеличування слави і сум, образа за людей, охоплених марнославством, марнотою марнот. За часів бароко Людина постає перед нами слабкою,беззахисною,невпевненою у завтрішньму дні.А саме- нездатність людини побороти зло,її безвихідь.
2.Охарактеризуйте Т.Шевченка як митця та громадського діяча - Місце Т.Шевченка (1814-1861) в українському суспільстві і в українській культурі особливе. Маючи величезні задатки громадсько-політичного діяча, про що свідчить вплив Т. Шевченка на кирило-мефодіївців, він зумів реалізувати свій величезний духовний потенціал через свою мистецьку, передусім поетичну творчість. І в цьому вчені вбачають найбільшу загадку його феномену.Т. Шевченко одночасно - митець і політик. Його "Катерину" добре знали і вивчали напам´ять сільські жінки. Т. Шевченко вивів українську культуру на вищий щабель розвитку, сміливо підкреслюючи її національну самобутність. Це було тим важливо, що в тодішніх несприятливих умовах українська культура і, зокрема, українська література могли стати лише провінційною складовою "загальноросійської" літератури або літературою "для хатнього вжитку".
В-10
І рівень
1.Укр. митці М.Березовський,Д.Бортнянський,А.Ведель у другій половині XVII-XVIIIст. творили у галузі –г)музики
2.Історик,філолог,етнограф,ботанік,поет.Перший ректор Київького університету.Укладач популярних збірників народних пісень б)М.Максимович
3.Наукрве товариство ім. Т.Шевченка у Львові було створене шляхом реорганізації Літературного товариства іи.Т.Шевченка в –в)1832??
4.Еклетика –це г)змішування різних форм і стилів
5.Провідним літературним об’єднанням у 20-х роках в Україні була Вільна академія пролетарської літератури(ВАПЛІТЕ) ,ідейний лідер якої –а)М.Хвильовий
ІІ рівень
1.Хто такий Григорій Сковорода - український просвітитель-гуманіст, філософ, поет, педагог.
Освіту здобув у Києво-Могилянській академії. Переслідуваний світськими та духовними властями, з 1770-х років вів життя мандрівного філософа.
2.Автором першої національної опери ”Запорожець за Дунаєм” є –Гулак-Артемовський
3.Художнім керівником якого театру був Лесь Курбас?Коли цей театр був створений? -”Березіль”,створений у 1922р.
4.Літературний критик,лідер дисидентського руху в Україні,автор роботи ”Інтернаціоналізм чи русифікація?”Це-Іван Дзюба
5.Масова культура –це культура, яка, серед широких верств населення в даному суспільстві, переважно комерційно успішна та елементи якої знаходяться повсюди: в кулінарії, одязі, споживанні, засобах масової інформації, в розвагах (наприклад, в спорті і літературі) — контрастуючи з «високою культурою».
ІІІ рівень
1.Укр. культура на Наддніпрянщині в другій половині ХІХ ст.
2.Розвиток національної культури після проголошення незалежності України: здобутки і проблеми. -зміни, які проходили в сфері культури після проголошення незалежності України, були значною мірою продовженням, але на більш визначеній національній основі, тих тенденцій і напрямків,що склалися в період "перебудови", доповнились широкими напрямками мистецтва, альтернативними соціалістичному реалізму. Складається нова соціальна і культурна ситуація, породжуючи нову соціокультурну реальність. Основною особливістю нової соціокультурної дійсності є те, що наше суспільство знаходиться в періоді перелому, зміни типу своєї організації існування.
В-11
І рівень
1.Бароко в перекладі з італійської означає –в)дивний
2.Альманах “Русалка Дністровая” був надрукований –б)Будапешті
3.Видатна споруда доби модернізму готель ”Жорж” у Львові споруджена за проектом архітектора –а)І.Левинського
4.Курс на українізацію був проголошений у
5.Києво-Могилянська академія відновила свою роботу у –
ІІ рівень
1.Назвіть авторів козацьких літописів –Величко,Грабянка
2.Архітектурні споруди доби класицизму в Україні це - Спасо-Преображенський собор у Новгороді–Сіверському
3.Коли і в яких містах уряд П.Скоропадського заснував нові університети?
4.Хто з діячів періоду українізації висловив гасло”Геть від Москви”?В чому його зміст?- Микола Хвильовий.Він кинув гасло у 1925 р.,хотів бачити Україну часткою Європи,а не російською колонією.Його гасло підтримала інтелігенція,але з доволі сумними наслідками.
5.Основними культурними центрами укр. Діаспори є –
ІІІ рівень
1.Як проявився стиль класицизму в архітектурі та образотворчому мистецтві України?
2.Охарактеризуйте значення руху шістдесятників в національно-культурному житті України- Шістдесятники виступали на захист національної мови і культури, свободи художньої творчості. Основу руху шістдесятників склали письменники Іван Драч, Микола Вінграновський, Василь Симоненко, Ліна Костенко. Шістдесятники розвинули активну культурницьку діяльність, яка виходила за межі офіціозу: влаштовували неформальні літературні читання та художні виставки, вечори пам'яті репресованих митців, ставили замовчувані театральні п'єси, складали петиції на захист української культури. Шістдесятників не вдалося втримати в офіційних ідейно-естетичних межах, і з кінця 1962 р. почався масований тиск на нонконформістську інтелігенцію. Перед шістдесятниками закрилися сторінки журналів, посипалися звинувачення у «формалізмі», «безідейності», «буржуазному націоналізмі». У відповідь шістдесятницькі ідеї стали поширюватися у самвидаві.
В-12
І рівень
1. У перекладі з латини “сецесія” означає –б)відокремлення
2. Домініканський собор у Львові збудований у стилі –а)бароко
3. Центром розвитку романтизму в Україні в першій половині ХІХст. був університет у:б)Київ
4. Альманах”Русалка Дністровая” був надрукований у –б)1837р.
5.О.Кульчицька – відома укр. –в)художниця
ІІ рівень
1.Назвіть пам’ятки барокової архітектури Львова –Монастир Єзуїтів,будинок Домініканського костьолу
2. Що ви знаєте про Леся Курбаса? – Лесь Курбас(1887-1937)- укр..режисер,актор,драматург,був засновником політичного і філософського театру в Україні.Створив театр”Березіль”.
3.У котрому році створена Українська Академія Наук?Хто став її першим президентом?
4. Охарактеризуйте рух ”хлопоманів”.Хто був ідеологом хлопоманства?
5. Назвіть спадкоємців О.Довженка в кінематографії.
ІІІ рівень
1.Що ви знаєте про меценатську діяльність гетьмана І.Мазепи. - Він будував,реставрував та оздоблював велику кількість церковних споруд,таких як Києво-Печерська Лавра,Золотоверхо-Михайлівський,Густинський,кафедральні собори у Києві.Ще робив церквам коштовні подарунки:ікони,книги,чаші,хрести,дзвони.
2.Охарактеризуйте роль культури в сучасних процесах укр.державотворення- На сучасному етапі суспільного розвитку визначення місця й ролі культури в державотворчих процесах є предметом особливої уваги як вітчизняних, так і зарубіжних вчених й політиків. Це зумовлено тим, що однією з головних функцій культури є людинотворча або гуманістична функція, і саме культурою, за умов забезпечення з боку держави її повноцінного функціонування, створюється активний творчий інтелект, розум й висока духовність особистості, що слугує засобом виходу суспільства на нові рівні цивілізації.
В-13
І рівень
1. Тетяна Яблонська – талановита укр. –б)художниця
2. Перше видання”Кобзаря” Т.Шевченка було здійснено у – а)1840р.
3.Ампір в перекладі з французької –а)імперія
4.Автор опер ”Наталка Полтавка”,”Тарас Бульба”,”Пан Коцький є –в)М.Лисенко”
5.Закон про мову,за яким укр.мові було надато статус державної було прийнято у – в)1999
ІІ рівень
1.Видатним явищем укр. літературного бароко є козацькі літописи.Назвіть не менше трьох авторів-Самовидець,Граб’янка,
Величко.
2.Розвиток вищої освіти на Україні тісно пов’язаний з діяльність Києво-Могилянської колегії,яка грамото Петра І від 26 вересня 1701р. отримала статус академії.
3.Назвіть відомі вам споруди модернізму у Львові- будинок філармонії, будинок страхового товариства «Дністер», будинок Вищого музичного інституту ім. М. Лисенка, будинок для Українського педагогічного товариства (тепер корпус Львівського лісотехнічного університету), «Академічний дім» (тепер корпус Української академії друкарства).
4.”Злою іронією долі звучать безгромні поради орієнтуватися на московське мистецтво” – писав письменник(росіянин за походженням) у публіцистичних роздумах ”Україна чи Малоросія”.Назвіть їх авторів –Микола Хвильовий
5.Назвіть основні культурні центри укр. Діаспори
ІІІ рівень
1.Укр. бароковий театр - Театральне життя XVII ст. відбувалося насамперед у школах. Дуже часто на шкільній сцені застосовувались прийоми передавання високого через низьке, використовувались переходи з царини духовного в царину земного та плотського, що було характерним для бароко. Містерії інсценізували народження, смерть і воскресіння Христа, а герої (їх могло і не бути) з´являлися на сцені незалежно від дії. Театральне дійство відбувалося в живій емблематичній картині, що поділялася на образотворчу і словесну частини. До середини XVIII ст. в Україні існувало близько ЗО драматичних творів: шкільних драм, діалогів, декламацій. їх авторами були викладачі Києво-Могилянської академії та колегіумів, духовенство, а виконавцями - студентиЯк правило, до шкільних драм XVII-XVIII ст. додавались інтермедії та інтерлюдії- короткі одноактні комічні п´єси побутово-гумористичного змісту, що ставилися в антрактах між діями драми чи трагедії. У ряді випадків зміст інтермедії був пов´язаний з темами, що розвивалися в основних п´єсах, але здебільшого вони були сюжетно незалежними. Головне призначення інтермедій полягало в тому, щоб розважити глядача стомленого серйозною дією, яка розігрувалася в п´єсі. Український шкільний театр можна вважати зародком професійного театру. Однак у своїй основі український театр не набув строгості та героїки класицизму, а залишався ефектним бароковим видовищем, пишним у словесному і сценічному оформленні.
2.Охарактеризуйте розвиток укр. культури в роки ІІ світової війни- Музичними засобами радянські композитори відтворювали найяскравіші картини героїчного минулого радянського народу. У 1942-1943 рр. одночасно з музичними творами малих форм з’являються великі музичні твори. Визначним явищем музичної культури була патріотична контата-симфонія «Україно моя», написана в 1943 році А.Я. Штогаренком на слова А.С. Малишка і М.Т. Рильського. Не припиняли художники інтенсивної роботи і в галузі графіки. Кілька серій малюнків та акварелей на теми Великої Вітчизняної війни виконав В.І.Касіян. Серед інших видів образотворчого мистецтва провідне місце посів плакат. Могутньою ідеологічною зброєю у боротьбі проти фашизму, дійовим засобом мобілізації духовних сил народу на самовіддану відсіч ворогові, буле театральне мистецтво. Долаючи труднощі і нестатки воєнного часу, актори працювали з величезним натхненням і запалом, наближали мистецтво до життя, доносили його до гущі трудящих мас. Особлива увага приділялась виступам у військових частинах, госпіталях, на призовних пунктах, вокзалах, агітпунктах, заводах, фабриках, колгоспах. Феноменом другої половини XX ст. стало формування і поширення масової культури.
В-14
І рівень
1.Змішування різних форм і стилів характерні для -
2.Іван Руткович –відомий укр.-б)художник
3. “Літопис Самовидця” був укладений у –б)ХVIIст.
4. Товариство “Просвіта” було засновано- в)1868р.
5.Автором першої укр. опери “Запорожець за Дунаєм” є –б)М.Гулак-Артемовський
ІІ рівень
1.Відомий укр. Композитор вчився в Італії одночасно з Моцартом,його ім’я було занесено на “золоту дошку” Болонської академії.Хто це?- Березовський Максим Созонтович
2.В якій галузі мистецтва працював В.Кричевський? –художник і архітектор
3.Назвіть членів “Кирило-Мефодієвського братства.– Василь Білозерський, Микола Гулак, Микола Костомаров, Пантелеймон Куліш,Тарас Шевченко.
4.Що таке ”козацьке бароко”?-
5.Коли і де діяли літературні об’єднання ”Молода муза” та ”Українська хата.Назвіть відомих вам учасників цих об’єднань”-”Молода муза” - Львів у 1906 році та проіснувало до 1909 -Богдан Лепкий, Остап Луцький,Петро Карманський, Михайло Яцків та ”Українська хата”- липень – жовтень 1917 Херсон-
В-15
І рівень
1.Експресіонізм у перекладі х французької означає –в)вираження
2.Таємний циркуляр міністра Валуєва вийшов –б)18 липня 1863
3.Києво-Могилянська колегія отримала статус академії у –г)1701р.
4.Собор єзуїтів у Львові побудований у стилі –б)бароко
5.Автором п’єс”Народний Малахій”,”Мина Мазайло” та ін. є –б)М.Куліш
ІІ рівень
1.Назвіть імена перших видатних укр. Кіномитців –Олександр Довженко,
2.Назвіть споруди доби модернізму у Львові –Залізничні вокзали
3.Шістдесятників репрезентували письменники- Ліна Костенко, Василь Симоненко, Іван Драч, Євген Сверстюк, Іван Дзюба
4.Автором першої укр. опери ”Українець за Дунаєм” є -С. Гулак-Артемовський.Яких ще відомих композиторів цього періоду ви можете назвати? –
5.Які факультети діяли у відкритому у 1661р. Львівському університеті -філософський і богословський (теологічний).
ІІІ рівень
1.Розкажіть про розвиток укр. театру кін.ХІХ-поч.ХХ ст. - Український театральний процес кінця ХІХ- початку ХХ ст. засвідчує спільність з провідними європейськими тенденціями. Київський часопис "Українська хата" розгорнув широку дискусію з проблем реформування театру, передусім нового репертуару, модерної режисури, нового актора. Перші спроби підготовки професійних акторів пов’язані з діяльністю драматичної школи, заснованої 1904 р. у Києві при музичній школі М. Лисенка, де викладалася теорія і практика сценічного мистецтва. Таким чином, створилися передумови розвитку українського модерного театру, основи якого заклала драматургія Лесі Українки, Володимира Винниченка, Олександра Олеся. Їх творчість зумовила три течії театру: театр настрою, театр соціальний і театр символічний. Новим етапом у розвитку українського театру став 1918 р. e Києві утворилися три театри: Державний драматичний, Державний народний і "Молодий театр".
2.Охарактеризуйте розвиток культури у роки ІІ світової війни. - Музичними засобами радянські композитори відтворювали найяскравіші картини героїчного минулого радянського народу. У 1942-1943 рр. одночасно з музичними творами малих форм з’являються великі музичні твори. Визначним явищем музичної культури була патріотична контата-симфонія «Україно моя», написана в 1943 році А.Я. Штогаренком на слова А.С. Малишка і М.Т. Рильського. Не припиняли художники інтенсивної роботи і в галузі графіки. Кілька серій малюнків та акварелей на теми Великої Вітчизняної війни виконав В.І.Касіян. Серед інших видів образотворчого мистецтва провідне місце посів плакат. Могутньою ідеологічною зброєю у боротьбі проти фашизму, дійовим засобом мобілізації духовних сил народу на самовіддану відсіч ворогові, буле театральне мистецтво. Долаючи труднощі і нестатки воєнного часу, актори працювали з величезним натхненням і запалом, наближали мистецтво до життя, доносили його до гущі трудящих мас. Особлива увага приділялась виступам у військових частинах, госпіталях, на призовних пунктах, вокзалах, агітпунктах, заводах, фабриках, колгоспах. Феноменом другої половини XX ст. стало формування і поширення масової культури.
В-16
І рівень
1.Мистецький стиль,що розвинувся у добу пізнього бароко називається –в)рококо
2.Автором статті”Інтернаціоналізм чи русифікація” є –а)І.Дзюба
3.Емський указ був виданий у –в)1876р.
4.Автором картини “Запорожці пишуть листа турецькому султану” є-в)І.Рєпін
5.Вершиною Львівського бароко дослідники називають –а)Собор св. Юра
ІІ рівень
1.Яким подіям присвячений літературний твір ”Літопис Самовидця”- Літопис Самовидця складається із вступу, який оповідає про стан України перед Хмельниччиною, і двох головних частин:перша присвячена часам Хмельниччини й Руїни (до 1676 включно) й написана, правдоподібно, значно пізніше описуваних подій;друга — доведена до 1702 включно, становить Літопис у стислому розумінні цього слова, написаний на Лівобережжі, найповніше (з уваги на локальні новини) у Стародубі.
2.Назвіть споруди доби класицизму у Львові-будинок Наукової бібліотеки на вул. Стефаника, Природознавчий музей, новий будинок Ратуші, Палац Потоцьких
3.До Кирило-Мефодіївського братства входили -Василь Білозерський, Микола Гулак, Микола Костомаров, Пантелеймон Куліш,Тарас Шевченко.
4.Що таке контрреформація?- рух спрямований на оновлення католицької церкви, виник як реакція на поширення протестантизму.
5.Яку літературну організацію утворили у 1920-х рр.. М.Хвильовий,П.Тичина,М.Бажан,П.Панч,М.Куліш?-ВАПЛІТЕ(Вільна Академія Пролетарської Літератури).
ІІІ рівень
1.”Розстріляне відродження” в укр. Культурі- Це відродження було логічним продовженням розвитку української нації, діяльності тих українських митців, що навіть за умов замовчування й заборони (пригадаймо Емський Указ) створили тексти, гiднi світового визнання (П. Кулiш, I. Франко, М. Коцюбинський).
2.Порівняйте специфічні особливості мистецтва бароко в Лівобережній і Правобережній Україні
В-17
І рівень
1.Модерн в перекладі означає –г)сучасний
2.Ідеологом хлопоманства був-а)В.Антонович
3.Відомий представник класицизму І.Мартос був-в)скульптором
4.Київський університет св.Володимира був відкритий у –в)1834р.
5.Собор Марії-Магдалини у Львові побудований у стилі-а) бароко
ІІ рівень
1.Він був ідеологом укр. графіки,сприяв розвитку графічного рисунку, як самостійного виду мистецтва, заснував у 1920-х рр. школу молодих графіків.Хто це?-
2.Назвіть імена відомих харківських романтиків- Л.Боровиковський, А. Метлинський,
3.Барокові споруди у Львові це -собор Св. Юра, Домініканський собор,
4.Що ви знаєте про ”Спілку визволення України”?- суспільно-політична еміграційна організація, заснована 1952 в Німеччині; з 1959 із центром у Нью-Йорку та відділами по інших країнах. Орган СВУ — неперіодичний журнал «Місія України».
5.Що таке ”шкільна драма”?Які театральні жанри розвивалися в Україні у XVII-XVIIIст.?- жанр латиномовної релігійної драматургії, що виник на межі 15-16 ст. в країнах Західної Європи. Шкільна драма розробляла не тільки релігійні, а й світські теми. її мета полягала передусім у допомозі учням і студентам в їх вивченні творів грецьких та римських авторів, а також Біблії.
ІІІ рівень
1.Охарактеризуйте своєрідність укр. бароко-
2. Укр. літературний модерн-
В-18
І рівень
1.Олена Теліга відома укр. –г)поетеса
2.Автором фільму ”Арсенал” є відомий укр. Кінорежисер- в)Олександр Довженко
3.Домініканський костел у Львові представляє –а)бароко
4.І.Григорович-Барський відомий український-а)архітектор
5.На зміну романтизму в укр. культурі ХІХст. приходить-б)реалізм
ІІ рівень
1.XVIIIст. називають часом розквіту вертепу.Що це таке?-
2.Назвіть відомі вам твори Т.Шевченка-художника-“Кат ерина”
3.Хто входив у ”Руську трійцю”?Які твори цього товариства ви можете назвати?- М. Шашкевич Я. Головацькийта І. Вагилевич. «Син Русі»(1833), «Русалка Дністровая» (1837 р. у Будапешті),
4.Нарком освіти УРСР,брав активну участь в українізації.Про кого йдеться?- Скрипник Микола Олексійович
5.Назвіть відомих вам митців західноукраїнського живопису кінця ХІХ початку ХХст..
ІІІ рівень
1.Охарактеризуйте культурно-просвітницьку діяльність гетьмана Павла Скоропадського.- Його універсалом створюється Українська Академія Наук, яка існує і досі. Засновано два державні Університети - у Києві та у Кам’янці-Подільському, 150 українських гімназій. Також, вийшло друком кілька мільйонів примірників українських підручників; засновано широку мережу загальнокультурних закладів та установ (Національний архів, Національну галерею мистецтв, Національний історичний музей, Національну бібліотеку, Український театр драми та опери, Українську державну капелу, Держаний симфонічний оркестр тощо).Важливою подією в духовному житті стало те, що влітку 1918 року було утворено Українську автокефальную церкву на чолі з митрополитом В. Липківським. Така подія стала фактично початком незалежної української церкви.
2.Українська модерна архітектура- стиль модерн набуває поширення в українській архітектурі, що знайшло свій вияв у геометрично чітких лініях споруд, динамічності їх форми. У цьому стилі побудовано залізничні вокзали Львова, Києва, Жмеринки, Харкова, перший в Україні критий ринок (Бессарабський). Найяскравішими постатями архітектурного модернізму були В. Жуков, О. Вербицький, М. Верьовкін та ін. Пошуки та експерименти архітекторів-модерністів мали на меті забезпечити максимальну функціональність будівлі, зберігши при цьому чіткість у лініях фасаду. Українська скульптура початку XX ст. теж не уникла модерністських починань. Під впливом західних мистецьких шкіл формується ціла плеяда українських скульпторів-модерністів — М. Гаврилко, М. Паращук, В. Іщенко, П.Війтович та ін. їхній творчості властиві контрастні світлотіньові ефекти та глибокий психологізм. 0. Архипенко збагатив мову пластики XX ст.: він змусив порожній простір стати органічним і дуже виразним елементом композиції. Руці цього майстра належать "Ступаюча жінка", "Жінка, яка зачісується" та інші твори.
В-19
І рівень
1.Йов Кондзелевич відомий український-а)художник
2.Першим ректором Київського університету св..Володимира був-в)М.Максимович
3.”Золотою добою” органної музики називають-
4.Імпресіонізм в перекладі з французької означає-б)враження
5.Перша професійна укр. театральна трупа була створена у-
ІІ рівень
1.Назвіть архітектурні споруди характерні для ЛІвоборежного(козацького) бароко-Іллінська церква в Суботові (1653),Миколаївський собор в Ніжині, собор Троїцького монастиря в Чернігові (бл. 1679 р.) та Преображенський собор Мгарського монастиря.
2.Коли і де була відкрита Всеукраїнська академія наук.Хто став її першим президентом?- ЛЕВИЦЬКИЙ Орест Іванович(1922)
3.Назвіть відомих вам студентів і викладачів Києво-Могилянської академії-
4.Що ви знаєте про Михайла Бойчука?- Миха́йло Льво́вич Бойчу́к (1882, 1937) — український художник, маляр-монументаліст, лідер групи «бойчукістів». Член НТШ (1912), УНТ (1917). Один із засновників монументального мистецтва України 20 ст. Представник Розстріляного відродження.
5.Який період укр. культури увійшов в історію під назвою”Розстріляне Відродження”?
ІІІ рівень
1.Охарактеризуйте укр. архітектурний модерн.- стиль модерн набуває поширення і в українській архітектурі, що знайшло свій вияв у геометрично чітких лініях споруд, динамічності їх форми. У цьому стилі побудовано залізничні вокзали Львова, Києва, Жмеринки, Харкова, перший в Україні критий ринок (Бессарабський). Найяскравішими постатями архітектурного модернізму були В. Жуков, О. Вербицький, М. Верьовкін та ін. Пошуки та експерименти архітекторів-модерністів мали на меті забезпечити максимальну функціональність будівлі, зберігши при цьому чіткість у лініях фасаду. Українська скульптура початку XX ст. теж не уникла модерністських починань. Під впливом західних мистецьких шкіл формується ціла плеяда українських скульпторів-модерністів — М. Гаврилко, М. Паращук, В. Іщенко, П.Війтович та ін. їхній творчості властиві контрастні світлотіньові ефекти та глибокий психологізм. 0. Архипенко збагатив мову пластики XX ст.: він змусив порожній простір стати органічним і дуже виразним елементом композиції. Руці цього майстра належать "Ступаюча жінка", "Жінка, яка зачісується" та інші твори.
2.”Руська трійця” –літературна та просвітницька діяльність.- Їхня діяльність була спрямована на розв'язання багатьох суспільно-політичних та культурних проблем, зокрема поширення освіти народною мовою серед народу. Проте вони не були піонерами у цій сфері діяльності. Вони могли користуватися значним теоретичним матеріалом, накопиченим їхніми попередниками, - М. Левицьким, І. Могильницьким, І. Снігурським. Вони вболівали за долю рідного народу і піклувались його освітою, що їх самих робило схожими на романтичних героїв, беззастережно відданих своїй справі. Недаремно цю трійцю називають "будителями Галичини". Значний внесок був зроблений діячами "Руської трійці" в розвиток етнографії та фольклористики на західноукраїнських землях. На їх етнографічну діяльність значною мірою вплинули твори західних та східних етнографів та фольклористів. Життя та творчість провідників національного та культурного відродження, "будителів руського духа" в Галичині, учасників гуртка Маркіяна Шашкевича вже з останньої чверті ХІХ століття привертають увагу численних дослідників.
В-20
І рівень
1.Києво-Могилянська колегія отримала статус академії у-в)1701р.
2.Мистецьке об’єднання ”Березіль” було створено у-б)1922р.
3.Й.Пінзель відомий укр. –а)скульптор
4. Ратуша у Львові споруджена у-б)класицизму
5. Курс на українізацію був проголошений у –в)1923р.
ІІ рівень
1.Назвіть відомих режисерів-представників укр.. поетичного кіно-
2.Які архітектурні ансамблі Львова споруджені у стилі класицизму-
3.Які твори Лесі Українки ви можете назвати-“Лісова пісня”,”Бояриня”,”Русалка”,”В катакомбах”,”Конвалія”,”Сафо”
4.Що таке інтермедія?Які театральні жанри розвивалися в Україні XVII-XVIIIст.?-
5.Хто такі дисиденти?Кого з укр.дисидентів можете назвати?-Дисидент-люди, політичні погляди яких істотно розходяться з офіційно встановленими в країні, де вони живуть; політичні інакодумці. Л. Лук'яненко, В. Чорновіл, П. Григоренко, М. Руденко, В. Стус.
ІІІ рівень
1.Українське образотворче мистецтво доби бароко- дух пориву, неспокою, що такий характерний для мистецтва барокко, в скульптурі найперше дав себе знати в надгробках, у мавзолеях, поставлених над покійниками по церквах та каплицях. у добі барокко, покійників ніби пробудили зі сну й частіше представляють стоячими або в цілий зріст, або обтятими більш чи менш незручно і вставленими в нішах. Тоді у Львові увійшло до вжитку загальне бажання оздоблювати церкви вівтарями, зробленими скульпторами, так що й замість мальованих ікон між пишною скульптурною орнаментикою вставляються скульптурні чи рельєфні ікони. Крім скульпторів, різьбярів каменю, працювали в Західній Україні також скульптори — конвісарі або людвісарі. Так називалися відливачі з металу. Головним центром ремесла й мистецтва в добу барокко в Україні зоставався Львів. Одною з більше відомих львівських майстерень була майстерня родини Франковичів, що майже ціле XVII ст. переходить від одного члена роду до другого. Франковичі відливали в своїй майстерні найбільше дзвони та гармати, іноді з дуже вибагливими та артистичними орнаментами, але виготовляли також і самостійні металеві скульптури.
2.Охарактеризуйте сучасний етап розвитку укр. культури