Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

задание предложите выбрать правильный ответ из четырех предложенных вариантов

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

Уважаемые родители и педагоги!

Предлагаем вашему вниманию занимательный материал для проверки знаний об окружающих нас предметах перед поступлением в школу.

Перед началом занятий разрежьте карты по пунктирным и сплошным линиям. У вас получится 24 карточки с заданиями и 24 маленькие карточки с картинками.

Карточки с заданиями предлагаются ребенку по одной. Прочитайте ребенку задание, предложите выбрать правильный ответ из четырех предложенных вариантов. Сравните ответ ребенка с правильными ответами, если они совпали, дайте малышу карточку с картинкой.

Когда все задания будут выполнены, сосчитайте вместе с ребенком, сколько он набрал карточек.

Правильные ответы:

1.-2   2.-3   3.-2  4.-3   5.-3  6 -4  7 -2   8 -1    9.-1    10.-1    11.-4   12.-2   13.-4 14.-2   15.-1   16.-4    17.-3  18.-4 19.-4   20.-2    21.-3    22.-2    23.-3    24.-2 Если ребенок набрал от 20 до 24 баллов - у него высокий уровень знаний о предметах.

От 11 до 19 - средний уровень знаний о предметах.

От 0 до 10 - низкий уровень знаний о предметах, нужно позаниматься с ним дополнительно.

1. Какой из этих предметов не относится к обуви?

2. Какой из этих предметов не относится к головным уборам?

3. Какой предмет не нужен для работы в огороде?

4. Какой из этих предметов лишний?

5. Какой из этик предметов не относится к мебели?

6. Какой из этик предметов относится к посуде?

7. Какой из этик предметов не относится к школьным принадлежностям?

8. Какой из этик предметов относится к музыкальным инструментам?

9. Какой из этих головных уборов нужен пожарному?

10. Выбери среди этих мячей футбольный.

11. Подбери подходящую пару к этому

предмету.

12. Выбери предмет, который изображён неправильно.

13. Для работы какого из предметов нужно электричество?

14. У какого из этик видов транспорта нет двигателя?

15. Какой предмет не подходит ко всем остальным?

16. Выбери лишний предмет.

17. Какой из этих предметов нужен для уборки дома?

18. Какая из этик машин называется "экскаватор"?

19. Выбери предмет, который не нужен для того, чтобы приготовить суп?

20. Какой из этик предметов необходимо взять с собой в поход?

21. Выбери предмет, который нужен человеку этой профессии.

22. Какой предмет нужен этому спортсмену?

23. Какие из этик предметов

потребуются,

чтобы построить

скворечник?

24. Какие из этик предметов

потребуются,

чтобы сшить платье?




1. Гимназическое образование- прошлое и настоящее
2. Стажиро
3. на тему- ЯПОНИЯ
4. Тема- ldquo;Інформація глобальна проблема сучасностіrdquo;
5.  ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ [3] 1
6. ГОРНЫЙ КРОСС Бюллетень 2 Рогейн Горный кросс40
7. 1 Пока Фэйт спала собственные глаза казались ей до странности тяжёлыми а веки словно бы намертво к
8. Класифікація готельних підприємств за рівнем комфорту потрібна експлуатаційникам для чіткої організації о.
9. Об индивидуальном персонифицированном учете в системе обязательного пенсионного страхования
10. Оценка прибыльности инновационного проекта в условиях глобализации и развития инструментария международного маркетинга
11. Тема. Практичне заняття Вогонь ' друг вогонь ' ворог
12. Современные теории общества Личность в системе социальных связей
13. тематика для студентов 1 курса ФНО специальности 030912 базовая подготовка Право и организация социального о
14. вариантов дефицитарного развития к которым следовало бы относить не только детей с дефицитарностью сенсорн
15. Сполучної речовини Органiчних речовин Води Мiжклiтинної рiдинi У результатi незрощення яких вiдрост
16. Учебное пособие- Экономический рост и экономический цикл
17. Библия дошла до нас сквозь толщу веков
18. 122013 с 1000 до 1730 укрепить стрессоустойчивость пополнить ресурсы психоэнергетики организма и освоить соврем
19. О порядке присуждения ученых степеней
20. Тема- Поведение детей с незнакомыми людьми