Вина Наказания Стыд Прозвища плохой ленивый безответственный Перебор

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Пять способов, как мы подавляем наших детей

1.  Негативная мотивация

Заставляем детей плохо относиться самим  к себе.

•  Вина
  •  Наказания
  •  Стыд
  •  Прозвища (плохой, ленивый, безответственный)
    1.  Перебор

Делаем слишком много для наших детей или решаем их проблемы вместо них

•  Слишком балуем
  •  Делаем для них то, что они могут сделать сами
    •  Принимаем решения за них
      •  Говорим за них

1.  Требовательность

Требуем слишком много от них

•  Останавливаем внимание на негативном
  •  Ожидаем великих достижений
  •  Хотим, чтобы они были лучшими
  •  Накладываем на них слишком большую ответственность и не позволяем быть просто детьми

1.  Неуважение

Не ценим их

•    Не находим времени для них
  •  Считаем другие дела более важными
  •  Не спрашиваем их мнения
  •  Не ценим их вклад в семейные дела
  •  Отрицаем или преуменьшаем их чувства или желания

1.  Вседозволенность

Не устанавливаем или не соблюдаем определенных границ

•  Позволяем смотреть телевизор слишком долго
  •  Уступаем их требованиям
  •  Позволяем им относиться к нам самим или к дому неуважительно

Пять способов, как мы подавляем наших детей

1.  Негативная мотивация

Заставляем детей плохо относиться самим  к себе.

•  Вина
  •  Наказания
  •  Стыд
  •  Прозвища (плохой, ленивый, безответственный)
    1.  Перебор

Делаем слишком много для наших детей или решаем их проблемы вместо них

•  Слишком балуем
  •  Делаем для них то, что они могут сделать сами
    •  Принимаем решения за них
      •  Говорим за них

3.Требовательность

Требуем слишком много от них

•  Останавливаем внимание на негативном
  •  Ожидаем великих достижений
  •  Хотим, чтобы они были лучшими
  •  Накладываем на них слишком большую ответственность и не позволяем быть просто детьми

4. Неуважение

Не ценим их

•    Не находим времени для них
  •  Считаем другие дела более важными
  •  Не спрашиваем их мнения
  •  Не ценим их вклад в семейные дела
  •  Отрицаем или преуменьшаем их чувства или желания

1.  Вседозволенность

Не устанавливаем или не соблюдаем определенных границ

•  Позволяем смотреть телевизор слишком долго
  •  Уступаем их требованиям
  •  Позволяем им относится к нам самим или к дому   неуважительно

1. практическая конференция Инфраструктурныеотрасли экономики-проблемы и перспективы развития
2. по теме для самостоятельного изучения- Основные понятия ДОУ правовые и нормативнометодические основы д
3. Надежда ~ ХХI век ООО Филиал образовательных и туристических услуг Надеждатур Новогодние каникулы в
4. История о медведь-горе
5. Тема 6.1 Анатомия спинного мозга
6. Лабораторная работа 29 ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ОБЪЁМНОГО ТЕПЛОВОГО РАСШИРЕНИЯ ЖИДКОСТИ
7. тема як сукупність господарських інституційних одиниць містить такі сектори економіки- 1 державні й недер
8. 132057212 ББК 7404 4 Укр
9. БелГУ
10. НА ТЕМУ- Меня тревожат проблемы современного общества
11. Наукові школи менеджменту
12. БИЗНЕСАДМИНИСТРИРОВАНИЕ.html
13. Решение можно рассматривать как продукт управленческого труда а его принятие ~ как процесс ведущий к появл
14. 11 неделя
15. на тему Исследование трансформации системы таможенных платежей при создании интеграционного объединения
16. Краткосрочное планирование персонала
17. Вариант 2 1 Основными условиями выбора методов воспитания являются А Статус школы- городская или сель
18. это совокупность принципов методов и способов воздействия государства на социальную сферу жизни общества
19. тематика контрольных работ и рефератов Написание студентами контрольных работ по дисциплине Культура Сан
20. Тема- Сверхпроводники в НТП Руководитель- Автор- Шумейко Александра

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе