У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Одеське педагогічне училище ЗАТВЕРДЖЕНО Заступник директора з навчальної роботи

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.3.2025

Вищий навчальний комунальний заклад

«Одеське педагогічне училище»

ЗАТВЕРДЖЕНО

Заступник директора з навчальної роботи

___________________       В П. Горанська

„___” __________________     20___ р.

ПЕРЕЛІК

питань до заліку з навчального предмету «Фізична культура»

спеціальність 5.01010201 Початкова освіта

для груп Ш – 21, Ш – 22, Ш - 23

  Розглянуто та схвалено

на засіданні циклової комісії  фізичного виховання  та технологій здоровя.

Протокол  № ____від ____________

Голова циклової комісії

_________________   Ткачук І. О.

Теоретико-методичні знання.

1

Основні фізичні якості

2

Техніка безпеки під час занять фізичними вправами.

3

Правила гігієни під час занять фізичною культурою.

4

Фізична культура і спорт у системі загальнолюдських цінностей, забезпечення

здоровя і фахової дієздатності.

5

Фізична культура і система фізичного виховання у вищих навчальних закладах.

6

Фізична культура і основи здорового способу життя студента.

7

Фізична підготовка в системі фізичного удосконалення людини.

8

Фізична культура – культура в сімї.

9

Розподіл студентів на медичні групи.

10

Контроль і самоконтроль у процесі фізичного удосконалення.

11

Самоконтроль. Суб’єктивні дані самоконтролю.

12

Самоконтроль. Об’єктивні дані самоконтролю.

13

У якій формі, особисто вами здійснюється самоконтроль за станом здоровя?

14

Методика самоконтролю в процесі занять фізичними вправами.

15

Показники самоконтролю: самопочуття, сон.

16

Показники самоконтролю: апетит, вага.

17

Організація і методика проведення самостійних занять з фізичного виховання.

18

Визначення поняття „професійна-прикладна фізична підготовка” та її місце в системі

фізичного виховання студентів.

19

Характеристика різних форм праці (розумова, фізична).

20

Методика проведення гімнастичних шикувань та перешикувань для учнів 1 – 2

класів загальноосвітньої школи.

21

Методика проведення рухливих ігор та естафет для учнів 1 – 2 класів

загальноосвітньої школи.

22

Основи методики загартування.

23

Надання першої долікарської допомоги за різних травм.

24

Характеристика прикладної значущості окремих видів спорту і фізичних вправ.

25

Методика проведення гімнастичних шикувань та перешикувань для учнів 2 кл.

загальноосвітньої школи.

26

Методика проведення фігурного марширування для учнів 2 кл. загальноосвітньої

школи.

27

Методика проведення акробатичних вправ.

28

Назвіть учбові нормативи, що використовують для контролю і оцінки витривалості.

29

Назвіть учбові нормативи, що використовують для контролю і оцінки гнучкості.

30

Назвіть учбові нормативи, що використовують для контролю і оцінки швидкості.

31

Назвіть учбові нормативи, що використовують для контролю і оцінки сили.

32

Назвіть учбові нормативи, що використовують для контролю і оцінки спритності.

Комплекси загальнорозвивальних  вправ:

1

Розробіть комплекс вправ ранкової гігієнічної гімнастики.

2

Розробіть комплекс загальнорозвивальних вправ без предметів.

3

Розробіть комплекс загальнорозвивальних вправ у русі.

4

Розробіть комплекс загальнорозвивальних вправ у парах.

5

Розробіть комплекс загальнорозвивальних вправ у колі.

6

Розробіть комплекс загальнорозвивальних вправ з гімнастичною палицею, який

сприяє правильній поставі.

7

Розробіть комплекс загальнорозвивальних вправ на гімнастичній лаві.

8

Розробіть комплекс загальнорозвивальних вправ на гімнастичній стінці.

9

Розробіть комплекс загальнорозвивальних вправ, який сприяє правильній поставі.

10

Розробіть комплекс фізкультхвилинки.

11

Запропонуйте естафети, за допомогою яких можна розвивати швидкість.

12

Розробіть комплекс загальнорозвивальних вправ з набивним мячем, який сприятиме

розвитку стрибучості.

Модуль: Крос; Легка атлетика

1

Техніка  виконання бігу на короткі дистанції.

2

Техніка виконання стрибка у довжину з місця.

3

Техніка  виконання метання мяча на дальність з розбігу.

4

Техніка виконання човникового бігу.

5

Техніка подолання кросової дистанції.

6

Профілактика спортивного травматизму при подоланні кросової дистанції.

Модуль: Волейбол

1

Правила гри у волейбол.

2

Стійка волейболіста, її різновиди.

3

Техніка виконання прийому – передачі мяча двома руками зверху.

4

Техніка виконання прийому – передачі мяча двома руками знизу.

5

Техніка виконання верхньої прямої подачі.

6

Техніка виконання нижньої прямої подачі.

Модуль: Баскетбол

1

Правила гри у баскетбол.

2

Стійка баскетболіста, її різновиди.

3

Техніка виконання ловіння і передачі м’яча обома руками від грудей.

4

Техніка виконання ловіння і передачі м’яча однією рукою від плеча.

5

Техніка виконання ведення мяча.

6

Запропонуйте естафети, за допомогою яких можна вдосконалювати ведення мяча.

7

Техніка виконання штрафного кидка.

8

Техніка виконання кидка мяча у кільце після „подвійного” кроку.

Модуль: Гімнастика

1

Попередження травматизму на заняттях з гімнастики.

2

Техніка виконання вису на зігнутих руках.

3

Техніка виконання нахилу тулуба вперед з положення сидячи.

4

Техніка виконання згинання і розгинання рук в упорі лежачи.

5

Техніка виконання піднімання тулуба в сід.

6

Техніка виконання перекиду вперед.

7

Техніка виконання лазіння по гімнастичній стінці різнойменним та однойменним

засобами.

8

Техніка виконання лазіння по гімнастичній стінці приставними кроками та по

діагоналі.




1. 100 гривен печатались на Банкнотномонетном дворе НБУ в 2005 году.
2. Лабораторная работа 2 ВЫРАЖЕНИЯ Цель работы ~ ознакомление со структурой одномодульных программ и
3. летнее мировое противостояние по социальноидеологическому признаку казавшееся всепоглощающей осью миров
4. Архитектура Flsh-памяти
5. Курсовая работа- Автоматизація процесу оцінювання персоналу на підприємстві
6. Нижегородский государственный университет им.1
7. у с перед к п т ф х- скинути спитати стягти сформувати схопити тощо
8. то красным запачкан
9. Вариант Стандарт- 7
10. I Es ist cht Uhr Willkommen bei D Plus