У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Честно отвечать на эти вопросы в Ваших интересах- тогда в случае если Вы пройдете отбор программа и уровень

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.4.2025

Ваши ответы на эти вопросы нужны нам, в первую очередь, для того, чтобы сформировать программу Летней школы и определить уровень подачи материала, подходящий ее участникам. Честно отвечать на эти вопросы в Ваших интересах: тогда в случае, если Вы пройдете отбор, программа и уровень обучения в Летней школе будет наилучшим образом подходить Вам. Нечестные ответы, завышающие Ваши компетенции, не улучшат Ваши шансы попасть в Летней школу. Деление на группы по уровню подготовки будет проводиться непосредственно на   смене  после тестирования. Еще раз обращаем внимание  что в смене могут принять участие  начинающие изучать экономику как предмет.

Заполненную анкету необходимо отправить до 15  февраля 2014 года на  ceey2@mail.ru

Общие вопросы

  1.  Ф.И.О.
  2.  Регион проживания
  3.  Школа
  4.  Класс
  5.  Сфера интересов, любимый общеобразовательный предмет
  6.  Ваши достижения в жизни
  7.  Почему Вы принимаете участие в Летней  школе и каким видите свое участие  в ней (в виде короткого эссе, не более 1500 знаков)
  8.  Олимпиады, в которых Вы принимали участие последние 2 года (дата олимпиады, название, уровень олимпиады, Ваш результат)
  9.  Участвовали  ли Вы в иных мероприятиях проводимых НИУ ВШЭ (школах, открытых лекциях, днях открытых дверей, указать примерно когда и каких)
  10.  Контактная информация (адрес электронной почты, можно   2 и больше, контактный телефон)

Вопросы об изучении экономики

 

  1.  Как давно Вы изучаете экономику?

А) Вообще не изучал (переходите к вопросу 6)

Б) Изучаю меньше года.

В) Изучаю больше года.

  1.  Где проходит Ваше изучение экономики? (Отметьте все подходящие варианты)

А) В школе на отдельном предмете.

Б) В школе в рамках предмета “обществознание”.

В) На подготовительных курсах НИУ ВШЭ в Москве (ФДП).

Г) На подготовительных курсах НИУ ВШЭ в другом городе.

Д) На других дополнительных занятиях (в кружке, на курсах и т. п.)

Е) На частных уроках с репетитором.

  1.  На каком уровне Вы изучали микроэкономику?

А) Вообще не изучал

Б) Изучал, но не на очень высоком уровне: только некоторые темы, только базовые понятия, только самые простые задачи

В) Изучал довольно глубоко: большинство тем, широкий круг понятий, сложные (возможно, в том числе олимпиадные) задачи

  1.  На каком уровне Вы изучали макроэкономику?

А) Вообще не изучал

Б) Изучал, но не на очень высоком уровне: только некоторые темы, только базовые понятия, только самые простые задачи

В) Изучал довольно глубоко: большинство тем, широкий круг понятий, сложные (возможно, в том числе олимпиадные) задачи

  1.  Как в целом Вы оцениваете свои знания экономики — если в Летней школе будет деление на группы по уровню сложности материала, то в какой группе Вы бы могли оказаться?

А) начального уровня;

Б) среднего уровня;

В) продвинутой;

Г) затрудняюсь ответить.

  1.  Как Вы оцениваете свои знания по математике (алгебре и началам анализа)?

А) я не слишком хорошо ее знаю;

Б) я знаю ее средне — не хуже и не лучше, чем многие мои одноклассники;


В) я знаю ее довольно хорошо — лучше большинства одноклассников.




1. How to use dictionry
2. возвращение к истокам
3. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Харків ~.3
4. Двигательная активность школьников
5. Renissnce style of pinting spns hundred yers or more
6. Час і причини появи козацтва
7. Вариант 1 Статистически жевательную эффективность зубов можно оценить следующим методом Гнатодина
8. Введение В разрабатываемом курсовом проекте рассчитывается железобетонный каркас одноэтажного произв
9. ТЕМА- Фізикогеографічне положення тектонічна будова рельєф і корисні копалини Тихого океану МЕТА- ви
10. Общая схема передачи и регистрации медикобиологической информации