Орієнтовна тематика індивідуальних навчальних досліджень з дисципліни ’Акмеологія’.html
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Орієнтовна тематика індивідуальних навчальних досліджень з дисципліни „Акмеологія”
- Акмеологічні ідеї у наукових роботах філософів, психологів, діячів культури.
- Особливості акмеологічного знання.
- Акмеологічне розуміння категорій «особистість» та «суб’єкт».
- Реалізація методологічного принципу «єдність особистості та діяльності» в акмеологічних дослідженнях.
- Акмеографічний підхід у вивченні і розвитку професіоналізму спеціалістів та керівників.
- Акмеологічна компетентність керівника.
- Застосування акмеологічних тренінгів програмно-цільової спрямованості в розвитку професіоналізму.
- Феномен гетерохронності особистсно-професіонального розвитку.
- Роль продуктивної Я-концепції в розвитку професіоналізму.
- Психобіографічний метод в акмеологічних описах.
- Проблема розкриття творчого потенціалу в акмеологічних дослідженнях.
- Акмеологічні інваріанти професіоналізму в певних видах професіональної діяльності (соціального педагога, психолога, вчителя, менеджера ,журналіста, науковця, діяча культури та мистецтва тощо).
- Зріла особистість та її характеристики (Гордон Олпорт).
- Психологічні портрети особистостей з розвинутою та нерозвинутою Его-іденнтичністю (за Дж. Марсія).
- Індувідована особистість (Карл Густав Юнг).
- Особистість повного функціонування і хороше життя ( за К.Роджерсом).
- Особистісна динаміка професійного розвитку у процесі життя.
- Кризи особистісного та професійного розвитку. Професійне акме.
- Професійна діяльність як форма подолання життєвих труднощів.
- Особистісні стратегії подолання життєвих труднощів та розвиток К.Роджерс, Е.Фромм).
- Психологічні особливості розвитку стратегій подолання В.Джеймса.
- Стратегії подолання в психоаналізі (З.Фрейд, К.-Г.Юнг).
- Психологічне подолання в індивідуальній психології. Стиль життя як сукупність стратегій подолання (А.Адлер).
- Терапія фіксованої ролі: стратегія подолання від Дж. Келлі.
- Стратегія подолання автоматичних думок від А.Бека.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Основна література
1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия человеческой жизни. - М., 1991.
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л., 1969; СПб., 2001.
3. Акмеологія-наука ХХІ століття. Матеріали Міжнородної науково-пра ктичної конференції. – К.,20005.
4. Акмеологические основы профессионального самосознания личности: Учебное пособие/ А.А. Деркач, О.В. Москаленко, В.А. Пятин, Е.В. Селезнева. Астрахань., 2000.
5. Акмеология /Под ред. Н.В. Кузьминой, А.М. Зимичева. – СПб.,1996-2000 гг.
6. Акмеология: Учебник./ Под общ. ред. А.А. Деркача. - М., 2002.
7. Анисимов О.С. Акмеология и методология: проблемы психотехники и мыслетехники. – М., 1998.
8. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Кн. 1-5. - М., 2000-2002.
9. Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Акмеология. Учебное пособие. – СПб., 2003.
- Конюхов Н.И., Шаккум М.Л. Акмеология и тестология. – М., 1996.
- Кузьмина – Гаршина Н.В. Предмет акмеологии. – СПб., 2002.
- Марищук В.Л. Акмеология: общая, спортивная, военная. – СПб., 2001.
- Общая и прикладная акмеология /Под ред. А.А. Деркача. – М., 2001.
- Ситников А.П. Акмеологический тренинг программно-целевой направленности. Монография. – М., 1995.
- Селезнева Е.В. Развитие акмеологической культуры личности. – М., 2004.
- Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. – М., 2004.
- Деркач А.А. Акмеологические основы управленческой деятельности. - М., 2000.
- Деркач А.А. Методолого-прикладные основы акмеологических исследований. – М., 2000.
- Деркач А.А., Маркова А.К. Профессиограмма государственного служащего. – М., 1999.
- Деркач А.А., Москаленко О.В., Селезнева Е.В. Акмеологическая культура будущего магистра: методология и технология развития: Моногр. – М., 2004.
- Кузьмина Н.В. Предмет акмеологии. – Шуя., 2002.
- Кузьмина Н.В., Реан А.А. Профессионализм педагогической деятельности. – Рыбинск, 1993.
Додаткова література:
Копець Л.В. Психологія особистості: Навч. Посіб.для студ.вищ.навч. закл.-К.:Вид.дім «Києво-Могилянська академія»,2007.-460с.
Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования/Пер. С англ. М.С. Жамкочьян под ред. .С. Магуна. - М.: Аспект - Пресс, 2001. - 607 с.
Психология личности. В 2-х т. Хрестоматия. - Самара: Издательский Дом "БАХРАХ", 1999.
Психология развивающейся личности / Под. ред. А. В. Петровского. — М.: Педагогика, 1987.
Психология самосознания. Хрестоматия. - Самара: Издательский Дом "БАХРАХ - М", 2000. - 672 с.
Рибалка В.В.Теорії особистості у вітчизняній психології та педагогіці :Навч.посіб.,-Одесса,2009.-575с.
Роджерс К. Консультирование и психотерапия. — М.: ЭКСМОпресс, 2000. — 289 с.
Самосознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия. - Самара: Издательский Дом "БАХРАХ - М", 2000. - 656 с.
Семиченко В. А. Психологія особистості. — К.: Вид. О. М. Ешке, 2001. — 427 с.
Фрейджер Р., Фейдмен Дж. Личность: теории, эксперименты, упражнения. - СПб.: Прайм - ЕВРОЗНАК, 2002. - 864 с.
Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. — М.: Педагогика, 1986. — Т. 1. — 407 с.; Т. 2. — 392 с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — СПб.: Питер Ком, 1998. — 608 с.