У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематической статистике направленный на поиск зависимостей в экспериментальных данных путём исследования

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

Анализ данных

1. дисперсионный метод

Дисперсионный анализ — метод в математической статистике, направленный на поиск зависимостей в экспериментальных данных путём исследования значимости различий в средних значениях.

Дисперсионный анализ (рассеивание / на английском Analysis Of Variance - ANOVA) применяется для исследования влияния одной или нескольких качественных переменных (факторов) на одну зависимую количественную переменную (отклик).

В основе дисперсионного анализа лежит предположение о том, что одни переменные могут рассматриваться как причины (факторы, независимые переменные): , а другие как следствия (зависимые переменные). Независимые переменные называют иногда регулируемыми факторами именно потому, что в эксперименте исследователь имеет возможность варьировать ими и анализировать получающийся результат.

Основной целью дисперсионного анализа (ANOVA) является исследование значимости различия между средними с помощью сравнения (анализа) дисперсий. Разделение общей дисперсии на несколько источников, позволяет сравнить дисперсию, вызванную различием между группами, с дисперсией, вызванной внутригрупповой изменчивостью. При истинности  нулевой гипотезы (о равенстве средних в нескольких группах наблюдений, выбранных из генеральной совокупности), оценка дисперсии, связанной с внутригрупповой изменчивостью, должна быть близкой к оценке межгрупповой дисперсии. Если вы просто сравниваете средние в двух выборках, дисперсионный анализ даст тот же результат, что и обычный t-критерий для независимых выборок (если сравниваются две независимые группы объектов или наблюдений) или t-критерий для зависимых выборок (если сравниваются две переменные на одном и том же множестве объектов или наблюдений).

Сущность дисперсионного анализа заключается в расчленении общей дисперсии изучаемого признака на отдельные компоненты, обусловленные влиянием конкретных факторов, и проверке гипотез о значимости влияния этих факторов на исследуемый признак. Сравнивая компоненты дисперсии друг с другом посредством F—критерия Фишера, можно определить, какая доля общей вариативности результативного признака обусловлена действием регулируемых факторов.

Исходным материалом для дисперсионного анализа служат данные исследования трех и более выборок: , которые могут быть как равными, так и неравными по численности, как связными, так и несвязными. По количеству выявляемых регулируемых факторов дисперсионный анализ может быть однофакторным (при этом изучается влияние одного фактора на результаты эксперимента), двухфакторным (при изучении влияния двух факторов) и многофакторным (позволяет оценить не только влияние каждого из факторов в отдельности, но и их взаимодействие).

Дисперсионный анализ относится к группе параметрических методов и поэтому его следует применять только тогда, когда доказано, что распределение является нормальным.

Дисперсионный анализ используют, если зависимая переменная измеряется в шкале отношений, интервалов или порядка, а влияющие переменные имеют нечисловую природу (шкала наименований).

Анализ данных

2. Методы классификации

МЕТОДЫ КЛАССИФИКАЦИИ  – составная часть методов многомерного анализа. М. к. заключаются в разбиении совокупности объектов на отдельные классы так, что объекты, отнесенные к одному классу, считаются похожими, однотипными, близкими, а отнесенные к разным классам – непохожими, разнотипными, далекими. Классы могут пересекаться и не пересекаться. И процедура разбиения множества объектов на классы, и ее результат называются «классификацией». М. к. применяются либо для «сжатия» информации, либо в качестве инструмента типологического анализа.

Применяется два метода классификации: иерархический и фасетный. Выбор между этими двумя методами зависит от особенностей конкретной предметной области.

Под Иерархическим методом классификации понимается метод, при котором заданное множество последовательно делится на подчиненные подмножества, постепенно конкретизируя объект классификации. При этом основанием деления служит некоторый выбранный признак. Совокупность получившихся группировок при этом образует иерархическую древовидную структуру в виде ветвящегося графа, узлами которого являются группировки.

Выбор последовательности признаков зависит, прежде всего, от характера информации. При построении классификации выбор последовательности признаков зависит от вероятности обращения к тому или иному признаку. При этом наиболее вероятным обращениям должны соответствовать высшие уровни классификации.

Основными преимуществами иерархического метода является большая информационная емкость, традиционность и привычность применения, возможность создания для объектов классификации мнемонических кодов, несущих смысловую нагрузку.

Значительным недостатком иерархической классификации является слабая гибкость структуры, обусловленная фиксированным основанием деления и заранее установленным порядком следования, не допускающим включение новых объектов и классификационных группировок. Таким образом, при изменении состава объектов классификации и характеристик с помощью классификационных задач, требуется коренная переработка всей классификационной схемы.

Фасетный метод классификации подразумевает параллельное разделение множества объектов на независимые классификационные группировки. При этом не предполагается жёсткой классификационной структуры и заранее построенных конечных группировок. Классификационные группировки образуются путем комбинации значений, взятых из соответствующих фасетов. Последовательность расположения фасетов при образовании классификационной группировки задается фасетной формулой. Количество фасетных формул определяется возможными сочетаниями признаков.

Основным преимуществом классификации с использованием фасетного метода является гибкость структуры её построения. Изменения в любом из фасетов не оказывают существенного влияния на все остальные. Большая гибкость обуславливает хорошую приспособляемость классификации к меняющемуся характеру решаемых задач, для которых она создается. При фасетной классификации появляется возможность агрегации объектов и осуществления информационного поиска по любому сочетанию фасетов.

Недостатками фасетного метода классификации являются неполное использование емкости, нетрадиционность и иногда сложность применения.

Анализ данных

3. Дискриминантный анализ

Дискриминантный анализ (discriminant analysis) – метод многомерного статистического анализа. Он включает в себя методы классификации многомерных наблюдений по принципу максимального сходства при наличии обучающих признаков. В отличие от кластерного анализа новые кластеры не образуются, а являются правилом, по которому объекты относятся к определенной группе. Задачи дискриминантного анализа во многом схожи с задачами логистической регрессии – классификация наблюдений на группы на основе прогностической модели. Несмотря на некоторые сходства дискриминантный анализ и логистическая регрессия обладают существенными различиями. Идеи дискриминантного анализа тесно связаны с дисперсионным, регрессионным анализом. Смысл дискриминантного анализа – на основании обучающих выборок преобразовать многомерный массив в одномерный показатель для прогнозирования принадлежности наблюдений к группам. Т. е. построить новый обобщенный показатель, значения которого максимально различаются для объектов, отнесенных к разным группам. Обучающая выборка – это множество объектов, заданных значениями признаков и принадлежность которых к тому или иному классу достоверно известна.

Исследование различий между группами – основа концепции дискриминантного анализа. Например, зависимая переменная может быть выбором торговой марки товара (А, В или С), а независимыми переменными могут быть характеристики этих товаров. При проведении дискриминантного анализа – находят дискриминантную функцию (линейную комбинацию независимых переменных), которая наилучшим образом различает категории или группы зависимой переменной.

Анализ данных

4. Экспоненциальное сглаживание в теории временных рисков

Экспоненциальное сглаживание — метод математического преобразования используемый при прогнозировании временных рядов. Сущность метода экспоненциального сглаживания заключается в том, что временной ряд сглаживается с помощью взвешенной скользящей средней, в которой веса подчиняются экспоненциальному закону. Метод экспоненциального сглаживания применяется для прогнозирования нестационарных временных рядов, имеющих случайные изменения уровня и угла наклона, и известен под названием метода Брауна. При анализе временных рядов использовался метод скользящей средней, в котором все данные независимо от периода их возникновения являются равноправными. Существует другой способ, в котором данным приписываются веса, более поздним данным придается больший вес, чем более ранним.

Метод экспоненциального сглаживания в отличие от метода скользящих средних еще и может быть использован для краткосрочных прогнозов будущей тенденции на один период вперед и автоматически корректирует любой прогноз в свете различий между фактическим и спрогнозированным результатом. Именно поэтому метод обладает явным преимуществом над методом скользящей средней.  Алгоритм расчета экспоненциально сглаженных значений в любой точке ряда i основан на трех величинах:

фактическое значение Ai в данной точке ряда i,

прогноз в точке ряда Fi

некоторый заранее заданный коэффициент сглаживания W, постоянный по всему ряду.

Менеджмент

1. Менеджмент: понятие, функции, механизм. Методы управления

Сущность мен-та – управлять всем: производством, финансами, кадрами, ресурсами для упорядочения системы управления.Элементы, на которые направлена управленческая деятельность, образуют объект управления, направитель управленческой деятельности называется субъектом управления. Менеджмент – управление в условиях рыночной экономики, совокупность принципов, методов, средств и форм управления производства, разработанных в условиях рыночной экономики и применяемых с целью повышения эффективности производства, увеличения прибыли и прибавочной стоимости. Функции менеджмента – специфические действия руководителя в системе управления.

Функции менеджмента:

Планирование.

1. Планирование – основная функция менеджмента представляет собой вид деятельности по формированию средств воздействия, обеспечивающих достижение поставленных целей. Планирование применяется к важным решениям, определяющим дальнейшее развитие фирмы. Формы планирования: перспективное, среднесрочное, текущее (бюджетное, оперативное).

2. Также важной функцией управления является функция организации, которая заключается в установлении постоянных и временных взаимоотношений между всеми подразделениями фирмы, определении порядка и условий функционирования фирм. Функция организации реализуется двумя путями: через административно-организационное управление и через оперативное управление.

3. Контроль-это системное наблюдение за выполнением планов, заданий и результатами хозяйственной деятельности, обеспечение с помощью информации обратной связи с управляемым объектом.

4. Мотивация: Мотив – это побудительная причина, повод к деятельности

5. Стимулирование – это функция, связанная с процессом активации деятельности людей и трудовых коллективов, обеспечивает работников в повышении результатов своего труда[10]. Эта функция используется для морального и материального поощрения работников в зависимости от качества и количества затраченного труда.

Механизм управления (Мех У) является сложной категорией управления. Он включает:

-цели управления (ЦУ);

-критерии управления (КУ) - количественный аналог целей;

-факторы управления (ФкУ) - элементы объекта управления и их связи, на которые осуществляется воздействие в интересах достижения поставленных целей;

-методы воздействия на данные факторы управления (МУ);

-ресурсы управления (РУ) - материальные и финансовые ресурсы, социальный и организационный потенциалы, при использовании которых реализуется избранный метод управления и обеспечивается достижение поставленной цели.

Методы управления:

1. Экономические основаны на действии экономических законов

2. Организационно-административные Организационно-административные методы управления базируются на объективных законах организации совместной деятельности людей и управления ею

3. Социально-психологические составляют способы воздействия на поведение личности и коллектива;

4. Количественные являются «продуктом» количественного подхода в управлении и направлены на повышение обоснованности принимаемых управленческих решений,

Менеджмент

2. Стратегическое управление: понятие, элементы, этапы. Виды стратегий бизнеса.

СУ — процесс управления с целью осуществления миссии организации посредством управления взаимодействием организации с её окружением.

Отличие СУ от традиционного перспективного планирования заключается в следующем: при обычном, даже перспективном планировании цели ставятся достаточно конкретно, используя как правило метод экстраполяции. Перспективное планирование отвечает на вопрос: «Что будет делать организация в будущем?» исходя из того, что она делала в прошлом.

СУ: «Что организация должна делать в настоящем, чтобы достичь желаемых целей в будущем?» исходя из того, что окружение будет постоянно и неизбежно меняться, здесь применяется метод сценариев.

При перспективном планировании анализируется, как правило, только внутренняя среда, а при СУ и внутренняя и внешняя.

SWOT-анализ показывает сильные и слабые стороны стратегии, возможности и угрозы.

Этапы СУ:Анализ среды; Выбор стратегии; Формулирование миссии и целей; Реализация стратегии

Основные элементы сист. управления:

Миссия — наиболее общая цель организации, отвечающая на вопрос о полезности организации для общества и на вопрос почему организация делает то, что она делает. М: формирует имидж, способствует единству внутри организации и созданию корпоративного духа, создаёт возможности для более  действенного управления организацией на основе иерархии цели.

Видение — картинка состояния бизнеса, которая может быть достигнута в отдалённом будущем при самых благоприятных условиях. В помогает вырабатывать критерии достижения целей и связывает бизнес с корпоративной культурой, создавая при этом эталоны ценностей, общие для индивидуальной деятельности работников и для организации в целом.

Стратегические цели — описание будущего состояния объекта управления, которое является для него желательным и на достижение которого направлена его деятельность.

Деловые стратегии (стратегии бизнес-единиц).

Стратегии функциональных подразделений (финансовая, инновационная, производственная).

Вопросы стратегий бизнеса:Какой бизнес прекратить? Какой продолжить? В какой перейти?

Виды стратегий бизнеса.

Стратегия бизнеса зависит от стратегий конкурентов.

Портер выделил три основных вида конкурентных стратегий.

Лидерство в ценах (снижение издержек). Используется в массовом производстве.

Стратегические дифференциации — стремление к уникальности в каком-либо аспекте, который считается важным для значительного числа клиентов и может заключаться в самой продукции, методах доставки и условиях маркетинга.

Стратегия фокусирования — внутри отрасли, сосредотачиваются усилия на узкой области, конкуренция внутри отрасли.

Менеджмент

3.  Мотивация в системе менеджмента

Мотивация – это совокупность мотивов деятельности и поведения человека. Мотивация – функция процесса управления. Стадии мотивации: Первая стадия - это возникновение потребностей. 2. поиск путей устранения потребности.3. определение целей (направления) действия 4. осуществление действий. 5. получение вознаграждения за осуществление действия.6. устранение потребности.

Существует два типа мотивации: материальная и нематериальная. К материальным стимулам традиционно относят зарплату, премии и бонусы. Остальные факторы можно условно отнести к нематериальной мотивации. Хотя для компании «нематериальная» не означает «бесплатная». Так, социальные льготы чаще относят к нематериальной мотивации, поскольку сотрудник не получает на руки деньги. Однако компания тратит средства на эти социальные льготы (дополнительное пенсионное обеспечение, медицинская страховка, оплата проезда, обедов, мобильной связи и т. д.). Наконец, существуют действительно нематериальные стимулы — это любые виды поощрений: устная похвала сотрудника в присутствии его коллег, конкурс «Лучший работник месяца», Доска почета, награждение грамотами и отличительными знаками (например, в некоторых компаниях приклеивают на мониторы передовых сотрудников знак отличия).

Менеджмент

4.Организационные коммуникации и эффективность управления

Организационная коммуникация - это процесс, с помощью которого руководители развивают систему предоставления информации большому количеству людей внутри организации и отдельным индивидуумам и институтам за ее пределами. Она служит необходимым инструментом в координации деятельности подразделений организации, позволяет получать необходимую информацию на всех уровнях управления. Принято различать четыре основные функции коммуникативности в группе или организации в целом: 1. Контроль - с помощью коммуникативности осуществляется контроль поведения членов группы. В организациях существуют иерархия и формальная соподчиненность, которой работники должны придерживаться. 2. Мотивация - организационная коммуникация усиливает мотивацию, доводя до работников информацию о том, что должно быть сделано 3. Эмоциональное выражение - для большинства людей их работа является первичным источником социального взаимодействия. Коммуникативность, которая осуществляется в группе, является механизмом, с помощью которого члены группы выражают свое отношение к происходящему. 4. функция передачи информации - эта функция связана с ролью коммуникативности в процессе принятия решений. Она позволяет предоставлять данные, которые необходимы индивидуумам и группам для принятия решений, посредством передачи информации для идентификации и оценки альтернативных решений. В коммуникационном процессе выделяются четыре основных элемента: 1. Отправитель или источник - лицо, передающее информацию 2. сообщение, т.е. собственно информация; 3. канал, т.е. средство передачи информации.4. получатель - лицо (исполнитель, руководитель), которому предназначена информация. Руководитель тратит большую часть своего времени на коммуникацию для того, чтобы реализовать собственные роли в управлении, планировании, мотивации деятельности подчиненных и контроле за их работой. Поскольку все виды управления построены на коммуникации,то ее с полным основанием можно считать главным связующим процессом.

От качества обмена информацией напрямую зависит степень реализации поставленных управленческих задач. В то же время некачественная, неэффективная коммуникация способна порождать массу проблем в организациях.

Менеджмент

5.Контроль в системе менеджмента

Под контролем понимают процесс обеспечения достижения организацией своих целей. Этот процесс представляет собой систему наблюдений и проверки соответствия процесса функционирования управляемой подсистемы (например, подразделений организации) принятым решениям, а также выработки определенных действий. К функции контроля относят:

• сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах деятельности организации,

• сравнение их с плановыми показателями,

• выявление отклонений и анализ причин этих отклонений;

• разработку мероприятий, необходимых для достижения намеченных целей.

Можно выделить три вида контроля:

1. Предварительный контроль, осуществляемый до фактического начала работ организации. Средством осуществления предварительного контроля является реализация определенных правил и процедур. Используется по отношению ко всем видам ресурсов. Например, человеческим (анализ профессиональных знаний и навыков, необходимых для выполнения должностных обязанностей, отбор квалифицированных людей), финансовым (составление бюджета), материальным ресурсам (формирование стандартов минимально допустимых уровней качества, проведение проверок).

2. Текущий контроль, осуществляемый непосредственно в ходе выполнения работ. Базируется на измерении фактических результатов, полученных после выполнения отдельных операций и работ, поскольку для осуществления координации аппарату управления необходима обратная связь.

3. Заключительный контроль, проводимый после завершения всей работы, обеспечивает измерение достигнутого результата. Такой контроль дает руководству информацию,

0

0

0




1. Исследование деятельности предприятия туристическое агентство «Sanlin» (ИП «Санлин»)
2. Академия труда и социальных отношений Кафедра профсоюзного движения ПРОФС
3. і Кращі з них ми називаємо тепер творами народного мистецтва
4. I INNOWCJE W TRNSPORCIE KORZY~CI DL GOSPODRKI 3
5. Должностное лицо как субъект преступления в УК Российской Федерации
6. тематика дипломных проектов для специальности 080507 Менеджмент организации 1
7. Роль самооценки в самовоспитании старших школьников
8. Греческое сокровище- АСТ; Москва; 2009 ISBN 9785170572335 Аннотация Генрих Шлиман
9. Быстродействие характеризуется временем переходного процесса
10. Великая хартия вольностей
11. тематичних дисциплін Протокол від 2012 р2
12. Пояснительная записка.html
13. ПРАВО- понятие сущность признаки
14. На тему- Денежно ~ кредитная политика цели и методы Исполнитель- Косилова О.
15. Тема 27- Великая Отечественная война советского народа 1941~1945 гг
16. на тему- Теории платежного баланса- классическая неоклассическая кейнсианская монетаристская
17. Реферат- Arvutite ja interneti kasutamine eesti elanike hulgas
18. практическое занятие 1 Анализ учебнопрограммной документации Цель формирование умений анализа моде
19. на тему Режиссерские находки открытия и закрытия Олимпиады 1980 г
20. на тему- Философия возрождения Выполнил студент 1го курса РГППУ ЭП101- Гайнутдинов И