а признаваемое непререкаемым беспрекословным и неизменным и принимаемое бездоказательно некритически на
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Догмы и аксиомы
Догмы, аксиомы и постулаты.
Смешение понятий догма и аксиома (постулат) многими верующими, заставило меня обратиться к этой теме. Рассмотрим определения, которые даются в словарях и энциклопедиях.
Догма (от греч. dógma - мнение, учение, постановление), положение (или доктрина), признаваемое непререкаемым, беспрекословным и неизменным и принимаемое бездоказательно, некритически, на основе религиозной веры или слепого подчинения авторитету, а не на основе опыта, логического доказательства и проверки на практике (БСЭ).
Аксиома (Сл. Даля) - очевидность, ясная по себе и бесспорная истина, не требующая доказательств, напр. целое всегда, больше части своей; основная истина, самоистина, ясноистина.
Аксиома (БЭС)(греч. axioma) - положение, принимаемое без логического доказательства в силу непосредственной убедительности; истинное исходное положение теории.
Постулат (от лат. роstulatum - требование), 1) утверждение (суждение), принимаемое в рамках к.-л. науч. теории за истинное, хотя и не доказуемое её средствами, и поэтому играющее в ней роль аксиомы. 2) Общее наименование для аксиом и правил вывода к.-л. исчисления. (Большой Российский энциклопедический словарь)
Постулат - в математике, логике: исходное положение, допущение, принимаемое без доказательств, аксиома.
Итак, аксиома и постулат, по сути, являются синонимами и означают истину, не требующую доказательств не в силу веры, а в силу самоочевидности. Веришь ты или не веришь, но целое всегда больше своих частей и доказать обратное невозможно!
В отличие от аксиомы, догма – не очевидна!!! Однако, она требует беспрекословного признания, даже, если протеворечит фактам, опровергающим эту догму. Например, догмат троичности Бога ничем не доказан и логически абсурден, однако на нем держится христианство.
Говорить, что наука как и религия держится на догмах, значит либо незнать вышеуказанных определений или непонимать их, либо сознательно подтасовывать понятия.
Наука тем и отличается от религии, что базируется не на догмах, а на доказанных фактах и всегда готова пересмотреть любую теорию, если для этого есть основания.
Так как материальный мир бесконечен и в пространстве, и во времени, наука всегда будет развиваться и согласовывать свои теории с реальными фактами. Поэтому вполне естественно, что с накоплением знаний могут пересматриваться какие-то понятия, гипотезы и теории.
Религии это не дано. Изменение или даже усомнение в догме приводит к упадку веры и в конечном счете к забвению самой религии. Это-то и беспокоит современных церковников. Старые сказки уже не действуют на сознание большинства людей, а изменить догмы – значит подписать себе смертный приговор! Вот и изощряются богословы во вранье и открытой подтасовке фактов!
2. тема показателей
3. Именем его императорского величества государя императора Петра Первого объявляю ревизию сему сумасшедшем
4. если вы будете слишком скупиться перед Аллахом чтобы отдать Ему часть вашего времени в таком раннем в
5. рефератів- Первісні й примітивні форми релігійного життя- тотемізм табу магія фетишизм анімізм
6. Основні магнітні явища- діамагнетизм, парамагнетизм, феромагнетизм
7. ТМК Окна ПВХпотолкижалюзи межкомнатные дверивходные двери рольставниху
8. Також описується музейна справа та основні напрями діяльності музеїв
9. а фенилбутазона бутадион хлорпромазина аминозин мепробамата дилантина антиметаболитов бмеркаптопу
10. лекція НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ТА ПАТЕНТОЗНАВСТВО проф
11. технологическими особенностями заданным объемом выпуска изделий конкретными условиями производства и хар
12. корреляционной. В анализе рынка требуется определить в какой мере те или иные факторы по отдельности влияют
13. Методы селекции
14. Песня Ведущий- Добрый день дорогие односельчане Сегодня у нас с вами большой праздник ~ День Села Наша
15. Москвар во второй половине XV - начале XVI вв
16. Контрольная работа- Принятие стратегических решений о выборе реализуемой услуги
17. Прямые методы решения систем линейных алгебраических уравнений
18. Нуси-Бе
19. Введение [3] Локальные вычислительные сети [3
20. Этапы становления педагогической психологии