Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Прощание с АЗБУКОЙ!
Ведущий: Здравствуйте, дорогие первоклассники! У вас сегодня праздник «Прощание с Азбукой».
Звучит музыка, появляется Буратино
Буратино: У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный,
Но любил папаша сына,
Шалунишку…
Дети: Буратино
Буратино плаксивым голосом рассказывает о том, что произошло
Буратино: Да, бочки для слез – для меня. Я хотел быть умненьким, благоразумненьким, а вот что получилось: продал свою Азбуку и ничему не научился.
Хотел бы я узнать,
Для чего собрались вы опять?
Первоклассник: Нам сегодня предстоит
С Азбукой простится!
Нас научила Азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
К ней любой из нас привык!
Звучит музыка, появляется Азбука
Азбука: Вот и я, Мои друзья!
Рада вам, рада вам очень я!
Приятно слышать добрые слова о себе.
Ведущий: Уважаемая Азбука! Принимай парад войска от «А» до «Я».
Азбука: Есть принимать парад!
А, ну-ка, буквы,
Встаньте в ряд:
Я – командир, вы – мой отряд.
Гласные – направо!
Согласные – налево!
Буквы, которые не обозначают звуков,
Встаньте отдельно.
Буквы строятся
Буратино: (мечется между буквами): Ребятишки, девчонки и мальчишки!
А мне куда же встать?!
Ведь был поленом, стал мальчишкой.
Хочу обзавестись я тоже умной книжкой.
Дети (хором): Это очень хорошо, даже очень хорошо!
Азбука: Вот что, ребята, порою бывает
С теми, кто грамоты вовсе не знает.
Надо читать научиться скорей,
А то ты впросак попадёшь, как Андрей.
Первоклассник: Хлеба купить попросили Андрея,
Вот и пошёл он, читать не умея.
Вывесок много, а мальчик один.
На доске вывески: «Хлеб», «Молоко», «Овощи», «Обувь», «Одежда»
Входит несмело Андрей в магазин.
Кто-то в халате молвит Андрею:
Сядьте, я бороду вашу побрею!
Только тогда, покраснев от стыда, он закричал:
Я попал не туда!
Первоклассник: Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про реки, звёзды и моря –
Не обойтись без Азбуки, друзья!
Буратино: Нужно и мне быстрее браться за учебу.
Ну, где же я возьму Азбуку?
Ведущий: Твоя Азбука находится в стане Азбукарии. Иди вместе с ребятами! Они покажут тебе дорогу и расскажут об этой стране.
Первоклассник: Был на речке, на Чернильной.
Город маленький, не пыльный,
С незапамятных времён
Букваринском звался он.
Там, не ведая невзгод,
Очень славный жил народ:
Хлебосольный, незлобивый,
Дружный и трудолюбивый.
А: Абрикос, арбуз, айва –
Очень сладкие слова
И все на букву А.
Б: Букве Б и страх неведом:
Бой, барабан, бей, победа!
В: Ветер веет в чистом поле,
Волком воет он на воле.
Г: Гриб растёт среди дорожки –
Голова на тонкой ножке.
Д: Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.
Е,Ё: Ель на ёжика похожа,
Ёж в иголках, ёлка – тоже.
Ж: Жук упал и встать не может,
Ждёт он, кто ему поможет.
З: В звезде найдёшь ты букву З,
И в золоте и в розе,
Земле, алмазе, бирюзе,
Заре, зиме, морозе.
И: Иней лёг на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
Й: Йод ребёнок знает каждый,
Йодом врач нам раны мажет
К: Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.
Л: Лодки по морю плывут,
Люди вёслами гребут.
М: Мёд в лесу медведь нашёл,
Мало мёда, много пчёл.
Н: На коне наездник мчит.
Настоящий он джигит!
О: Ослик был сегодня зол –
Он узнал, что он – осёл!
П: Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Р: Роет землю серый крот –
Разоряет огород.
С: Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он.
Т: Таракан живёт за печкой,
То-то тёплое местечко.
У: Ученик учил уроки,
У него в чернилах щёки.
Ф: Флот плывёт к родной земле,
Флаг на каждом корабле.
Х: Ходит по лесу хорёк,
Хищный маленький зверёк.
Ц: Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.
Ч: Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.
Ш: Шалуны, прибавьте шагу!
Скорей несите мушкетёру шпагу!
Щ: Щёголь щётку уважает,
Щёткой щёголь пыль счищает.
Ъ,Ь: Мягкий знак живёт беспечно,
Он без кепки ходит вечно.
А упрямый твердый знак
Кепку носит – только так.
Э: Экскаватор землю роет,
Это школу детям строят.
Ю: Юнга – будущий матрос –
Южных рыбок нам привёз.
Я: Я сказал про себя:
-Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит –
Гол! Закончен алфавит.
Азбука: Это русский алфавит.
Буква к букве и ряд стоит.
Первоклассники: Хоть непросто это, пусть!
Всё заучим наизусть!
К букве – буква, к слову – слово –
Родилась родная речь!
Так легко – как блин испечь,
Если тесто уж готово.
Будем знать мы алфавит –
Всё вокруг заговорит!
Станем книжки мы читать,
Мир огромный узнавать.
Алфавитная семья
Вам представлена, друзья!
Кто захочет сам читать,
Станет буквы изучать,
А от этого порога –
К знаниям ведёт дорога.
Азбука: Тебе чудесные края
Откроет путь от «А» до «Я».
Буратино (вскакивает): Как я рад! Как я рад!
Кто не знает Буратино?
Нос мой острый, нос мой длинный.
Вот работу я задам деревянным башмаком.
(танцует)
Петрушка: Здравствуйте, здравствуйте,
Дорогие зрители!
Состязаться со мной, не хотите ли?
Ведущий: А в чём состязаться?
Петрушка: Ну, например, кто громче заорёт
Или шире откроет рот,
Разбросает пальто в раздевалке,
Есть же у вас такие ребятки?
Ведущий: Ну, Петрушка, скажем тебе заранее:
Не нужны нам такие соревнования!
Петрушка: Да я пошутил.
Ведущий: А мы вот какие состязания сейчас проведём! У меня есть письма из города. Добрые слова, но в них нет последних слов. Подскажите их.
Видел Асю-девочку
Я сейчас на улице.
Ася – славная девчонка,
Ася ходит в первый класс!
Но давно уже от Аси
Я не слышал слово (здрасьте)
А слово-то, какое, очень дорогое!
А вот письмо второе.
Встретил Витю я, соседа.
Встреча грустная была.
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла!
Но, представьте – зря от Вити
Ждал я слова (извините)
Дед про внучку говорил:
Я портфель ей подарил,
Вижу, очень рада!
Но – нельзя ж молчать как рыба,
Ну, сказала бы (спасибо)
Ведущий: Все слова какие – очень дорогие! Молодцы, ребята! Никогда не забывайте этих добрых слов.
На доске буквы: А, Я, О, В, С, Н, К
А теперь посмотрим и послушаем диалог двух друзей! Встретились два друга – Саша и Матвей.
Саша: А у меня получилось слово овсянка!
Матвей: Подумаешь, у меня тоже получилось «овсянка»!
Саша: Люблю овсянку.
Матвей: И я люблю.
Саша: Она жёлтая, красивая такая!
Матвей: И вкусная. Особенно с молоком!
Саша: Как это – вкусная? Как это с молоком?
Матвей: Да так. А ещё хороша с маслом и сахаром.
Саша: Да ты про что говоришь?
Матвей: Как это про что? Про овсянку! А ты про что?
Саша: И я про овсянку.
Матвей: Ты про какую овсянку?
Саша: Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.
Матвей: Каша песни пела?!
Саша: (сердито) Какая каша?! Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка. Не слыхал про такую, что ли? Айда ко мне – мою овсянку слушать!
Матвей: Айда! А потом ко мне – мою овсянку кушать.
Ведущий: Я думаю, все поняли «секрет» этого диалога. Наш праздник подходит к концу, но я вижу, что есть ещё желающие выступить.
Все дети вместе: Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
Ну, почитай ещё страницу!
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и почитать!
Азбука: До свидания, друзья!