У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

МЕНЕДЖМЕНТ Уфа 2012 Составитель-

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.6.2025

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уфимский государственный авиационный технический университет

вопросы к ЭКЗАМЕНУу

по учебной дисциплине

«МЕНЕДЖМЕНТ»

Уфа 2012


Составитель:

  ___________      .Амирханова Л.Р.  ________2012 г

       подпись                       ФИО                               дата

                        

Рассмотрено на заседании кафедры «_20__» __01____  2012г.

Зав. кафедрой

____________________                          Зиннуров У.Г.          

          Подпись                                                           ФИО

Рассмотрено на заседании

научно-методического Совета

061800 (080116)  ─ «…………………………………….»

«___» _______ 2012г. (протокол № _______)

Председатель научно-методического Совета

______________                      д.э.н., профессор Зиннуров У.Г.

Вопросы разработаны в соответствии с требованиями   учебной программы дисциплины «Менеджмент» с учетом ее трудоемкости, а также распределением часов по отдельным темам и видам занятий.

  1.  Функции менеджмента.
  2.  Адаптивные организационные структуры управления. Достоинства и недостатки, условия применимости этих структур.
  3.  Принципы управления А. Файоля.
  4.  Принципы управления Ф. Тейлора.
  5.  Современные принципы менеджмента.
  6.  Методы управления.
  7.  Централизованное и децентрализованное управление, их концепции. Достоинства и недостатки централизованного и децентрализованного принципов управления.
  8.  Дивизионная организационная структура управления, её разновидности. Достоинства и недостатки, условия применимости этих структур.
  9.  Формализованная модель менеджмента, основные элементы модели.
  10.  Линейная, линейно-штабная организационная структура управления.  Достоинства и недостатки этих структур.
  11.  Особенности труда менеджера. Распределение рабочего времени менеджера по типам задач.
  12.  Ситуативная модель руководства Херсея и Бланшарда.
  13.  Группа. Этапы развития группы.
  14.  Организация совещания.
  15.  Проектная организационная структура. Достоинства и недостатки. Условия применимости.
  16.  Матричная организационная структура управления. Достоинства и недостатки. Условия применимости.
  17.  Основы власти.
  18.  Стиль управления менеджера.
  19.  Конфликт. Симптомы и причины конфликта. Стратегии поведения в конфликтной ситуации.
  20.  Линейно-функциональная организационная структура управления. Достоинства и недостатки. Условия применимости.
  21.  Формальные и неформальные группы. Характеристики группы.
  22.  Основные понятия теории мотивации. Основные характеристики поведения человека, на которые влияет мотивация.
  23.  Обобщенная модель мотивации поведения работника через его потребности.
  24.  Теория  иерархии потребностей А. Маслоу. Практическая ценность теории.
  25.  Теория К. Альдерфера. Практическая ценность теории.
  26.  Теория приобретенных потребностей Д. Мак Клелланда. Практическая ценность теории.
  27.  Интуитивные методы прогнозирования.
  28.  Процесс принятия управленческого решения.
  29.  Теория 2-х факторов Ф. Герцберга. Практическая ценность теории.
  30.  Жизненный цикл организации.
  31.  Сетевая структура управления. Достоинства и недостатки. Условия применимости.
  32.  Теория ожидания В. Врума. Практическая ценность теории.
  33.  Теория постановки целей Э. Локка. Практическая ценность теории.
  34.  Теория равенства А. Стейси. Практическая ценность теории.
  35.  Теория постановки цели Э. Локка. Практическая ценность теории.
  36.  Теория партисипативного управления. Практическая ценность теории.
  37.  Самоменеджмент.
  38.  Классификация организационных структур управления. Сравнение бюрократических и адаптивных структур управления.

PAGE  2




1. по теме Имя существительное по традиционной системе обучения я осуществляла в два этапа
2. Стилизация
3. Областной центр дополнительного образования детей
4. Проблемы гражданскоправовой ответственности Юридическая ответственность- понятие и виды Понят.html
5. религиозные учения положившие начало представлению о природе как всеобъемлющем Космосе живом и одухотвор
6. 13 Жанр- Fluff-Humor-Romnce Размер- Мини Статус- Закончен События- Седьмой курс Раскаявш
7. матухну абудзiце I дожджыкам напаiце Каб травачкi нарасцiла Каб волiкау накармiла
8. тема Демокрита. Главный упор Эпикур как почти все направления эллинистического и позднейшего римского пери
9. 1 Государственная политика в области охраны окружающей среды в Российской Федерации и ее субъект
10. Статья- Моніторинг діяльності спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів