2014 учебном году
Работа добавлена на сайт samzan.net:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
ПИТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Анализ работы РМО
заместителей директоров по воспитательной работе
в 2013-2014 учебном году.
Руководитель РМО
Макашева Марина Рамазановна,
заместитель директора по ВР
первой квалификационной категории
с. Питерка - 2014 год
Соответствие целей, задач деятельности РМО современным подходам к организации образования.
В течение года работа строилась с учетом результатов анализа работы за прошедшие годы и выявленных недостатков.
В 2013-2014 учебном году в состав районного методического объединения входят 12 заместителей директоров по воспитательной работе.
Методическая тема РМО: «Организация воспитательной работы в ОУ в рамках ФГОС ООО»
Цель: совершенствование профессиональной деятельности и компетентности заместителей директоров по воспитательной работе в современной школе.
Задачи:
-изучать нормативную и методическую документацию по вопросам организации воспитательной работы в ОУ;
-оказывать консультационно-методическую помощь в организации инновационной деятельности в воспитательной работе;
-обобщать и распространять передовой педагогический опыт воспитания подрастающего поколения.
С целью качественной организации методического сопровождения функционирования и развития муниципальной методической службы РМО тесно взаимодействовало с муниципальным методическим кабинетом (проведение ежемесячных совещаний, практических семинаров).
В 2013-2014 учебном году в состав районного методического объединения входят 12 заместителей директора по воспитательной работе, проведено:
6 совещаний и круглых столов; 3 семинара в ОУ и 1 открытое мероприятие по патриотическому воспитанию.
Работа РМО в прошедшем году была направлена на организацию воспитательной работы в ОУ в рамках ФГОС ООО». На первом заседании РМО (август 2013 г.) были рассмотрены следующие вопросы:
1.Модернизация общего образования. Новые ресурсы, новое понимание, новое качество образования. (Андреева Т.А., методист ОМЦ)
2. Анализ работы за 2012-2013 учеб.год. (Макашева М.Р., руководитель РМО заместителей директоров по ВР)
3.Утверждение плана работы на 2013-2014 учебный год.
4. Итоги летнего оздоровления и занятости детей «Лето-2013» (Андреева Т.А., методист «УО»
Насыщенным и интересным был круглый стол «Организация воспитательной работы в ОУ в рамках ФГОС ООО», в ходе которого обсуждались следующие вопросы: оценка качества обучения в условиях внедрения ФГОС; итоги участия в эксперименте по внедрению стандартов второго поколения (проблемы и перспективы).
Третье заседание РМО прошло по теме: «Формирование здорового образа жизни: возможные формы воспитательной и профилактической работы». В ходе заседания заместители директоров по ВР МОУ «СОШ с. Агафоновка», МОУ «СОШ с. Запрудное» представили свой опыт работы по ЗОЖ. Они отметили, что важную роль в формировании здорового образа жизни играет школа. Именно в школьном возрасте закладываются основы здоровья человека и здорового образа жизни, формируется ценностное отношение не только к своему здоровью, но и здоровью других людей. Главными составляющими является здоровье и ЗОЖ, нравственность и гражданственность, а также знания, умения, навыки безопасного взаимодействия с окружающей средой. Вот почему главными приоритетами для нас в работе с детьми является здоровье и безопасность учащихся. С целью формирования ЗОЖ во всех школах района были проведены месячники по ЗОЖ. Учащиеся не только пропагандировали быть здоровым, но и имели возможность проявить свои творческие способности, индивидуальность. По профилактике СПИДа в начале декабря прошла декада «Мы против СПИДа», в рамках которой были проведены различные мероприятия: лектории, классные часы, информ. часы, анкетирование, конкурсы рисунков, плакатов. В течение года проводились Дни здоровья, День футбола, посещались спортивные мероприятия.
Четвёртое заседание состоялось в марте 2014 года. На данном заседании были рассмотрены следующие вопросы: 1. Организация оздоровления и занятости детей «Лето-2014» (Поминова И.И. методист ОМЦ).2.Доклад «Организация дополнительного образования в школе. Роль детского общественного движения в формировании личности школьника».(зам.дир.по ВР МОУ «СОШ п. Трудовик»).3. «Современные тенденции развития детского движения в районе». Во всех учреждениях подготовлены приказы по летнему периоду. Приняты на итоговых педагогических советах и утверждены руководителями планы летне-оздоровительной работы с приложением (расписание совместной деятельности с детьми, режим дня в летний период). Основной целью деятельности на данный период является сохранение и укрепление здоровья воспитанников, их познавательное развитие. В соответствии с целью сформулированы задачи, позволяющие более грамотно построить воспитательно-образовательный процесс. В образовательных учреждениях разработано комплексно-тематическое планирование, запланированы экскурсии, выставки, смотры-конкурсы. Методические мероприятия с педагогами планируются в рамках реализации образовательных программ ОУ, подготовки к новому учебному году. Руководителями ОУ утверждены акты готовности к летнему оздоровительному периоду.
30 апреля на базе МОУ «СОШ с. Малый Узень» прошел семинар на тему : «Профориентационная работа». Н а семинар были приглашены, методисты МУ «УО», заместители директоров по ВР, социальные педагоги. Работа по профориентации детей и подростков ведется в школах, как самостоятельное направление с циклом мероприятий, так и отдельные занятия по профориентации включаются в программы по другим направлениям деятельности ОУ: познавательные развивающие программы для учащихся, которые условно можно назвать «Я и мир вокруг»; программы профилактики негативных явлений среди детей и подростков и т.д.Как построить работу по профориентации, чтобы детям было интересно и действительно полезно, с какого возраста нужно начинать разговор о профессиях в школе, какие специалисты должны заниматься профориентацией, формы и методы профориентационной работы в школе? Вокруг этих и многих других вопросов шёл разговор на этой встрече.
6 мая РМО заместителей директоров школ по ВР провели выездное экскурсионное заседание в МОУ «СОШ с.Агафоновка».Идейным вдохновителем и организатором в данном мероприятии была Власова Т.Ю. - заместитель директора по ВР МОУ «СОШ с.Агафоновка». Представителям школ района было предложено для просмотра и анализа открытое мероприятие - Устный журнал «Есть память, которой не будет конца». Цель: изучение опыта работы школьного музея ОУ, как одной из форм дополнительного образования. Развивающих сотворчество, активность, самостоятельность обучающихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность. При подведении итогов работы семинара было отмечено, что педагоги школы проводят большую работ по совершенствованию системы гражданско-патриотического воспитания учащихся, по формированию уровня гражданского самосознания и ответственности у школьников, воспитанию у учащихся чувства гордости за принадлежность к Питерскому району, Саратовской области, Российской федерации.
Выездное районное методическое объединение заместителей директоров по воспитательной работе прошло в МОУ «СОШ с.Новотулка» 13 мая 2014 г по теме: «Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеурочной деятельности», на котором были показаны формы и методы работы с родителями. В школе работает волонтерская команда «Доброе сердце». Так сравнивая и анализируя проведенную работу волонтерской командой, по профилактике вредных привычек можем отметить, что количество мероприятий, посвященных ЗОЖ увеличилось, количество участников также увеличилось, а количество употребляющих психоактивные вещества, а именно алкоголь, табак уменьшилось, то есть данную работу необходимо продолжить. Семинар получил высокую оценку среди слушателей.
15 мая 2014 года в МОУ «СОШ с. Запрудное» состоялся муниципальный семинар «Система экологического воспитания в школе», на котором коллектив школы представил опыт в формировании системы экологического воспитания в образовательном процессе школы.
Ежегодно заместители директоров школ сотрудничают с районной газетой «Искра». Публикуют свои статьи о проведенных мероприятиях в ОУ.
Также активно работают по внедрению ИКТ: имеют мини-сайты NUMI.RU (Методический центр. Москва), "Сеть творческих учителей" ЗАВУЧ.ИНФО", "ПроШколу.ru",на которых есть возможность обмениваться не только своими наработками, но и накопленным опытом в процессе общения.
Особое внимание в 2013-2014 году было обращено на консультативную работу. В течение года проведены индивидуальные консультации заместителей по воспитательной работе по вопросам проведения КТД, часа общения (ФГОС), разработка программы по внеурочной деятельности (УДОД), классный руководитель: функции, компетентность, обязанности, дайджест нормативных и научно- методических материалов, сопровождающих деятельность классного руководителя. В РМО в 2013-2014уг. работала начинающий заместитель директоров по ВР Харченко В. из МОУ « СОШ п. Нариманово». В течение года заместителями директоров по ВР дана профессиональная поддержка и помощь в оформлении документации.
Активные участники работы РМО в 2013-2014 учебном году: Макашева М.Р., Юдина Н.В., Власова Т.Ю., Маскаева И.П., Кирпичева Л.Г., Байгалиева Ю.Ю.
Основываясь на вышесказанном считаю, что работу РМО можно считать удовлетворительной. Исходя из деятельности РМО, положительными результатами считаю:
-Повышение уровня профессионализма заместителей директоров;
-Активное участие заместителей директоров в работе РМО;
-Заинтересованность заместителей директоров ОУ района в выявлении и решении проблем, связанных с работой администрации школ.
В то же время выявлен ряд проблем, требующих управленческих решений: организация внутришкольного контроля в ОУ района, анализ и планирование методической работы в ОУ, реализация ФГОС НОО и ООО, повышение профессионального мастерства заместителей директоров.
В связи с этим на 2014-2015 учебный год перед РМО заместителей директоров стоят следующие задачи:
-Продолжить работу по повышению квалификации и методической поддержке заместителей директоров (конкурсы, семинары, совещания, круглый стол, деловая игра)
-Продолжить работу по знакомству, обмену, распространению педагогического опыта между заместителями директоров ОУ района.
-Организовать выездные заседания в школы с целью обмена опытом.
Руководитель РМО заместителей директоров по ВР Макашева М.Р.
Список использованной литературы
Байбородова Л.В., Рожков М.И. Воспитательный процесс в современной школе: Учеб. пособие. Ярославль, 2003.
Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / Под ред Е.Н. Степанова -М.: ТЦ «Сфера», 2000.
Диагностика и анализ воспитательной работы // Классный руководитель 2001, № 2.
Мешкова Т. Г Роль воспитательного пространства в условиях взаимодействия школы, семьи, внешкольных учреждений в развитии ученика // Классный руководитель 2000. № 8.
Чернявская А. П. Педагогическая техника в работе учителя - М.: Центр «Педагогический поиск». 2001.
6.Щуркова Н. Е. Новое воспитание - М: Педагогическое общество
2. Проектирование и исследование средств автоматизации информации различного целевого назначения
3. Война на Тихом океане
4. Код Перкинса так назвал я для себя эту книгу когда закрыл ее последнюю страницу оторвавшись наконец от
5. Рецензенты кандидат юридических наук доцент В
6. НА ТЕМУ- Лесные пожары Работу выполнила- студентка I курса факультета Землеустройство Спец
7. Тема 6 Эффективность менеджмента Теория - Практикум -
8. Классификация соединений по строению углеродной цепи В зависимости от строения углеродной цепи органичес.html
9. сверху вниз что практически исключает учет мнения народа
10. Империал Брайан повесил записку что им нужен ударник
11. по теме реализуемой кампании
12. 122013 г фамилия сумма 1
13. Моральные конфликты в служебном коллективе и способы их разрешения
14. Время диалога Организаторами конференции являются отдел по делам молодёжи Екатеринбургской епархии со
15. Реферат- Влияние жизни на геологические процессы на Земле
16. безопасность личности
17. На практике в оптим
18. 2013г. схем расположения земельных участков 1
19. ВВЕДЕНИЕ15
20. тематического программирования