Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Легко ли жить в 15 лет

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.6.2024

Легко ли жить в 15 лет?

Это не простой вопрос, и чтобы ответить на него, надо посмотреть на свою

собственную жизнь в 15 лет.

Я, конечно, понимаю, что у меня ещё многое впереди, но я считаю, что

отрочество и юность - самый прекрасный и, вместе с тем, самый трагичный

этап  в жизни человека. Здесь соединяется всё: трезвый ум и буря

страстей, первая любовь и первая ненависть, доброта, милосердие и

детская жестокость, взлёты и падения, счастье и горе. Это такой период,

когда, как говорят, формируется личность, то есть происходит огромная

работа над собой. Человек отбрасывает, как отбрасывают мусор, всё

ненужное, плохие качества: лень, зависть, трусость и приобретает и

развивает в себе те качества, которые понесёт с собой во взрослую жизнь.

А сейчас пример из моей жизни. Я чувствую, что одна из главных моих

задач на сегодня - это победить лень, которая живёт во мне. Если не

сделать этого сейчас, то через 3-4 года будет уже поздно. Лень как

какой-то шар, который, если его не выкинуть вовремя, пока он маленький,

разрастается, заполнит всю твою душу, сделает инертным тело, покроет

слоем жира мозг.

Именно в 15 лет человек выбирает цель жизни, то, чему он отдаст свою

душу, за то, что принесёт любые жертвы. Но в то же время в душе

подростка часто бывают внутренние конфликты. И опять пример из моей

жизни. Сейчас во мне прогрессирует то, что люди называют эгоизмом. Это

совсем не значит, что когда мама хочет спать, я включаю музыку, нет. Это

значит, что я хочу быть выше всех, смотреть на всех людей сверху, хочу,

чтобы вся жизнь шла вокруг меня и для меня, хочу быть ²главным

действующим лицом. И в то же время ловлю себя на мысли, что есть люди,

которым не повезло с родителями или инвалиды ... Что же получается,

что мне и таким, как я, почести, награды, счастье, а им горе, слёзы и

взгляды свысока? Нет, я так не хочу. Вот и вопрос: на что потратить

жизненную энергию - на завоевание титулов, почестей, сердец или

посвятить свою жизнь тем, кто, возможно, никогда не узнает счастья?

Какова цель жизни: жить для себя или жить для других? Чему служить, силе

или милосердию? Богу или Дьяволу?

В этом возрасте происходит ещё один процесс. Многие рисуют себе идеал

человека. Это то, к чему ты стремишься. Если сравнивать жизнь с

восхождением на гору, то цель жизни - это то, что заставляет тебя

подниматься вверх и даёт тебе силы, а идеал человека - это та вершина, к

которой ты идёшь всю жизнь, без которой не можешь. Многие умирают, не

дойдя до конца. По сути, жизнь - это только путь наверх, а доходят до

конца единицы: такие, как Есенин, Высоцкий, Башлачёв, Сахаров. Для

кого-то идеал - Иисус Христос, для кого-то - гражданин, для кого-то -

обыватель.

Но когда от чего зависит тот нравственный стержень, который есть в

каждом? Я считаю, что он зависит от того, где воспитывался человек, в

какой семье, в какой школе рос. Мне в этом плане повезло, потому что с

четвёртого класса на уроках литературы и дома родители мне внушали, что

слово честь, долг, человеческое достоинство, милосердие- не

простой звук. Многие поколения раньше, да и сейчас растут в такой

обстановке, где этих понятий не употребляют. Так что с воспитанием мне

повезло, только какую я извлеку из этого пользу? От многих людей раньше

прятали, сжигали, уничтожали Библию. И сейчас есть те (и не мало), для

кого Библия - нечто отдалённое.  В 15 лет человек восприимчив к урокам жизни. Я чувствую, как во

мне прорастает то, о чём мне говорили взрослые: патриотизм, чувство

ответственности. А сейчас я хочу дать ответ скептикам, которые

утверждают, что все детские мечты развиваются к годам 30. Я буду

надеяться, что это не так, я сохраню свои мечты, ведь надежда умирает

последней.




1. Мадагаскар
2. УТВЕРЖДАЮ ПРОРЕКТОР ПО УЧЕБНОЙ
3. Курсовая работа- Расчет оболочек вращения по безмоментной теории
4. темах проявляется в виде случайных быстрых изменений местоположения фронтов цифрового сигнала во времени ч
5. по темі- сіднична ділянка задня поверхня стопи підколінна ямка задня поверхня гомілки підошвова поверхня с
6. Сердцеобличитель Описываемые события происходят в таймлайне второго сезона между эпизодами 2
7. а ~ это вспо могательная историческая дисциплина которая изучает историю монет монетной чеканки и дене
8. Революционное движение в Китае на рубеже ХІХ-ХХ вв
9. Виды и стадии гражданского судопроизводства
10. Вивчення референтних груп сучасного суспільства
11. Тема 8 Організація захисту права споживача на інформованість
12. Статья- Текст как телесный обьект (творчество Алена Роб-Грийе)
13. на тему- Анализ финансовых результатов деятельности предприятия на примере открытого акционерного обществ
14. LinguLeo6 152Интерфейс сайта developer
15. У приведеній схемі транзистор VT1 включений за схемою з загальною базою
16. Полномочия органов Федеральной службы безопасности в обеспечение режима защиты государственной тайны
17. Легкий способ бросить курить Аллен Карр Легкий способ бросить курить www
18. Eй было тогда восемь лет
19.  Г Ж 3 ський ство зький зтво Лейпциг лейпцизький Париж паризьки
20. Прекращение службы в ОВД