Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Цветы

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад № 390»

Занятие по оригами в средней группе.

Тема: Цветы

                     

                                                              конспект составлен

                                                              воспитателем I категории

                                                              Зелениной Т.В.

г.Пермь, 2011 г.

Цель:

  •   Учить детей изготовлению цветов в технике оригами.
    •  Развивать глазомер, мелкую моторику рук, речь детей.
    •  Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца; любовь и бережное отношение к цветам.

Материал: Картинки цветов тюльпанов, бумажные квадраты 6х6 см красного и желтого цвета, один квадрат зеленого цвета 10х10, клей, кисточки, салфетки, «волшебная «палочка, большой круг из бумаги - «клумба».

Ход занятия:

 Чтение стихотворения.

 Если я сорву цветок,

 Если ты сорвешь цветок,

 Если вместе я и ты,

 Если мы сорвем цветы,

 Опустеют все поляны

 И не будут красоты.

В. Ребята, как вы думаете, можно ли рвать цветы охапками?

Д. Нет!

В. А почему?

Д. Им больно -  нельзя, им больно, - нельзя, потому что они завянут — а мы все равно их выбросим...

В. Дети, какие цветы вы знаете?

Д. ромашка, роза, бархатцы, тюльпаны...

В. Ребята, сегодня мы с вами будем делать цветы, ведь красивую клумбу можно смастерить из бумаги. Мастера оригами придумали множество способов складывания цветов из бумаги. Вы у меня мастера, все умеете. Давайте сегодня мы сделаем … (показ картинки тюльпанов)

Д. тюльпаны?

В. Как вы думаете, какого цвета бывают тюльпаны?

Д. Красные, желтые …

Воспитатель показывает, как сделать тюльпан. А стебелек делается из базовой формы «Воздушный змей» (вместе с детьми разобрать последовательность изготовления стебелька).

В. (берет «волшебную» палочку) А сейчас, я вас превращу в цветы. Как много здесь красивых цветов!

 Спал цветок и вдруг проснулся,

  Больше спать не захотел.

 Шевельнулся, потянулся,

 Взвился вверх и полетел.

 Солнце утром лишь проснется,

 Бабочка кружит и вьется (движения согласно тексту)

 1,2,3 из цветка в ребенка превратись!

В. Предлагаю попробовать сделать тюльпан самостоятельно, я знаю, у вас обязательно получится. Какого цвета будут тюльпаны? (дети выбирают квадрат бумаги для тюльпана, того цвета, который им нравится)

Д (ответы детей)

Работа детей.

Воспитатель по ходу еще раз объясняет, как сделать тюльпан.

Возьмите по квадрату нужного вам цвета. Сложите его пополам. Затем глазами найдите серединку длинной стороны получившегося прямоугольника и от нее загните уголки вверх и немножко в сторону, наложив один на другой. Получился тюльпан.

А сейчас мы сделаем стебелек.

В. Молодцы! Какие разные и красивые получились у нас цветы! Вы настоящие мастера оригами! А сейчас мы наши тюльпаны посадим в клумбу!

Дети приклеивают за серединку свой цветок на большой круг бумаги (клумб)

Анализ детских работ. Расскажи  про свой цветок

 Посадили мы цветы небывалой красоты,

 Все цветочки разные: белые и красные,

 Желтые и синие — все цветы красивые

 Как прекрасен каждый цвет -

 Лучшенашей клумбы нет!




1. Автоматизированные информационные системы управления персоналом предприятия
2. Доклад- Эрих Хонеккер
3. Представители- МОНОЯДЕРНЫЕ 1.html
4. знак ~ объект; 2 отношение знаков друг к другу ~ синтактика знак ~ знак ~ внутренние структурные сво
5. Об акционерных обществах
6.  2013 г
7. Аксиология терминін тыш енгізген- Гартман
8. Краснодарский НПЗ Краснодарэконефть Выполнила студентка группы 07ЗХк ИЗ1 .
9. Дипломная работа- Преддипломная практика для студентов 5 курса специальности 060800 Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)
10. Основные критерии хорошей речи
11. на тему- 1 Інноваційна складова 1
12. х годов ~ и это признавала официальная статистика ~ страна испытывала огромный дефицит в продовольствии тов
13. Озера, их типы и географическое распределение
14. Разработка роботизированного технологического комплекса механической обработки деталей типа фланец
15. ВАРИАНТ 1 1. Напишите возможные реакции протекающие при попарном сливании следующих растворов- NHCO3 BCl2 NH4NO3
16. тема перевода денег МСПД Межбанковская система переводов денег МСПД система электронного перевода
17. докладати зусиль до подолання мотивів якими обумовлюється його ірраціональна поведінка та стимулювати мот
18.  Государственные награды Российской Федерации далее государственные награды являются высшей формой поощ
19. Охарактеризуйте своє розуміння категорії світrdquo; 2
20. Ледовая и снежная скульптура