Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Лекция №1.
«Предмет и функции философии.»
Европа открывает философию в 60-80-ых годах.Переводы восточной философии.Европейская и Восточная-два развития.Русская философия-религиозная философия.
Философия-итог западноевропейской культуры.
Современные науки-детища философии.
Западная и Европейская философия делятся на периоды:
1.Античность.(6 век до нашей эры-4-6 век нашей эры.)
-Древнегреческая.
-Древнеримская.
Переходный период длится около двух веков.
2.Средние века.Средневековье.(с 4 в. по 14в.)
Философия-служанка религии.Складываются религиозная философия,логика,искусство диолога.
3.Возрождение.(15в.-16в.)
Возрождение античных традиций.Перевод на латынь и др. греческий.В Европу попадает много книг.
4.Философия нового времени.(17в.-середина 19в.)
Классическая философия.
Крупные философы:Гегель,Кант.
Усиление религии.Религия подавляет изучение наук.
1603-1605 гг-Второе Ватиканское собрание,на котором была отменена инквизиция и цензура на книги.
Философия была универсальна.Помогла открытиям.Все познания были частью философии.Происходит окончательное разделение науки.Философия радикально меняется.
5.Современная философия.(Середина 19в.-20в.)
Наука изучает маленькую область-синтез знаний-обощение<--философия все объеденияет.
Философы ссылаются на произведения античности.
Компаративистика-сравнивание концепций и работ.
Философия-естественный импульс человека к познанию.
У некоторых людей нет потребности задумываться,размышлять.
Философия родилась,как познание мира,его понимание.
Потребность к познанию мира у человека рождает философия.
Рефлексия-обращение размышления на себя.
Рефлексирование-постоянное размышление.
Человек отличается от животного тем,что может размышлять,задавать вопросы и может получать на них ответы.
Ответ не может быть относительным.У каждого складывается личная философия.
Человек-разумный,а животное-нет.
Только человек имеет способность к рефлексии.
Ощущения,эмцоции-сфера искусства.
Аристотель считал.что дети и женщины не имеют разума и оправдывал рабство господством разума.
Философия-мужское занятие.Созирцательно-диологовая культура породила вечные вопросы.Философия свойственна природе каждого человека,которому хочется осмыслять и познавать себя.
Все вопросы о существовании является неотъемлемой частью мировоззрения.
Функции:
1.Мировоззренческая функция.
Мировоззрение входит в процесс становления.Мировозррение есть у каждого человека,но он не всегда может его вырозить.
Читая,мы задумываемся,размышляем.
Многие философы создавали свои философские системы в позднем,среднем возрасте,когда у них уже сложилось свое мировоззрение.Человек отличается от другого человека мировоззрением.
2.Гносиологическая.(от греч. «гносис»-знание.)
Стремление к систематизации знания.
Объект:Весь мир.
Проблема:Истина это знание или ложь.
Философия космоса
Философия культуры
Философия религии и т. д.
Аристотель-первая классификация философии.
Многие науки вышли из философии.Философия-познание обо всем.Философия была универсальна.Необходимость диференцации последовала к разделению.
Философия-вопросы о целом.
Функция истины.
Протагор: «Человек-есть мера всех вещей.»
Умение убедить,красиво представить свои убеждения-было востребовано в те времена.
Софистика-учение о том,как убедить в истине.Истина-ретивизм.(Относительность.)Истины-нет.
Общественная истина-выдумка людей,которая была раскручена.
Философия выступала за всеобщие законы общества,человека,природы.Стремление философии-получить истинные знания о мире,которые потом диффиинцируются.
Этика,эстэтика и др. гум. н.-являются познанием.
3.Функция свободомыслия.
Философия говорила о том,что человек свободен в мыслях.
Свободомыслие появилосьв Европе и стало началом либерализма.Свобода дается с рождения.Свобода думать,критиковать,социальная свобода,свобода собственного выбора.
Трагедия основана на лишение свободы.
Главный импульс свободомыслия-освобождение от догматики,религии,понятие себя,свободный выбор человека в выборе ценностей.Человек свободен в рамках закона,в рамках системы.
В эпоху просвещения человек стал свободен.
Кант говорил о том,что люди встали на собственные ноги и перестали быть младенцами,которые нуждались в опеке религии.
4.Диалоговая.(Коммуникативная.)
Философия возникает как диалог.
Диалоговая форма была распространена до нашего времени.Сейчас диалоговая культура возрождается.
Культура диалога:
Тезис-Антитезис.
Тезис-защищает один человек.
Антитезис-другой.Оба они вовлекают аудиторию.
Следовательность-с помощью нее человек старается узнать ответы на свои вопросы.
Диалоговая культура помогает понять человека.
Философ Древней Грейии Сократ известен тем,что никогда не записывал свои диалоги.Платон,его ученик,записал все диалоги Сократа и создал произведение «Диалоги Сократа.»
5.Методологическая функция.
Методы используют для того,что бы что-то познать.
Дедукция-от общего к частному.(Арестотель.)Построено на метофизике.(То,что превосходит физику.)
Индукция-от частного к общему.(Бекон.)Постепенный переход от частного к общему методом создания гипотез,которые нужно проверить.
Абстрогирование-создание понятий.
Дисциплина складыается из понятий.
Возникает непонимание из-за разного понимания значения слов.
В науке-понятие с точки значения.Его определение.
Четкость языка и его ясность-важны для науки.
В обыденности-слова имеют разные значение и из-за этого возникают недопонимания,т.к. каждый человек может по-своему трактовать то или иное слово.В науке такого нет.
Отбор признаков для четкого понимания.Наука имеет четкие понятия,которые человек учит и изучает науку.
Естествонаучное:Наблюдение.
Гуманитарное:Структуализм,герменевтика.
Антропогенный фактор-человеческие ограничения.
Модерн-сейчас,здесь,материальное,чувственный мир.
Постмодерн-главное не физическое,а метофизическое.
Эмперический-физически чувственный.
Модернизм развивал фиолософию.
Главное,что привыше всего.Сверхчувственное сознание.
Человек отказывается от всех концепций.
Домашняя работа.
Вопросы:
1.Как я понял,что такое философия?
2.Для чего философия нужна современному человеку?
3.Для чего может быть нужна философия специалисту международных отношений?