Отечественная война 1812 года Цель- Создать условия для формирования исторического представления об Отече
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Урок с использованием интерактивных ЦОР :
«Отечественная война 1812 года»
Цель: Создать условия для формирования исторического представления об Отечественной войне 1812 года на уроке истории при помощи ЦОР
Задачи:
- Образовательные: познакомить с событиями Отечественной войны 1812 года, научить анализировать историческую видео информацию
- Развивающие: Развитие умений работы с информацией (поиск, оценка, отбор и организация информации); Развитие навыков оценки результатов своей деятельности; умение выделять главное, причинно-следственные связи
- Воспитательные: Приобретение опыта решения жизненных проблем на основе знаний и умений, воспитание толерантности – как поиска постоянных компромиссов и необходимость поиска общих решений, и патриотизма, повысить уровень ИКТ компетенций учащихся
Уровни достижения цели: Потребность – проблема-цель-задача – фрагмент задач
Тип урока: урок формирования новых знаний
Форма урока : мультимедиа –урок
Методы объяснения: объяснительно-иллюстративный и частично-поисковый
Проблемный вопрос «Почему война 1812 года носит название Отечественная?»
Структура урока:
- Мотивационный индуктор Видеоролик « Энциклопедия Великой войны № 1» (ЦОР с видеоинформацией») 3 мин
- Объяснение ( работа в маршрутных листах: Причины Отечественной войны ( учебник Данилов ,Косулина 5 мин , видеоролик сражения Отечественной войны 9 мин),
|
Картографический материал к теме "Внешняя политика Александра I. Работа с контурными картами)
|
Проверочное задание к теме "Внешняя политика Александра I". Проверка. Индивидуальная работа.)
- Интегрирование
Возникновение Отечественной войны 1812 г. было вызвано стремлением Наполеона к мировому господству. В Европе только Россия и Англия сохраняли свою независимость. Несмотря на Тильзитский договор, Россия продолжала противодействовать расширению наполеоновской агрессии. Особое раздражение Наполеона вызывало систематическое нарушение ею континентальной блокады. С 1810 г. обе стороны, понимая неизбежность нового столкновения, готовились к войне. Наполеон наводнил Герцогство Варшавское своими войсками, создал там военные склады. Над границами России нависла угроза вторжения. В свою очередь русское правительство увеличило численность войск в западных губерниях.
Характер войны Планы сторон
http://www.1812db.simvolika.org/ЭЛЕКТРОННЫЙ АРХИВ «МЕМОРИАЛ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1812 ГОДА»
2. концепціяrdquo; і творча самореалізація особистості дитини і педагога
3. Брест-Литовский мир
4. Транспорт в логистической системе предприятия
5. Аудиторская деятельность.html
6. ТЕМА 13 ОРГАНІЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА І ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПРОДУКЦІЇ ПЛАН Виробничі процеси їх класифік
7. Понятие и система источников муниципального права
8. Реферат- Подразделение по маркетингу в торгово-промышленной организации
9. Высшее психологическое образование ISBN 5929200556 Содержание учебного пособия базируется на микросоциа
10. Возможности судебной экспертизы запаховых следов человека в расследовании преступлений
11. Атом состоит из- А протонов нейтронов и электронов Б протонов и нейтронов В протонов и электронов Г
12. 13 Жанр- Fluff-Humor-Romnce Размер- Мини Статус- Закончен События- Седьмой курс Раскаявш.html
13. тема и СДР Европейская Валютная Система
14. Острое поражение токсичными веществами
15. на тему Социальная организация
16. XII О правах ребенка Изменения и дополнения- Закон Республики Беларусь от 3 мая 1996 г
17. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Информационнотехнологический факультет Кафедра информатики
18. статьях информация представлена подробнее чем в пресс релизах
19. средняя общеобразовательная школа 6 г
20. тема. Применение принципов4 1.