Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Николаева Людмила Евгеньевна , учитель биологии МБОУ « Савинская общеобразовательная средняя школа» Плесецкого района.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КРУЖКА.
Последнее время интерес к экологическому воспитанию резко возрос. Экологические проблемы обостряются , а у большинства людей преобладает потребительский подход к природе. Еще низок уровень восприятия экологических проблем как лично значимых, не развита потребность практического участия в реальной природоохранной деятельности. Именно поэтому, одним из важных направлений в воспитательной работе с подрастающим поколением является экологическое воспитание.
Его можно реализовать как на уроках естественнонаучного цикла , так и во внеурочной деятельности в результате включения учащихся в работу школьных лесничеств, детских экологических центров, детских объединений , кружков и т.д. Кружковая работа с учащимися направление не новое , но именно сегодня актуальное и востребованное , заключающее в себе огромный воспитательный потенциал.
Для расширения практической деятельности учащихся в 2010 году в нашей школе был создан школьный экологический кружок «Эколог».. Экологическая работа в школе велась и ранее, но толчком к созданию кружка явилась поездка активных ее участников в летний экологический лагерь Кенозерского национального парка в августе 2010 года .
Цель создания клуба: Формирование экологической культуры учащихся
Программа школьного экологического клуба направлена на: самореализацию учащихся от расширения кругозора школьников и освоения теоретического материала до
разработки исследовательских работ и создание экологических проектов;
.
Одним из направлений деятельности клуба является пропаганда экологических знаний через классные часы, театрализованные представления, конкурсы рисунков, плакатов, газет. Для учеников 5-6 классов был проведен фотоконкурс «Мое домашнее животное». Участие в этом конкурсе способствовало развитию «ситуации успеха» , так как давало возможность каждому ученику проявить себя , ведь домашнее животное есть практически у всех. Конкурс рисунков «Растения и животные других планет» развивал у учеников фантазию, нестандартное мышление.
Алкоголизм, токсикомания и наркомания становятся неотъемлемыми компонентами молодёжной субкультуры. Поэтому пропаганда здорового образа жизни, отказ от вредных привычек сегодня является одной из самых актуальных проблем образования и воспитания. Экотеатр , участниками которого были ученики 10-11 класса, подготовили два театрализованных представления для учащихся 8-11 классов : «Суд над никотином» и «Нет наркотикам». Сюжеты видеороликов, цифры статистики, проникновенные стихи учили подростков делать самостоятельный выбор.
Печатное издание кружка «Экологический вестник» тоже способствовало пропаганде здорового образа жизни , так как его выпуски посвящены борьбе со СПИДом, с гиподинамией, с курением , способам сохранения здоровья.
Одно из заседаний клуба было проведено в форме творческой мастерской , ученики создавали композиции из природного материала . У ребят развивались эстетические чувства и умение любоваться красотой и изяществом природы. Выставка композиций вызвала у всех учеников школы большой интерес.
Еще одним направлением работы кружка является участие в экологических акциях и проектах. Участие в районной акции «Покорми птиц» прививает чувство доброго и милосердного организован и проведен экологический проект «Это наш дом» .Он стартовал 22 апреля во Всемирный экологический праздник «День Земли». Проект был направлен на формирование экологического восприятия; вовлечение обучающихся в практическую деятельность по решению проблем окружающей среды местного значения, на общение с социумом. При проведении широко использовались возможности ИКТ. Информационная группа провела социологический опрос местного населения и школьников о чистоте нашего поселка. Отчет группы был представлен в форме диаграмм в школьном издании кружка «Экологический вестник». Исследовательская группа провела исследование экологических проблем нашего поселка . Отчет представила в форме: мультимедийных презентаций ,буклетов ,плакатов , агитационных листовок , создала фильма «Красота» о природе родного поселка. Творческая группа изготовила проекты озеленения школы и организовала их выставку Проект «Это наш дом» был участником регионального конкурса «Проектная деятельность педагога с применением ИКТ» .
отношения к окружающему нас миру. Также участниками кружка был В работе кружка используются формы, развивающие способность говорить и доказывать, а также логически мыслить и убеждать. Ученики 11 класса стали участниками дебатов на тему « Геномодифицированная пища это пища будущего или пища «Франкеншейна»?» Дебаты это интеллектуальная игра, представляющая собой особую форму дискуссии, которая ведется по определенным правилам. Цель дебатов - научить учащихся высказывать свое мнение, слушать других и уметь вести дискуссию со своим оппонентом в спокойной, доброжелательной манере. Участники должны уметь также приводить аргументы за и против обсуждаемой идеи, постараться своими аргументами убедить оппонентов в правильности избранной позиции. Самое главное заключается в том, что умение вести дебаты пригодится в жизни. Дебаты помогут в развитии критического мышления. Научат смотреть на вещи с разных точек зрения, подвергать сомнению факты и идеи, логически выстраивать аргументацию и убеждать, научат общаться. Все это необходимо человеку в нашем мире.
Следующим направлением в работе кружка является исследовательская деятельность. Написание разных рефератов это только первая ступень, это поиск знаний по той или иной экологической проблеме. А самым серьезным является выполнение школьных научных проектов и исследовательских работ Все это дает членам клуба возможность самореализации в рамках клубной и научно-исследовательской деятельности; умение выступить с сообщением или докладом перед аудиторией; развивать исследовательские навыки и умения. Члены кружка являются постоянными участниками районного мероприятия Североонежские чтения"Здоровье не всё, но всё без здоровья ничто. " , которому два года назад был присужден статус 1этапа Малых Ломоносовских чтений Северного государственного медицинского университета., Исследовательские работы кружковцев постоянно публикуются в печатном издании Североонежских чтений, а победители участвуют в чтениях Северного государственного медицинского университета.
12 исследовательских работ учащихся с 5 по 11 класс было представлено на школьной конференции в 2010-2011 году , . Темы исследований самые разные « Исследование влияния музыки на здоровье человека», «Влияние гумата натрия на урожай огурца»,
« Влияние физиологических ритмов на успеваемость учащихся», « Информированность учащихся о влиянии мобильных телефонов на здоровье» ( данная работа заняла 1 место в региональном конкурсе «Юность Поморья») и др. Три исследовательские работы в 2011 году были представлены на районной конференции «Юность Поморья» и две из них стали победителями.
Итогом работы кружка является создание воспитывающей среды, которая способствует :
«Дети охотно всегда чем нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать , но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать.» Я. Коменский.