Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

на тему Нужны ли Беларуси рыночные реформы 2426 января 2014 г

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Белорусское LEGO:
построй страну, в которой будешь жить!

Программа Школы для участников Конкурса эссе «Белорусское LEGO: построй страну,
в которой будешь жить»

на тему

«Нужны ли Беларуси рыночные реформы?»

24-26 января 2014 г.

24 января

14.30

Сбор участников школы на пл. Я. Коласа (станция метро Площадь Якуба Коласа), возле памятника Я. Коласу.

15.00

Отъезд на автобусе на место проведения школы.

15.45

Прибытие на место проведения школы, заселение в номера.

16.15

Кофе, печенье, конфеты для поднятия настроения и заряда бодрости перед началом школы.

16.30

Открытие школы, представление лекторов и участников.

17.00

Лекция 1. «Введение в либерализм».

17.40

Вопросы-ответы.

18.00

Ужин.

18.45

Знакомство участников школы в игровой форме.

20.15

Просмотр коротких видео на экономическую тему и общая модерированная дискуссия.

21.00

Интеллектуальный конкурс

21.15

Беседа за чаем и кофе «Либерализм в Германии и Польше»

После беседы: объявление конкурса на лучшее название для будущего конкурса эссе.

25 января

9.00

Завтрак.

9.30

Лекция 2. «Что такое реформы и зачем они нужны? Основные понятия рыночных реформ».

10.00

Вопросы-ответы.

10.15

Интеллектуальный конкурс.

10.30

Лекция 3. «Что такое справедливость? Справедливы ли рыночные реформы?»

11.00

Вопросы-ответы.

11.15

Кофе-пауза.

11.45

Лекция 4. «Какова альтернатива реформам? Что происходит, когда страна не реформируется?»

12.15

Вопросы-ответы.

12.30

Лекция 5. «Опыт рыночных реформ в Польше».

13.00

Вопросы-ответы.

13.30

Обед.

14.30

Мини-турнир по дебатам.

15.30

Кофе-пауза.

16.00

Лекция 6. «Что такое государство? Какова роль государства при проведении реформ?»

16.30

Вопросы-ответы.

16.45

Интеллектуальный конкурс.

17.00

Лекция 7. «Роль бизнеса и предпринимателей при проведении реформ».

17.30

Вопросы-ответы.

17.45

Лекция 8. «Роль граждан и гражданского общества при проведении реформ».

18.15

Вопросы-ответы.

18.30

Интеллектуальный конкурс.

18.45

Лекция 9. «Место Беларуси в мировых рейтингах: настало ли время для реформ?»

19.15

Вопросы-ответы.

19.30

Ужин.

20.15

Церемония награждения победителей и участников конкурса эссе «Белорусское ЛЕГО».

21.00

Интерактивное обсуждение наиболее распространенных тем, аргументов и заблуждений эссе конкурса.

21.45

Презентация книги. Неформальное общение под чай и кофе.

26 января

9.00

Завтрак.

9.30

Лекция 10. «Что хотел бы видеть иностранный инвестор? Что нужно, чтобы в Беларусь начали приходить инвестиции (идеи, технологии, известные компании)?»

10.00

Вопросы-ответы.

10.15

Интеллектуальный конкурс.

10.30

Лекция 11. «Приватизация в Польше».

11.00

Вопросы-ответы.

11.15

Кофе-пауза.

11.45

«Реформатором может стать каждый». Общая модерированная дискуссия и презентация деятельности «Либерального клуба».

12.25

Подведение итогов школы, обмен впечатлениями.

13.05

Определение победителей конкурса на лучшее название для будущего конкурса эссе. Награждение победителя.

13.15

Обед.

14.00

Отъезд в Минск.

14.45

Прибытие в Минск, на пл. Я. Коласа.




1. это совокупность методов производственных процессов и программнотехнических средств объединенных в техн
2. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук3
3.  и внешнеполитического курса страны топливноэнергетический ТЭК военнопромышленный ВПК и аграрнопромы
4. правовой договор Учебное пособие Минск 2006 УДК 347
5. тема та державницька ідеологія Київської Русі.html
6. тематики Тема- Умножение двузначного числа на однозначное
7. Б. старший преподаватель Разумовская Т
8. Взаимоотношения полов принято рассматривать в контексте различий между мужчиной и женщиной
9.  Понятие наследования
10. Устный счет как средство повышения интереса к уроку математики
11. будь то пиджак платье или даже туфли обязательно оказывались именно этого безумного оттенка ldquo;вырви глаз
12. то сможет найти в себе силы и прервать ту цепочку которая приведёт к непониманию между детьми и родителями в
13. Безработица в рыночной экономике
14. Миссия организации
15. Реферат- Учение о породе
16. реферату- Логіка та методологія наукового пізнанняРозділ- Філософія Логіка та методологія наукового пізна
17. апринятием христианства созданием национальной письменности на базе которой появились разнообразные пол
18. тема взаимосвязанных нервных клеток и нейроглии обеспечивающих специфические функции восприятия раздраже
19. По теме Память ее виды и условия формирования Выполнил- студент 3 курса факультета ТИ1
20. вариант его оформления