Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Вариант 6 рис 13 Дано- R1 6 Ом; R2 195 Ом; R3 13

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Расчетно-графическая работа студента Анарбек Алишера (RET- 124R)

Вариант 6 (рис 1.3)

Дано: R1= 6 Ом; R2= 195 Ом; R3 =13.5 Ом; R4= 10 Ом; R4= 5 Ом; R5= 7.5 Ом;

R6= 36 Ом; R6=12 Ом; E2= 31.8 В; Е3= 15 В; J2= 0.4 А; J3=0 A;

Сопротивления R4 и R6 преобразуем: R4 = R4 + R4= 15 Ом; R6= 9 Ом;

Так же уменьшим число узлов: E2= E2J2R2 = -46.2В

В связи с тем что у нас получилось отрицательное значение, мы поменяем направление эквивалентного источника напряжения в противоположную сторону (вверх).

Уравнения Кирхгофа( по 1-ому Закону):

узел a: I1 – I3 + I5= 0

узел b: + I2 – I4 – I5=0

узел c: + I1 I2I6= 0

По 2-ому Закону Кирхгофа:

I1R1 I3R3 + I6R6= E3

I3R3 – I4R4 + I5R5= –E3

–I1R1 – I2R2 – I5R5= –E’2

Таким образом получаем матрицу вида:

Найдем обратную матрицу:

Таким образом мы решили данную систему уравнений и получили значения токов:

I1=0.54A; I2=0.225A; I3=-0.661A; I4= 0.345A; I5=-0.12A; I6=0.315A;

Метод Контурных токов:

Токи в ветвях берем произвольно

Итак составляем уравнения контурных токов:

I11(R1+R6+R3) – I22R3 – I33R1 = E3

-I11R3 + I22(R3+R4+R5) – I33R5 = - E3

-I11R1 – I22R5 + I33(R1+R5+R2) = -E’2


Решив систему уравнений через программу
Mathсad мы нашли токи в ветвях:

I1= I11 - I33 = 0.54 A; I2= -I33 = 0.225 A; I3 = - I11 + I22= -0.661 A; I4 = -I22 = 0.345 A;

I5= I22 - I33 = -0.12 A; I6 = I11= 0.315 A;

Метод Узловых Потенциалов

За неизвестные величины принимаем потенциалы узлов.

Заземляем точку d, и получается что ее потенциал становится равным нулю.

Составляем уравнения на основании первого закона Кирхгофа:

φa( 1/R5+1/R3+1/R1) – φb1/R5 – φc1/R1 = E3*1/R3

a1/R5 + φb(1/R2+1/R5+1/R4) – φc1/R2 = E’2*1/R2

a1/R1 – φb1/R2 + φc(1/R2 + 1/R6 + 1/R1) = - E’2*1/R2

 

Таким образом, решив систему уравнений через программу Mathcad мы нашли потенциалы точек:

φa= 6.081В; фb = 5.179В; φc = 2.839В;

Значит, токи в ветвях равны:

I1= =  = 0.54 A

I2=    A

I3=    A

I4=  0.345A

I5=  A

I6= = A

Метод наложения

В связи с тем что у нас в схеме имеется 2 источника тока ЭДС, мы по очереди исключаем по одному из источников.

  1.  Источник E3 оставляем, убираем источник E’2

Находим токи в ветвях:

I’1 = I11 – I33 = 0.399

I’2 = - I33  = - 1964 * 10-3 

I’3 = I22 – I11 = -0.667

I’4 = -I22 = 0.266

I’5 = I22 – I33 = -0.2679

I’6 = I11 = 0.401

  1.  
  1.  Источник E3 убираем, оставляем источник E’2:яем источник E’2:

Находим  токи в ветвях:

I”1 = I11 – I33 = 0.142

I”2 = -I33= 0.227

I”3 = I22 – I11 =  6.05 * 10-3

I”4 = -I22 = 0.0793

I”5 = I22 – I33 = 0.1476

I”6 = I11 = -0.085

Суммарные токи от двух источников:

I1 = I’1 + I”1 = 0.54 A

I2 = I’2 + I”2 = 0.225 A

I3 = I’3 + I”3 = -0.661 A

I4 = I’4 + I”4 = 0.645 A

I5 = I’5 + I”5 = -0.12 A

I6 = I’6 + I”6 = 0.315 A

Рассчитаем Баланс мощности:

Pis = I22 * R2 + I52* R5+ I62* R6+ I32* R3+ I42* R4+ I12* R1=

0.2252* 195 + 0.1202 * 7.5 + 0.3152 * 9 + 0.6612 * 13.5 + 0.3452 * 15 + 0.5402 * 6 =

9.865 + 0.109 + 0.895 + 5.893 + 1.788 + 1.752 = 20.302Вт

А мощность источников:

E3 * I3 = 15 * (-0.661) = - 9.91 Вт

E’2 * I2 = 46.2 * 0.225 = 10.392 Вт

-E3 * I3 + E’2 * I2 = -(-9.91) + 10.392 = 20.302 ВТ  




1. тема права. 12. Поняття і зміст правовідносин
2. Реферат- Цунами
3. Международные Финансовые Центры
4. Профессиональная деятельность юридического психолога
5. 002 МІКРОФЛОРА МОЛОКА ТА ПОКАЗНИКИ РЕЗИСТЕНТНОСТІ ЗДОРОВИХ І ХВОРИХ НА СУБКЛІНІЧНИЙ МАСТИТ КОРІВ П
6. Формирует спрос и способствует обеспечению сбыта различных товаров услуг в отдаленных от места их произво
7. вариантом является презумпция невиновности
8. темах и даже на всех доступных электронных устройствах
9. Уголовный суд Роси
10. . Судебная реформа 1864 года и становление института мирового судьи В Российской Империи первые М.
11. СОГЛАСОВАНО Председатель комитета муниципального заказа администрации города Оренбурга
12. уверенность в мощи челкого разума в его возможностях; просветители создают идеальную картину общва в осно
13. Тема 2 Основные этапы развития управленческой мысли 2
14. Do you gree or disgree with the following sttement Children should begin lerning foreign lnguge s soon s they strt school
15. на тему- Оказание услуг автосервиса для физических лиц Вариант 11
16. Комсомольская правдадр
17. Договор коммерческой концессии
18. Паспортная часть Ф.html
19. Организация производства лесосеки
20. МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ 2 З ФІЛОСОФІЇ для студентів факультету електроніки та прикладних фізиків Складніш