Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задание Какие на ваш взгляд существовали возможные варианты развития отношений между союзниками по

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

Урок 28.                                     Начало противостояния.

План урока:

  1.  Истоки «холодной войны».
  2.  Раскол Европы.
  3.  Начало ядерного противостояния.
  4.  Начало регионального соперничества.

Задание. 

  1.  Какие, на ваш взгляд, существовали возможные варианты развития отношений между союзниками по Антигитлеровской коалиции после завершения Второй мировой войны? Какие факторы делали каждый из этих вариантов реальным для осуществления?
  2.  Почему в период войны западные союзники были «терпимы» к притязаниям Кремля? Что изменило их отношение к политике СССР после войны?
  3.  Соотнесите внешнеполитические задачи и определите сверхдержавы, которые стремились их решить:
  4.  Обезопасить границы от внезапного нападения потенциального агрессора, за счет создания блока дружественных государств;
  5.  Осуществить «экспорт коммунизма»;
  6.  Закрепить присущие на военных базах, расположенных вне территории страны;
  7.  Получить черноморские проливы, военно-морские базы в Северной Африке, присоединить Северо-Западный Иран;
  8.  В полной мере, воспользоваться плодами победы во Второй мировой войне, используя монополию на атомное оружие.

Что такое экономическая экспансия?  Опираясь на текст параграфа, найти и конкретизировать значение данного термина.

Из речи Уинстона Черчилля в Фултоне (5 марта 1946 г.)

«От Штеттина на Балтике до Триеста на Адриатике железная завеса спустилась на континент. За этой линией хранятся все сокровища древних государств Центральной и Восточной Европы. Варшава, Берлин, Прага, Вена, Будапешт, Белград, Бухарест, София – все эти знаменитые города и население в их районах находятся в советской сфере и все подчиняются в той или иной форме не только советскому влиянию, но и в значительной степени увеличивающемуся контролю Москвы.

Коммунистические партии, которые были очень незначительны во всех этих восточных государствах превосходящей их численность, и стремится всюду установить тоталитарный контроль. Полицейские правительства превалируют почти во всех этих странах и до настоящего времени, за исключением Чехословакии, в них не существует никакой подлинной демократии…

Я не верю, что Советская Россия хочет войны. Она хочет плодов войны и безграничного распространения своей силы и своих доктрин. Но то, что мы должны рассмотреть здесь сегодня, - это система предотвращения угрозы войны, обеспечение условий для развития свободы и демократии так быстро, как только возможно, во всех странах…

…Русские… ничего не почитают так как, силу, и ни к чему не питают меньшее уважение, чем к военной слабости. По этой причине наша старая доктрина равновесия сил является несостоятельной. Мы не можем позволить себе, полагаться на незначительный перевес в силах, создавая тем самым соблазн для пробы сил.

Вопросы к документу:

  1.  Почему, по мнению автора, страны Запада должны изменить прежнюю политику равновесия сил?
  2.  Какую угрозу для Запада бывший премьер Великобритании считал главной? Сформулируйте ее.
  3.  В речи Черчилля не говориться прямо о необходимости конфронтации между сверх державами. Однако историки считают выступление У.Черчилля началом «холодной войны». Найдите в документе положения, которые подтверждают этот вывод историков.

Из ответа Сталина корреспонденту «Правды» на речь У.Черчилля в Фултоне (14 марта 1946 г.)

«По сути господин Черчилль и его друзья в Англии и США предъявляют нациям, не говорящим на английском языке, нечто вроде ультиматума: признайте наше господство добровольно, и тогда все будет в порядке, - в противном случае неизбежна война.

…СССР потерял людьми в несколько раз больше, чем Англия и США вместе взятые. Возможно, кое-где склонны предать забвению эти колоссальные жертвы советского народа, обеспечившие освобождение Европы от гитлеровского ига. Но СССР не может забыть о них. Спрашивается, что может быть удивительного в том, что СССР желая обезопасить себя на будущее время, стареется добиться того, чтобы в этих странах существовали правительства, лояльно относящиеся к СССР? Как можно, не сойдя с ума, квалифицировать эти мирные стремления СССР как экспансионистские тенденции нашего государства?

… Рост влияния коммунистов нельзя считать случайностью. Он представляет вполне закономерное явление. Влияние коммунистов выросло потому, что в тяжелые годы господства фашизма в Европе коммунисты оказались надежными, смелыми, самоотверженными борцами против фашистского режима, за свободу народов. … Я не знаю, удастся ли господину Черчиллю и его друзьям организовать после второй мировой войны новый поход против «Восточной Европы» . Но если им это удастся, - что маловероятно, ибо миллионы простых людей стоят на страже дела мира, - то можно с уверенностью сказать, что они будут биты так же, как они были биты в прошлом, 26 лет тому назад».

Вопросы к документу:

  1.  Какие аргументы приводит Сталин для обновления внешнеполитических интересов СССР? На основании документа сформулируйте внешнеполитические интересы СССР после войны.
  2.  Какие события, произошедшие «26 лет тому назад», имел ввиду Сталин.
  3.  Сравните позиции Черчилля и Сталина. Чья позиция вам кажется более убедительной? Почему?

Из меморандума о Североатлантическом договоре правительства СССР (31 марта 1949г.)

« Из великих держав лишь СССР исключен из числа участников этого договора, что можно объяснить только тем, что этот договор направлен против СССР… Чтобы оправдать заключение  Североатлантического договора, ссылаются на то, что СССР имеет оборонительные договоры со странами народной демократии. Однако эти ссылки совершенно не состоятельны.

Все договоры СССР о дружбе и взаимопомощи со странами народной демократии имеют двусторонний характер и направлены лишь против возможности повторения германской агрессии, об опасности которой не может забыть ни одно государство. При этом совершенно исключена возможность их истолкования как договоров, в какой-либо степени направленных против союзников СССР в последней войне, против США или Великобритании, или Франции…

В противоположность этому Североатлантический договор является  не двусторонним, а многосторонним договором, создающим замкнутую группировку государств…»

Вопросы к документу:

  1.  В уставе Североатлантического договора говориться о его оборонительном характере. Почему правительство СССР было убеждено в том, что этот договор направлен против СССР?
  2.  По карте определите страны, которые вошли в НАТО. Что их объединяло?
  3.  С какими положениями вы согласились бы, а с какими -  нет? Объясните вашу точку зрения.

  1.  Как вы понимаете термин «окно уязвимости»?
  2.  Каким образом СССР удалось закрыть «окно уязвимости»?
  3.  Как вы думаете, почему американские военные так и не ввели в действие план «Дропшот»?

  1.  Сравните геополитическое положение СССР и США. Какие выгоды из геополитического положения извлекли обе державы?

Крупнейшие региональные конфликты и войны

Конфликт

Причины конфликта, войны

Участники  

Результаты

Корейская война 1950-1953гг. Возможен ли был другой исход военных действий  (если иметь ввиду территориальное расположение противоборствующих сторон)?

В одном из своих писем лидеру коммунистической партии Китая Мао Цзэдуну Сталин провоцировал его вмешаться в события в Корее. При этом успокаивал своего китайского «коллегу», он указывал: если возникнет большая война с участием США, то КНР и СССР будут «сильнее, чем США и Англия… Если война неизбежна, то пусть она будет теперь, а не через несколько лет…»

  1.  Какие события в Корее вынудили Сталина поторопить китайского руководителя с решением о вступлении в войну? Почему было необходимо, чтобы войска КНР вмешались в конфликт на Корейском полуостров стороне КНДР?
  2.   Используя текст учебника, подумайте, действительно ли Сталин стремился превратить Корейскую войну в «горячую»мс США. Аргументируйте ответ.
  3.  Почему в Корейской войне не было победителя?
  4.  Вспомните, какое значение имели понятия «Запад» и «Восток» в первой половине 19 века. Как изменилось их значение с началом «холодной войны»?
  5.  Оформите таблицу Причины и этапы «холодной войны»

Д/з  Подготовиться к тесту Вторая мировая и Великая отечественная война.




1. Людочка Виктор Астафьев
2. тематика Линейная алгебра
3. Копеина-арнольда
4. Кількість теплоти
5. ОГРАНИЧЕНИЯ ТЕХНОГЕННОГО ТИПА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Рассмотрим более подробно необходимость смены тех
6. зависимый запуск сокращения скелетных мышц Тропонин С Какой потенциал возникает в постсинаптич
7. 4 Интертекстуальный метод Интертекстуальный метод анализа размыкает границы текста связывая его с многоо
8.  2012 г УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МОДУЛЯ ДИСЦИПЛИН Название модуля дисциплин Введение в
9. Дайте нам миллион и Дэвида Бекхэма
10. на тему Создание адресного локатора типа отдельные дома для зоны 4 г
11. Реферат- Конкуренция как внутренний регулятор рыночной экономики
12. религия имеет несколько распространенных значений
13. 1 тяжении длительного времени Франция пыталась определить путь развития двигаясь из крайности в крайность
14. Легитимность политической власти
15. - финансовые и другие денежные отношения возникающие в обществе - имущественные отношения - имущественн
16. октана и толуола в бинарных водноорганических растворителях
17. хронотоп Время и пространство определяющие параметры существования мира и основополагающие формы че
18. Истории религий- Восемь бессмертных Даосизма
19. началу XXI в Россию захлестнула волна насилия
20. реферату- Місце Т