Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

МЕНЕДЖМЕНТ Уфа 2012 Составитель-

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уфимский государственный авиационный технический университет

вопросы к ЭКЗАМЕНУу

по учебной дисциплине

«МЕНЕДЖМЕНТ»

Уфа 2012


Составитель:

  ___________      .Амирханова Л.Р.  ________2012 г

       подпись                       ФИО                               дата

                        

Рассмотрено на заседании кафедры «_20__» __01____  2012г.

Зав. кафедрой

____________________                          Зиннуров У.Г.          

          Подпись                                                           ФИО

Рассмотрено на заседании

научно-методического Совета

061800 (080116)  ─ «…………………………………….»

«___» _______ 2012г. (протокол № _______)

Председатель научно-методического Совета

______________                      д.э.н., профессор Зиннуров У.Г.

Вопросы разработаны в соответствии с требованиями   учебной программы дисциплины «Менеджмент» с учетом ее трудоемкости, а также распределением часов по отдельным темам и видам занятий.

  1.  Функции менеджмента.
  2.  Адаптивные организационные структуры управления. Достоинства и недостатки, условия применимости этих структур.
  3.  Принципы управления А. Файоля.
  4.  Принципы управления Ф. Тейлора.
  5.  Современные принципы менеджмента.
  6.  Методы управления.
  7.  Централизованное и децентрализованное управление, их концепции. Достоинства и недостатки централизованного и децентрализованного принципов управления.
  8.  Дивизионная организационная структура управления, её разновидности. Достоинства и недостатки, условия применимости этих структур.
  9.  Формализованная модель менеджмента, основные элементы модели.
  10.  Линейная, линейно-штабная организационная структура управления.  Достоинства и недостатки этих структур.
  11.  Особенности труда менеджера. Распределение рабочего времени менеджера по типам задач.
  12.  Ситуативная модель руководства Херсея и Бланшарда.
  13.  Группа. Этапы развития группы.
  14.  Организация совещания.
  15.  Проектная организационная структура. Достоинства и недостатки. Условия применимости.
  16.  Матричная организационная структура управления. Достоинства и недостатки. Условия применимости.
  17.  Основы власти.
  18.  Стиль управления менеджера.
  19.  Конфликт. Симптомы и причины конфликта. Стратегии поведения в конфликтной ситуации.
  20.  Линейно-функциональная организационная структура управления. Достоинства и недостатки. Условия применимости.
  21.  Формальные и неформальные группы. Характеристики группы.
  22.  Основные понятия теории мотивации. Основные характеристики поведения человека, на которые влияет мотивация.
  23.  Обобщенная модель мотивации поведения работника через его потребности.
  24.  Теория  иерархии потребностей А. Маслоу. Практическая ценность теории.
  25.  Теория К. Альдерфера. Практическая ценность теории.
  26.  Теория приобретенных потребностей Д. Мак Клелланда. Практическая ценность теории.
  27.  Интуитивные методы прогнозирования.
  28.  Процесс принятия управленческого решения.
  29.  Теория 2-х факторов Ф. Герцберга. Практическая ценность теории.
  30.  Жизненный цикл организации.
  31.  Сетевая структура управления. Достоинства и недостатки. Условия применимости.
  32.  Теория ожидания В. Врума. Практическая ценность теории.
  33.  Теория постановки целей Э. Локка. Практическая ценность теории.
  34.  Теория равенства А. Стейси. Практическая ценность теории.
  35.  Теория постановки цели Э. Локка. Практическая ценность теории.
  36.  Теория партисипативного управления. Практическая ценность теории.
  37.  Самоменеджмент.
  38.  Классификация организационных структур управления. Сравнение бюрократических и адаптивных структур управления.

PAGE  2




1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ И МЕТОДИКУ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ 15 Теория и методика физической культуры до
2. Философия кошки Евгений Дмитриевич Елизаров Философия кошки Родоначалие жанра Д
3. Тема Заключение договоров Фамилия студента Наумов
4. Лабораторная работа по информатике 7 Выполнил студент- Иванов Владимир Группы- ЭД143 Про
5. тема ~ набор программ которые выполняют некоторые операции например создание отсчета над данными причем к
6. варианты- высшего образования гуманитарного образования специальности 2 учебный план специальности 3рабо
7. на тему Политическая культура
8.  Антропогенная деятельность существенно влияет на климатические факторы изменяя их режимы
9. Вариант 1 Текстовый редактор программа предназначенная для создания редактирования и форматирова
10. і. Показник якості продукції ' це кількісна характеристика одної або кількох властивостей продукції які ск
11. варианта устройства положим идею преобразования входного параллельного кода в последовательный с
12. Прогнозирование и оценка обстановки при авариях связанных со взрывами Пример
13. Начальный этап обучения в вокальном ансамбле
14. переводом или переводческой деятельностью
15. но последний просто безнадёжно влюблён в Гарри.
16. представляет собой регулируемый стабилизатор напряжения компенсационного типа в корпусе КТ282 который по
17. Шпаргалка- Уголовный процесс
18. подх Пресс Среда- Становая 3 подх Тяга блока за голову или к груди 4 подх Тяга штанги в н
19. Большое Гнездо спектакль
20. энергия Дифференциальное уравнение кинетическая поте