Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
ПИТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Анализ работы РМО
заместителей директоров по воспитательной работе
в 2013-2014 учебном году.
Руководитель РМО
Макашева Марина Рамазановна,
заместитель директора по ВР
первой квалификационной категории
с. Питерка - 2014 год
Соответствие целей, задач деятельности РМО современным подходам к организации образования.
В течение года работа строилась с учетом результатов анализа работы за прошедшие годы и выявленных недостатков.
В 2013-2014 учебном году в состав районного методического объединения входят 12 заместителей директоров по воспитательной работе.
Методическая тема РМО: «Организация воспитательной работы в ОУ в рамках ФГОС ООО»
Цель: совершенствование профессиональной деятельности и компетентности заместителей директоров по воспитательной работе в современной школе.
Задачи:
-изучать нормативную и методическую документацию по вопросам организации воспитательной работы в ОУ;
-оказывать консультационно-методическую помощь в организации инновационной деятельности в воспитательной работе;
-обобщать и распространять передовой педагогический опыт воспитания подрастающего поколения.
С целью качественной организации методического сопровождения функционирования и развития муниципальной методической службы РМО тесно взаимодействовало с муниципальным методическим кабинетом (проведение ежемесячных совещаний, практических семинаров).
В 2013-2014 учебном году в состав районного методического объединения входят 12 заместителей директора по воспитательной работе, проведено:
6 совещаний и круглых столов; 3 семинара в ОУ и 1 открытое мероприятие по патриотическому воспитанию.
Работа РМО в прошедшем году была направлена на организацию воспитательной работы в ОУ в рамках ФГОС ООО». На первом заседании РМО (август 2013 г.) были рассмотрены следующие вопросы:
1.Модернизация общего образования. Новые ресурсы, новое понимание, новое качество образования. (Андреева Т.А., методист ОМЦ)
2. Анализ работы за 2012-2013 учеб.год. (Макашева М.Р., руководитель РМО заместителей директоров по ВР)
3.Утверждение плана работы на 2013-2014 учебный год.
4. Итоги летнего оздоровления и занятости детей «Лето-2013» (Андреева Т.А., методист «УО»
Насыщенным и интересным был круглый стол «Организация воспитательной работы в ОУ в рамках ФГОС ООО», в ходе которого обсуждались следующие вопросы: оценка качества обучения в условиях внедрения ФГОС; итоги участия в эксперименте по внедрению стандартов второго поколения (проблемы и перспективы).
Третье заседание РМО прошло по теме: «Формирование здорового образа жизни: возможные формы воспитательной и профилактической работы». В ходе заседания заместители директоров по ВР МОУ «СОШ с. Агафоновка», МОУ «СОШ с. Запрудное» представили свой опыт работы по ЗОЖ. Они отметили, что важную роль в формировании здорового образа жизни играет школа. Именно в школьном возрасте закладываются основы здоровья человека и здорового образа жизни, формируется ценностное отношение не только к своему здоровью, но и здоровью других людей. Главными составляющими является здоровье и ЗОЖ, нравственность и гражданственность, а также знания, умения, навыки безопасного взаимодействия с окружающей средой. Вот почему главными приоритетами для нас в работе с детьми является здоровье и безопасность учащихся. С целью формирования ЗОЖ во всех школах района были проведены месячники по ЗОЖ. Учащиеся не только пропагандировали быть здоровым, но и имели возможность проявить свои творческие способности, индивидуальность. По профилактике СПИДа в начале декабря прошла декада «Мы против СПИДа», в рамках которой были проведены различные мероприятия: лектории, классные часы, информ. часы, анкетирование, конкурсы рисунков, плакатов. В течение года проводились Дни здоровья, День футбола, посещались спортивные мероприятия.
Четвёртое заседание состоялось в марте 2014 года. На данном заседании были рассмотрены следующие вопросы: 1. Организация оздоровления и занятости детей «Лето-2014» (Поминова И.И. методист ОМЦ).2.Доклад «Организация дополнительного образования в школе. Роль детского общественного движения в формировании личности школьника».(зам.дир.по ВР МОУ «СОШ п. Трудовик»).3. «Современные тенденции развития детского движения в районе». Во всех учреждениях подготовлены приказы по летнему периоду. Приняты на итоговых педагогических советах и утверждены руководителями планы летне-оздоровительной работы с приложением (расписание совместной деятельности с детьми, режим дня в летний период). Основной целью деятельности на данный период является сохранение и укрепление здоровья воспитанников, их познавательное развитие. В соответствии с целью сформулированы задачи, позволяющие более грамотно построить воспитательно-образовательный процесс. В образовательных учреждениях разработано комплексно-тематическое планирование, запланированы экскурсии, выставки, смотры-конкурсы. Методические мероприятия с педагогами планируются в рамках реализации образовательных программ ОУ, подготовки к новому учебному году. Руководителями ОУ утверждены акты готовности к летнему оздоровительному периоду.
30 апреля на базе МОУ «СОШ с. Малый Узень» прошел семинар на тему : «Профориентационная работа». Н а семинар были приглашены, методисты МУ «УО», заместители директоров по ВР, социальные педагоги. Работа по профориентации детей и подростков ведется в школах, как самостоятельное направление с циклом мероприятий, так и отдельные занятия по профориентации включаются в программы по другим направлениям деятельности ОУ: познавательные развивающие программы для учащихся, которые условно можно назвать «Я и мир вокруг»; программы профилактики негативных явлений среди детей и подростков и т.д.Как построить работу по профориентации, чтобы детям было интересно и действительно полезно, с какого возраста нужно начинать разговор о профессиях в школе, какие специалисты должны заниматься профориентацией, формы и методы профориентационной работы в школе? Вокруг этих и многих других вопросов шёл разговор на этой встрече.
6 мая РМО заместителей директоров школ по ВР провели выездное экскурсионное заседание в МОУ «СОШ с.Агафоновка».Идейным вдохновителем и организатором в данном мероприятии была Власова Т.Ю. - заместитель директора по ВР МОУ «СОШ с.Агафоновка». Представителям школ района было предложено для просмотра и анализа открытое мероприятие - Устный журнал «Есть память, которой не будет конца». Цель: изучение опыта работы школьного музея ОУ, как одной из форм дополнительного образования. Развивающих сотворчество, активность, самостоятельность обучающихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность. При подведении итогов работы семинара было отмечено, что педагоги школы проводят большую работ по совершенствованию системы гражданско-патриотического воспитания учащихся, по формированию уровня гражданского самосознания и ответственности у школьников, воспитанию у учащихся чувства гордости за принадлежность к Питерскому району, Саратовской области, Российской федерации.
Выездное районное методическое объединение заместителей директоров по воспитательной работе прошло в МОУ «СОШ с.Новотулка» 13 мая 2014 г по теме: «Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеурочной деятельности», на котором были показаны формы и методы работы с родителями. В школе работает волонтерская команда «Доброе сердце». Так сравнивая и анализируя проведенную работу волонтерской командой, по профилактике вредных привычек можем отметить, что количество мероприятий, посвященных ЗОЖ увеличилось, количество участников также увеличилось, а количество употребляющих психоактивные вещества, а именно алкоголь, табак уменьшилось, то есть данную работу необходимо продолжить. Семинар получил высокую оценку среди слушателей.
15 мая 2014 года в МОУ «СОШ с. Запрудное» состоялся муниципальный семинар «Система экологического воспитания в школе», на котором коллектив школы представил опыт в формировании системы экологического воспитания в образовательном процессе школы.
Ежегодно заместители директоров школ сотрудничают с районной газетой «Искра». Публикуют свои статьи о проведенных мероприятиях в ОУ.
Также активно работают по внедрению ИКТ: имеют мини-сайты NUMI.RU (Методический центр. Москва), "Сеть творческих учителей" ЗАВУЧ.ИНФО", "ПроШколу.ru",на которых есть возможность обмениваться не только своими наработками, но и накопленным опытом в процессе общения.
Особое внимание в 2013-2014 году было обращено на консультативную работу. В течение года проведены индивидуальные консультации заместителей по воспитательной работе по вопросам проведения КТД, часа общения (ФГОС), разработка программы по внеурочной деятельности (УДОД), классный руководитель: функции, компетентность, обязанности, дайджест нормативных и научно- методических материалов, сопровождающих деятельность классного руководителя. В РМО в 2013-2014уг. работала начинающий заместитель директоров по ВР Харченко В. из МОУ « СОШ п. Нариманово». В течение года заместителями директоров по ВР дана профессиональная поддержка и помощь в оформлении документации.
Активные участники работы РМО в 2013-2014 учебном году: Макашева М.Р., Юдина Н.В., Власова Т.Ю., Маскаева И.П., Кирпичева Л.Г., Байгалиева Ю.Ю.
Основываясь на вышесказанном считаю, что работу РМО можно считать удовлетворительной. Исходя из деятельности РМО, положительными результатами считаю:
-Повышение уровня профессионализма заместителей директоров;
-Активное участие заместителей директоров в работе РМО;
-Заинтересованность заместителей директоров ОУ района в выявлении и решении проблем, связанных с работой администрации школ.
В то же время выявлен ряд проблем, требующих управленческих решений: организация внутришкольного контроля в ОУ района, анализ и планирование методической работы в ОУ, реализация ФГОС НОО и ООО, повышение профессионального мастерства заместителей директоров.
В связи с этим на 2014-2015 учебный год перед РМО заместителей директоров стоят следующие задачи:
-Продолжить работу по повышению квалификации и методической поддержке заместителей директоров (конкурсы, семинары, совещания, круглый стол, деловая игра)
-Продолжить работу по знакомству, обмену, распространению педагогического опыта между заместителями директоров ОУ района.
-Организовать выездные заседания в школы с целью обмена опытом.
Руководитель РМО заместителей директоров по ВР Макашева М.Р.
Список использованной литературы
Байбородова Л.В., Рожков М.И. Воспитательный процесс в современной школе: Учеб. пособие. Ярославль, 2003.
Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / Под ред Е.Н. Степанова -М.: ТЦ «Сфера», 2000.
Диагностика и анализ воспитательной работы // Классный руководитель 2001, № 2.
Мешкова Т. Г Роль воспитательного пространства в условиях взаимодействия школы, семьи, внешкольных учреждений в развитии ученика // Классный руководитель 2000. № 8.
Чернявская А. П. Педагогическая техника в работе учителя - М.: Центр «Педагогический поиск». 2001.
6.Щуркова Н. Е. Новое воспитание - М: Педагогическое общество