Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ПРИКЛЮЧЕНИЕ БУРАТИНО МАЛЬВИНА И ПЬЕРО- Здравствуйте Здравствуйте Здравтсвуйт ПЬЕРО- Хорошо у на

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

Интермедия на Новый 2014 год

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ФИЛЬМА «ПРИКЛЮЧЕНИЕ БУРАТИНО»

МАЛЬВИНА И ПЬЕРО: Здравствуйте!!! Здравствуйте!!!! Здравтсвуйт!!!!

ПЬЕРО: Хорошо у нас сегодня,

              Лучше места не найти!

              Возле ёлки новогодней

              Не проехать, не пройти!

              Шире круг, шире круг!

              Новогодний праздник тут!

МАЛЬВИНА: Всем, кто любит праздник зимний,

                       запах елки, скрип снежка,

                       и когда в морозец сильный

                       зарумянится щека.

ПЬЕРО: Всем, кто любит пляски, пенье

              и гирлянд веселый свет,

             всем, кто ждал нас с нетерпеньем,

             всем друзьям нашим – привет!

МАЛЬВИНА: Год прошел, а это значит,

                       скоро всем нам принесет

                       счастье радость и удачу

                       новый, новый, новый год!!!

ПЬЕРО: Так давайте веселиться

             возле елочки кружиться.

            Этот день мы ждали долго

            Не встречались целый год

            Запевай, звени у елки

            Наш веселый хоровод!

ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «ХОРОВОД»

МАЛЬВИНА: Ребята, прошел год. Вы за это время выросли, повзрослели.

ПЬЕРО: Но Новый год – это праздник детства, радости. И сегодня, мы с вами погрузимся в атмосферу детства. Будем петь песни, играть, водить хороводы.

МАЛЬВИНА: Подыграйте нам сегодня и вместе с нами отправляйтесь в страну детства. Но, чтобы праздник продолжать нам нужен кто?

Дети: Дед Мороз!!!

ПЬЕРО: Правильно! Конечно, какой же Новый год без Деда Мороза и Снегурочки! Нам надо их позвать. Приготовились! Все вместе: Дед Мороз приди скорей много ждет тебя друзей!!!

Дети: Дед Мороз приди скорей много ждет тебя друзей!!!

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ ШАПОКЛЯК. ВЫХОД ШАПОКЛЯК.

ШАПОКЛЯК:  Ох, как я люблю делать всяческие гадости! Руки чешутся на всякие пакости. Ну, только и слышно о добрых делах. А я хочу прославиться на всяких злодеяниях. Чудесная погода, не правда ли? Ха-ха, а? Холод, метель воет  (или, наоборот, слякоть, тепло – в зависимости от погоды на улице) Вам не нравится? А мне просто рай! Ведь в такую погоду можно сделать столько неприятностей и всякой гадости! Аж самой страшно делается! Ну, что-то я раскалякалась с вами, а ведь я узнала страшную тайну. Где находиться ваш Дед Мороз.

МАЛЬВИНА: Ребята, вы узнали кто это?

Дети: Шапокляк

Пьеро:  Да, характер  у нее въедливый, общительный. Зло распределяет равномерно. Беспощадна к добру. Любит животных.

ШАПОКЛЯК: Ну вот, еще одну гадость сотворила. Прямо на душе легче стало. Эй, девочка, там никого нет?

(Показывает в ту сторону, откуда появилась. Девочка отвечает.)

ШАПОКЛЯК: Молодец, детка, вот тебе конфетка!

(Шапокляк дает девочке конфетку-обман — фантик от конфеты.)

ШАПОКЛЯК: Возьми, да помни. Ха-ха-ха!

Наивные и глупенькие детки,

Особенно, вот эта — просто смех.

Вот я сейчас достану две конфетки

И разделить попробую на всех.

Ну, очень бесподобная ириска.

Я вам ее из принципа не дам!

Я — старуха Шапокляк! Для меня обман — пустяк!

Я и так могу, и сяк. Я и шмыг могу, и бряк!

ШАПОКЛЯК. Ну? Чего рты поразевали? Лучше запомните, что советует вам старуха Шапокляк!

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ФОНОМ

ШАПОКЛЯК: Если вдруг у вас в кармане

                       Оказалась горсть конфет,

                       А навстречу вам попались

                       Ваши верные друзья,

                       Не пугайтесь и не прячьтесь,

                       Не кидайтесь убегать,

                       Подойдите к ним спокойно,

                       Лишних слов не говоря,

                     Быстро вынув из кармана,

                      Протяните им ладонь!

Поздоровайтесь вы с ними,

Попрощайтесь не спеша,

И свернув за первый угол,

Мчитесь быстренько домой.

Чтобы дома съесть конфеты,

Залезайте под кровать,

Потому что там, конечно,

Вам не встретится никто!

Правильно?

(Реакция ребят.)

ШАПОКЛЯК: Почему неправильно? А как надо поступить?

(Ребята отвечают.)

ШАПОКЛЯК: Ладно, слушайте другой совет.

Нет приятнее занятья, чем в носу поковырять.

Всем ужасно интересно, что там спрятано внутри?

А кому смотреть противно, тот пускай и не глядит,

Мы же в нос к нему не лезем, пусть и он не пристает!

Верно?

(Реакция зрителей.)

ШАПОКЛЯК: Почему опять — нет?

ШАПОКЛЯК. Ладно. Последний мой всем вам совет!

Если вы найдете спички, то момента не теряйте:

Подожгите вы квартиру и примитесь за гараж,

Там ведь папина машина, то-то здорово шарахнет!

И скажите всем, что это — самый лучший  ваш костер!

Запомнили? Будете так делать?

(Ребята отвечают.)

ШАПОКЛЯК: Это очень хорошо, что вы все время со мною спорите. Всегда так делайте. И все вам за это будут благодарны: скажут добрые слова и сделают приятные подарки.

Хорошо подарки делать, что и говорить.

Но при этом надо помнить, что кому дарить:

Кролику — морковку, сторожу — винтовку,

Балерине — юбочку, капитану — трубочку,

Всаднику — уздечку, пастуху — овечку,

Джентльмену — тросточку, а собаке — косточку.

Хорошо, если вдруг кого память подведет,

Если вдруг подарит кто-то все наоборот:

Кролику — винтовку, сторожу — морковку,

Балерине — трубочку, капитану — юбочку,

Всаднику — овечку, пастуху — уздечку,

Джентльмену — косточку, а собаке — тросточку.

Ну, а дальше в результате этой кутерьмы

На какой-нибудь тропинке можем встретить мы:

Кролика с уздечкой, сторожа с овечкой,

Капитана с тросточкой, балерину с косточкой,

Всадника с морковкой, пастуха с винтовкой,

Джентльмена с юбочкой, а собаку с трубочкой.

Запомнили, что кому дарить?

(Реакция зрителей. Шапокляк продолжает.)

ШАПОКЛЯК: А теперь все сначала надо повторить. Хорошенько всем запомнить, что кому дарить: Кролику?

ДЕТИ. Морковку!

ШАПОКЛЯК. Сторожу?

ДЕТИ. Винтовку!

ШАПОКЛЯК. Балерине?

ДЕТИ. Юбочку!

ШАПОКЛЯК. Капитану?

ДЕТИ. Трубочку!

ШАПОКЛЯК. Всаднику?

ДЕТИ. Уздечку!

ШАПОКЛЯК. Пастуху?

ДЕТИ. Овечку!

ШАПОКЛЯК. Джентльмену?

ДЕТИ. Тросточку!

ШАПОКЛЯК. А собаке?

ДЕТИ. Косточку!

ШАПОКЛЯК: Неплохая, я смотрю, у вас память. Может, помните, из какой я книги?

(Дети отвечают:  «Крокодил Гена и его друзья».)

ШАПОКЛЯК: А кто написал эти истории с моим участием?

(Дети отвечают:  «Эдуард Успенский».)

ШАПОКЛЯК: Неплохо... А какую песенку пел «Зеленый»? Да, крокодил Гена. Знаете?

(Дети отвечают:  «Пусть бегут неуклюже…» Звучит фрагмент мелодии песни композитора В.Шаинского на стихи А.Тимофеевского.)

Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,

А вода по асфальту рекой.

И не ясно прохожим в этот день непогожий,

Почему я веселый такой.

Я играю на гармошке у прохожих на виду…

К сожаленью, день рожденья только раз в году.

ШАПОКЛЯК: Значит, и это помните? А какую игру я больше всего люблю, знаете? Представьте себе, что вы идете по дороге. Представили? А почему ногами не двигаете? Топ-топ!

(Зрители топают ногами.)

ШАПОКЛЯК: А теперь топайте и приговаривайте: «Топ- топ!»

ДЕТИ (топают) Топ-топ!

ШАПОКЛЯК: По луже — шлеп-шлеп!

(Хлопает ладонями по коленям.)

ДЕТИ (хлопают по коленям) Шлеп-шлеп!

ШАПОКЛЯК: По грязи чав-чав!

(Хлопает в ладони перед собой.)

ДЕТИ (хлопают в ладони) Чав-чав!

ШАПОКЛЯК: Да, все то вы знаете, все-то вы умеете. Но я все-равно вам не скажу где ваш Дед со своей внучкой

ПЬЕРО: Ну, чего тебе еще не хватает, хочешь ребята тебе покажут, как умеют загадки отгадывать?

ШАПОКЛЯК: Ну, ну..посмотрим

МАЛЬВИНА: Лесная красавица

                       Всем нам очень нравится.

                      Вокруг нее на Новый год

                       Дети водят хоровод.

Дети: Елка!

ПЬЕРО: Кто пчелиный любит мед,

              Лапу кто зимой сосет?

ДЕТИ: Медведь.

МАЛЬВИНА: У кого из всех зверей

                        Хвост пушистей и длинней?

                       Это что за шалунишка

                       Рвет с еловой ветки шишку,

                       Семена в ней выгрызает,

                       Шелуху на снег бросает?

ДЕТИ: Белка

ПЬЕРО: Сердитый и зубастый,

              В охоте знает толк.

              Догадались, дети?

               Это серый...

ДЕТИ:  Волк.

ЗВУЧИТ ТЕМА СНЕГУРОЧКИ. ВЫХОД СНЕГУРОЧКИ.

СНЕГ:  Добрый день, мои друзья!

            Наконец  - то с вами я!

            С новым годом, ребятишки!

            Поздравляю с праздником

         Я и взрослых, и детишек

         Тихих и проказников.

         Наступает Новый год

        Время радостных забот,

        Время добрых новостей,

        Время сказочных гостей.

       Новый год - все в это верят,

       Будет старого добрее.

      Дружно за руки возьмитесь,

       В хоровод все становитесь,

       Буде петь и танцевать,

       Вместе новый год встречать!

СНЕГ: Ребята, заждались вы Деда Мороза. Замерзли немного. Давайте с вами согреемся и потанцуем. Выучим несложные движения (Снег и ГЕРОИ показывают движения)

Танец под песню «Барбарики»

СНЕГ: Какая елочка у вас красивая, нарядная. Но чего-то на ней не хватает. Чего?  Правильно огоньки не горят. Давайте попробуем их зажечь. Повторяем за мной такие слова: Раз, два, три наша елочка гори!!! Все вместе

ДЕТИ И ГЕРОИ: Раз, два, три наша елочка гори!!!

СНЕГ: Не получается. Может мы для нашей красавицы песенку споем «Маленькой елочки»

ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКОЙ ЕЛОЧКИ»

СНЕГ: Ребята, я знаю почему огоньки на елочки не зажигается. Кого-то на празднике все таки не хватает. Кого?

ДЕТИ: Деда Мороза

СНЕГ: А может мы ждать Деда Мороза не будем и сами отправимся к нему в гости?

ПОЕЗДКА В ГОСТИ К ДЕДУ МОРОЗУ

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ДЕДА МОРОЗА. ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА.

ДЕД: Я, ребята, был в полете.

В реактивном самолете

Облетел я целый свет

И привез вам всем привет!

Шлют привет вам австралийцы,

Таитяне, сомалийцы.

Хоть они не белокожи,

Все они на вас похожи.

И ребята разных наций

Всей душою к вам стремятся!

Наша славная страна

Издалека всем видна!

Ведь у нас, в стране чудесной,

Жить, работать интересно!

Наш народ из года в год

Хорошеет и цветет.

Там, где степь была от века,

По веленью человека

Вширь раскинулись поля,

И целинная пшеница

Золотой рекой струится.

Этим подвигом гордится

Вся российская земля.

К вам на праздники приехав,

Я желаю всем успехов,

Я здоровья вам желаю,

Веселитесь от души!

А учебы результаты

Чтобы были хороши!

Я вас видеть очень рад,

Поздравляю всех ребят!

А какая у вас красивая елка!!! Что на елке весит? Сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы на них отвечаете  «да» или «нет»

Дед Мороз. Еловые шишки!

Дети. Да!

Дед Мороз. Картонные мишки!

Дети. Да!

Дед Мороз. Стеклянные зайчишки!

Дети. Да!

Дед Мороз. Тетрадки и книжки!

Дети молчат и рук не поднимают.

Дед Мороз. Яркие игрушки!

Дети. Да!

Дед Мороз. Бусы и хлопушки!

Дети. Да!

Дед Мороз. Картонные зверушки!

Дети. Да!

Дед Мороз. Разбитые кружки!

Дети: Нет!

Дед Мороз. Разноцветные шары!

Дети. Да!

Дед Мороз. Много яркой мишуры!

Дети. Да!

Дед Мороз. Мошки да комары!

Дети: Нет!

Дед Мороз. Зеленые иголки!

Дети. Да!

Дед Мороз. Душистая смолка!

Дети. Да!

Дед Мороз. Стеклянная пчелка!

Дети. Да!

Дед Мороз. Старая метелка!

Дети: Нет!

ДЕД: Молодцы!!! Справились!  А что же огоньки не горят на елки. Сейчас мы это исправим.

ДЕД МОРОЗ зажигает огоньки на елке

СНЕГ:  И для нашей красавицы споем песню «В лесу родилась елочка»

ПЕСНЯ «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА»

СНЕГ: Песни вы хорошо поете и танцевать умеете. А поиграть с Дедом Морозом хотите?

ИГРА «ЛАВАТА»

ПЕСНЯ «АХ, КАКОЙ ХОРОШИЙ ДЕД МОРОЗ»

ОЦЕНКА ДЕТЕЙ, ИХ КОСТЮМОВ

ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ С НОВЫМ ГОДОМ

ПЕСНЯ «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ»

ЕСЛИ ЕСТЬ ПОДАРКИ, ТО ВЫЛСУШИВАЕМ СТИХИ И ДАРИМ ПОДАРКИ. ПРОЩАНИЕ




1. Нехай кожна людина кориться вищій владі бо немає влади яка не від Бога влади існуючі встановленні від
2. Анастасия Романовна
3. красного цвета Бурный водогрязекаменный горный поток- сель
4. История развития географии
5. Лекция прочитанная на Конгрессе швейцарских психиатров Цюрих 1928 г
6. Тема- специфические гранулемы верхних дыхательный путей
7. Командный игрок проекта IESEC Sunshine
8. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата політичних наук
9. включение рынка как важнейшего элемента регулирования нашей общественной системы требует знания основны
10. 2
11. хранящиеся в электронном виде на программнотехническом устройстве единицы стоимости принимаемые в качест
12. Здесь даны высказывания о Вашем понимании своего супруга своей супруги
13. кваліфікаційного рівня бакалавра Перелік конкурсних предметів вступних екзаменів творчих.html
14. ООШ ’ 2 ІІІІ ступеней г.html
15. Лабораторная работа 4 Тема- Поведение операционного усилителя в динамике Цель работы- Исследование раз
16. а Главным критерием при этом выступают национальные интересы
17. і За допомогою EXCEL складають та супроводжують різноманітні списки каталоги та таблиці; виконують розрахунки
18. Государственный научноисследовательский институт автомобильного транспорта.html
19. Стандартизация машин
20. Статистика страхования