У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Гигиена ~ это наука профилактического направления Гигиена ~ это область медицины изучающая влияние усл

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.3.2025

1.

Гигиена – это наука профилактического направления

Гигиена – это область медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающая мероприятия направленные его на сохранение.

Гигиена – это медицинская наука профессионального направления, изучающая воздействие всех факторов окружающей человека среды на здоровье здорового человека; выявляет положительное и отрицательное влияние изучаемого фактора и разрабатывает мероприятия по усилению положительного влияния и снижению отрицательного воздействия фактора.

Объект: здоровье здорового человека

Цель: изучения совместно с экологией сложных проблем взаимодействия человека и биосферы для оздоровления человеческой популяции

Задачи:

  •  разработка средств и способов, направленных на повышение сопротивляемости организма к возможным неблагоприятным воздействиям ОС. на улучшение состояния здоровья и физического развития, повышение работоспособности и ускорение восстановительных процессов, после тех или иных нагрузок
  •  изучение природных и антропогенных факторов окружающей среды
  •  научное обоснование и разработка гигиенических  нормативов, правил и мероприятий, направленных на поддержание здоровья человека
  •  прогнозирование санитарной ситуации

Методы:

  •  эпидемиологический метод – это совокупность способов изучения здоровья населения под влиянием различных эндо- и экзогенных факторов, социальных и природных факторов
  •  клиническое наблюдение
  •  натуральный эксперимент
  •  санитарное описание
  •  метод гигиенического эксперимента: натурального и лабораторного
  •  метод санитарной экспертизы

2. Санитари́я (от лат. sanitas — «здоровье») — система мероприятий, обеспечивающих охрану здоровья и профилактику различных заболеваний, а также комплекс мер по практическому применению разработанных гигиенической наукой нормативов, санитарных правил и рекомендаций, обеспечивающих оптимизацию условий воспитания и обучения, быта, труда, отдыха и питания людей с целью укрепления и сохранения их здоровья. Со слов выдающегося гигиениста Г. В. Хлопина: «Если гигиена — наука о сохранении улучшении здоровья, то санитария — практическая деятельность, при помощи которой это достигается» (1921).

задача санитарии заключается отчасти в борьбе с неблагоприятным для здоровья влиянием общеклиматических и местных условий, отчасти — в устранении по мере возможности из общественного строя жизни всех тех моментов, которые нарушают физическое благополучие населения. 

3. Профилактика – это широкая система государственных, медицинских и общественных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья людей и воспитание здорового поколения.

Значение знаний гигиены для врача-лечебника:

  •  Знание гигиены, понимание проблем экологии, формирующих представления о сущности и значении профилактики, формирование гигиенического образа мышления нужны врачам всех лечебных специальностей, особенно врачам общей практики.
  •  Гигиена готовит врачей проводниками гигиенических знаний для народа. Врачи-лечебники должны индивидуализировать и конкретизировать рекомендации по здоровому образу жизни каждого человека.
  •  Врач должен знать все пути и принципы использования благоприятных для укрепления здоровья условий окружающей человека среды, уметь выявить «факторы риска», ограничивать или устранять неблагоприятные для здоровья отдельные факторы и их комплексы.
  •  Рекомендации врача по вопросам питания, выбора профессии, трудоустройства людей с нарушениями здоровья или физическими недостатками должны опираться на специальные знания врача в области гигиены питания, гигиены труда, гигиены детей и подростков, а также в области профессиональной патологии.
  •  Врачам всех клинических специальностей, особенно  главным врачам лечебных учреждений, очень важно знать и практически осуществлять мероприятия по больничной гигиене.
  •  Знание гигиены должно помогать врачу в постановке правильных диагнозов, при врачебно-трудовой экспертизе, решении вопросов об этиопатогенезе нарушений здоровья работающих в промышленности, сельском хозяйстве, на транспорте и во всех остальных отраслях народного хозяйства.
  •  Гигиенические знания имеют особое значение для т.н. «участковых», «семейных» и «школьных» врачей, для врачей поликлинических отделений профилактики, для цеховых терапевтов, врачей медико-санитарных частей и профилакториев промышленных предприятий, для врачей-диетологов. Для военных врачей и других специалистов здравоохранения, которые должны в своей деятельности осуществлять конкретные профилактические мероприятия для больших групп людей, а также для каждого конкретного человека.
  •  Врачи всех специальностей должны организовать (осуществлять) на основе гигиенической и эпидемиологической диагностики в условиях чрезвычайных ситуаций и катастроф мероприятия по размещению, питанию и водоснабжению людей, а также проводить инструментальные исследования и изучение факторов риска ухудшения работоспособности и здоровья населения в этих условиях.

«Первичная» профилактика – это мероприятия, направленные на устранение причин того или иного заболевания (экология, социальная медицина, санология, ЗОЖ)

«Вторичная» профилактика -   (гинекология, стоматология, педиатрия, терапия, хирургия)

4.  История развития гигиены:

Истоки развития гигиены относятся к глубокой древности. Наибольшего развития она достигла в Древней Греции. Первое обобщение накопленных знаний было осуществлено Гиппократом в его трактате «О воздухах, водах и местностях». Платон и Аристотель развивали идею Гиппократа о влиянии внешней среды на здоровье человека. Наследниками этих знаний стали римляне, у которых санитарные мероприятия получили еще большее развитие (крупные водопроводы, система канализации, купальни, бани). Период средних веков характеризуется полным упадком личной и общественной гигиены (вспышки оспы, холеры, проказы, пандемии чумы). В это время был издан труд Авиценны «Каноны медицины».

В эпоху Возрождения начала развиваться профессиональная гигиена («Рассуждения о болезнях ремесленников» - италь. врач Рамаццини). Но наибольшего развития гигиеническая наука получила развитие в 17-19 веках. Основоположником гигиены считается немецкий ученый Макс Петтенкофер. Он ввел в гигиену экспериментальный метод, благодаря чему она превратилась в самостоятельную науку. В России пик развития гигиенической науки тоже прошелся на середину 19 века. Шла активная пропаганда идей профилактической медицины (Ломоносов, Мудров, Захарьин). Первая самостоятельная кафедра была организована в 1871 году в Военно-медицинской академии в Петербурге Доброславиным, который написал первый учебник по гигиене и журнал «Здоровье», основал гигиеническую экспериментальную лабораторию.

В 1882 году кафедра гигиены была основана и в Московском университете. Ее возглавил Эрисман. Его тоже считают одним из основоположников отечественной гигиены.

Также вклад внесли Кротков, Марзеев, Сидоренко, Мольков, Хоцянов, Гудзовский.

5. 

  •  изменение климата Земли;
  •  загрязнение воздушного бассейна;
  •  разрушение озонового слоя;
  •  истощение запасов пресной воды и загрязнение вод Мирового океана;
  •  загрязнение земель, разрушение почвенного покрова;
  •  оскудение биологического разнообразия и др.

6. Факторы ОС:

  1.  по происхождения

     - природные или естественные  (вода, воздух, пища, метеоусловия)

     - искусственные -  созданные человеком

                  - условия жизни в населенных пунктах

                  - жильё, общественные здания

                  - одежда и защитные приспособления

                  - денатурированная биосфера

   - производственные  

   - социальные (социально политический строй, условия труда, жизни, обучения )

  1.  по природе:

   - физические (энергетические)

   - химические (вещественные)

   - биологические (биотические)

  - психогенные (информативные)

  1.  по действию на человека:

- сигнальные -   действуют на органы чувств и определяют поведение человека в окружающей среде.

- адекватные – компенсаторные, они не нарушают гомеостаз.             человек к ним легко адаптируется

- экстремальные сильные раздражители которые могу разрушать  адаптационные механизмы вызывать «ломку» гармоничности процессов, приводит к патологии

6. Загрязнением окружающей природной среды считается физико-химическое изменение состава природного вещества (воздуха, воды, почвы), которое угрожает состоянию здоровья и жизни человека, окружающей его естественной среды. Загрязнение бывает космическое -- естественное, которое земля в значительном количестве получает из космоса, от извержения вулканов, и антропогенное, совершенное в результате хозяйственной деятельности человека. Рассмотрим второй вид загрязнения, совершаемого по воле человека.

Антропогенное загрязнение окружающей среды подразделяется на несколько видов. Это пылевое, газовое, химическое (в том числе загрязнение почвы химикатами), ароматическое, тепловое (изменение температуры воды), что отрицательно сказывается на жизнедеятельности водных животных. Источником загрязнения окружающей природной среды выступает хозяйственная деятельность человека (промышленность, сельское хозяйство, транспорт). В зависимости от региона доля того или иного источника загрязнения может значительно колебаться. Так, в городах наибольший удельный вес от загрязнения дает транспорт. Его доля в загрязнении окружающей среды составляет 70--80 %. Среди промышленных предприятий наиболее «грязными» считаются металлургические предприятия. Они на 34 % загрязняют окружающую среду. За ними следуют предприятия энергетики, прежде всего тепловые электростанции, которые на 27 % загрязняют окружающую среду. Остальные проценты падают на предприятия химической (9 %), нефтяной (12 %) и газовой (7 %) промышленности.

7. Гигиеническое нормирование - процесс установления в законодательном порядке безвредных (безопасных) для человека уровней воздействия вредных факторов окружающей среды.

Гигиенический норматив - установленное исследованиями допустимое максимальное или минимальное количественное или качественное значение показателя, характеризующего тот или иной фактор среды обитания с позиций его безопасности и (или) безвредности для человека.

ПДК - предельно допустимая концентрация  химического вещества;
ПДУ - предельно допустимый воздействия физических факторов;

ОБУВ - ориентировочный безопасный уровень воздействия вредного вещества – временный-гигиенический норматив;

Предельно допустимая концентрация (ПДК) химического соединения во внешней среде - это такая концентрация, при воздействии которой на организм человека (периодически или в течение всей жизни) прямо, или опосредовано через экологические системы, а также через возможный экономический ущерб не вызывает соматических или психических заболеваний (в том числе скрытых и временно компенсированных) или изменении в состоянии здоровья, выходящих за пределы приспособительных физиологических реакций, обнаруживаемых современными методами сразу или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколении. (И. В. Саноцкий)

9.

Юридическое значение:

  •  юридическая ответственность
  •  законодательная сила гигиенических нормативов -- обязательность выполнения гигиенических нормативов  --  основание для  санитарного контроля

Экономическое значение:

затраты на гигиеническое нормирование – затраты на создание оптимальных условий труда, быта, жизни – экономический ущерб при утрате трудоспособности (здоровья)

Гигиеническое значение:

сохранение здоровья населения – предварительная оценка и отбор новых технологий, материалов, явлений для последующего применения – требования к планировке, технологиям, оборудованию – средства и способы защиты

Экологическое значение:

предотвращение загрязнения ОС – прогнозирование экологических ситуаций, проблем – стабильность состояния отдельных экосистем и биосферы в целом

Принципы нормирования:

  •  принцип опережения обоснования нормативов по сравнению с появлением вредного фактора;
  •  принцип безвредности или примата медикобиологических показателей перед технологической и экономической достижимостью;
  •  принцип пороговости вредного действия, т.е. установление минимальной концентрации вещества во внешней среде (или дозы попавшей в организм), при воздействии которой возникают изменения, выходящие за рамки физиологических приспособительных реакций.

Этапы (по СГМА)

Стадии

технологической разработки

Стадии

токсикологической оценки

Этапы нормирования

Теоретический проект технологической схемы

Предварительная токсикологическая оценка

ОБУВ

ПДК

Корректировка ПДК

Лабораторная разработка технологической схемы

Токсикологическая экспертиза. Токсикологическая паспортизация

Полузаводская установка

Полная токсикологическая оценка

Проектирование заводского производства

Дополнительные токсикологические исследования

Заводское производство (применение)

Натурные гигиенические и клинические исследования

9

Космические, гелио-и геофизические факторы

Влияние Солнца на здоровье человека было замечено еще в глубокой древности Однако детальные исследования в этом начались только в XVIII-XIX вв Сегодня известно, что влияние Солнца связан прежде всего с 11-вещь лением циклом солнечной активности, повышение которой приводит возмущения магнитосферы и ионосферы Такие возмущения, в свою очередь, предопределяют увеличение напряженности электромагнитного поля Земли, а это уже безо Средне влияет на организм человека В периоды повышенной солнечной активности или во время магнитных бурь учащаются случаи нарушения деятельности сердечно-сосудистой и нервной систем, психики и поведения Всплески солнечной активности приводят, с одной стороны, к ослаблению иммунитета, с другой - к повышению агрессивности патогенов и природных носителей инфекций, следовательно, возрастает вероятность инфекционных забо рений, в том числе, имеющие характер эпидемий, в частности гриппа, холеры, дизентерийтерії.

Другим фактором является уровень ультрафиолетового излучения, что на протяжении почти всей истории развития биосферы определял частоту мутаций В небольших дозах ультрафиолет необходим для эволюции биосферы: м утации создают генетическое разнообразие популяций и тем самым поставляют материал для естественного добору.

Для человека ультрафиолет в небольших дозах полезен: он обладает антисептическим и бактериостатическим действием, предотвращает воспалительные процессы в волосяных сумках, подавляет развитие болезнетворных грибов, вызываю ют заболевания кожи - дерматомикозы В больших дозах ультрафиолетовое облучение опасно: оно вызывает основном вредные мутации (на несколько тысяч летальных мутаций - лишь одна полезная) надуйте РНЕ облучения повышает вероятность развития злокачественных образований - рака, саркомы, лейкоза От губительного воздействия ультрафиолета живое вещество защищает тонкий озоновый экран в верхних слоях атмосферы Этого дни существования этого экрана находится под угрозой Поэтому ультрафиолетовое излучение все чаще рассматривают как фактор, степень опасности которого зависит от человекюдини.

Метеочувствительность (метеопатия) - это зависимость физиологического состояния организма и его реакция на воздействие метеорологических (погодных) факторов (давления, напряженности магнитного поля и т. д.) и влияние этого состояния на его работоспособность.

Метеозависимость требует комплексного лечения. Чтобы не страдать от изменчивости погоды, нужно в первую очередь избавиться от болезней, ведь, согласно наблюдениям, наиболее часто эти изменения возникают в организме людей, страдающих сердечно-сосудистыми заболеваниями, болезнями легких и нервной системы. Лица, страдающие тяжелой метеочувствительностью, должны находиться под специальным диспансерным наблюдением.В борьбе с метеозависимостью помогают телевизионные и радиопрограммы, в которых передают медицинский прогноз погоды, в котором предупреждают о неблагоприятных для тех или иных заболеваний метеорологических явлениях. Если прогноз неблагоприятен, то принимают заранее прописанные врачем лекарства. Например, при выраженных гипоксических реакциях, продолжая базисную терапию основного заболевания, рекомендуется увеличить время пребывания на свежем воздухе. В теплое время года в утренние и вечерние часы совершать дальние пешие прогулки, заниматься дыхательной гимнастикой, принимать тонизирующие средства (настойка элеутерококка, лимонника или корня женьшеня), а также пить черный чай и черный кофе. В зависимости от формы заболевания, характера и степени тяжести метеопатических реакций, лечащий врач может назначать массаж головы и воротниковой зоны и медикаментозное лечение (кофеин бензоат натрия, винпоцетин, аскофен и др). Но лекарственные средства применять только по назначению врача! При спастических реакциях необходимо: уменьшить физические нагрузки, отказаться от любых стимуляторов (алкоголя, кофе), избегать стрессовые ситуации, принимать успокаивающие средства (настойка валерианы, пустырника), заваривать чай с мятой, которая обладает антиспастическим эффектом. При значительном проявлении патологических реакций по совету лечащего врача (!) принимать спазмолитические (папаверин гидрохлорид или но-шпа), противоболевые (бруфен, ибупрофен, ортофен) и улучшающие мозговой и коронарный кровоток препараты (курантил, кавинтон, трентал и др.). 

   

10.

  •  Влажность воздуха – это содержание водяных паров в 1м3 воздуха, выраженное в граммах, или давление водяных паров воздуха, выраженное в мм рт. ст. Максимальная влажность – содержание или давление водяных паров в г/м3 или мм рт. ст., которое полностью насыщает воздух влагой при данной температуре. Относительная влажность – отношение абсолютной влажности к максимальной, выраженной в процентах. Является показателем  насыщения воздуха водяными парами. Дефицит насыщения – разница между абсолютной и максимальной влажностью.
  •  Ионизация воздуха
  •  Атмосферное давление
  •  Скорость движения воздуха
  •  Температура воздуха

Микроклимат – это климат приземного слоя воздуха небольшой территории или искусственно созданные климатические условия в закрытых помещениях для защиты людей от неблагоприятных внешних воздействий и создания зоны теплового комфорта для них.

Погода – это физическое состояние атмосферы в данном месте за определенный короткий промежуток времени.

Классификация типов погоды по Федорову:

Оптимальная – межсуточные колебания температуры воздуха до 20 С; скорость движения воздуха до 3 м/сек; межсуточные колебания атмосферного давления до 4 мбар.

Раздражающая – межсуточные колебания температуры воздуха до 40 С; скорость движения воздуха до 9 м/сек; межсуточные колебания атмосферного давления 8 мбар.

Острая – межсуточные колебания температуры воздуха более 40 С; скорость движения воздуха более 9 м/сек; изменения атмосферного давления более 8 мбар.

Климат – это многолетний режим погод, наблюдаемый в данной местности, оказывающий значительное влияние на растения, животных и человека.

11. Механизмы терморегуляции:

  1.  Излучение тепла (в сторону более холодных предметов и поверхностей)
  2.  Теплопроведение: а) Конвекция -  согревание прилегающего воздуха; б) Кондукция – при соприкосновении тела с другими предметами
  3.  Испарение влаги с поверхности тела

Акклиматизация - это длительный и сложный социально-биологический процесс физиологического приспособления (адаптации) организма человека к новым климатическим условиям. Человек не ощущает действия климата в той местности, где он живет и работает, т. е. на сравнительно небольшой территории. В процессе жизни у него устанавливается определенная форма взаимодействия с окружающей средой, получившая название динамического стереотипа. Перемещение отдельных людей и коллективов в новые климатические условия вызывает необходимость перестройки динамического стереотипа - акклиматизации.

 

12.

1. Определение охлаждающей способности воздуха по кататермометру. Этот прибор позволяет определить величину потери тепла физическим телом в зависимости от температуры и скорости движения окружающего воздуха.

2. Метод эффективно-эквивалентных температур. Производят сопоставление определенных сочетаний температуры, влажности и скорости движения воздуха с субъективными  ощущениями человека.

3. Метод результирующих температур. Оценивает комплексное действие температуры, влажности, скорости движения воздуха и величины теплового излучения.

Метод 3 учитывает 4 фактора, методы 1 и 2 учитывают температуру, влажность и движение воздуха. Методы 1 и 2 используют в курортологии, а метод 3 для оценки воздействия микроклимата на человека.

Измерение температуры: ртутные и спиртовые термометры, электротермоанемометр.

Измерение влажности:  психрометры, гигрометры, электрогигрометры, гигрографы.

Измерение скорости движения воздуха: кататермометр, электроанемометры

Измерение радиационной температуры: шаровый термометр

РТ определяют по специальным номмограм (оптимально 19 град)

13. Атмосфера – это физическая смесь газов

Состоит из 5ти слоев: тропосфера (20 км), стратосфера (до 60 км), мезосфера (до 80 км), ионосфера (до 1000 км), экзосфера (до 55000 км)

Особенности тропосферы:

  •  наличие водяных паров
  •  колебания суточной и сезонной температур, колебания климата
  •  движение воздуха в различных направлениях
  •  наличие посторонних примесей

Особенности стратосферы:

  •  перемещение воздуха в горизонтальной плоскости
  •  постоянная минусовая температура

Функции атмосферы:

  •  защитная
  •  формирование климата

Состав атмосферы:

Газ

Объём, % 

Азот. Является инертным газом, не поддерживает дыхание и горение. Есть круговорот азота в природе. Является разбавителем кислорода!!! Обладает наркотическим действием. Имеет роль в происхождении кессонной болезни.

78,08

Кислород необходим для окислительных процессов, а в крови находится в виде оксигемоглобина. Участвует в процессах горения. Кислород восполняется растениями и фитопланктоном.

В чистом виде кислород обладает токсическим действием.

20,95

Аргон

0,9325

Диоксид углерода (парниковый газ)

В атмосферу выделяется в результате дыхания, горения, гниения, брожения. Поглощается растениями для фотосинтеза. СО2 стимулирует дыхательный центр.

0,03

Неон

0,0018

Гелий

0,0005

Радон  радиоактивен

6*10-18

Криптон

0,000108

Водород

0,00005

Ксенон

0,000008

Озон

0,000001

15.

Вещества, загрязняющие атмосферный воздух, многочисленны, разнообразны и неодинаковы в отношении вредности. Они обнаруживаются в воздухе в различных агрегатных состояниях: в виде твердых частиц, в виде пара, капель жидкости и газов.

основные источники загрязнения:

  •  Естественные (природные): пыльные бури, вулканическая деятельность, лесные пожары, выветривание, разложение земных организмов
  •  Искусственные (антропогенные):

Транспорт (большая численность; это движущийся источник загрязнения; выбросы  распространяются на уровне дыхания; рассеяние затруднено из-за городских застроек) 43

Промышленность (предприятия черной металлургии, цветная металлургия, коксохимические предприятия, нефтеперерабатывающие заводы, предприятия биотехнологии)   30

Энергетика  (продукты сжигания угля, зола, сажа) 20   

Прочие (отопление жилищ, с/х) 7

Загрязнители воздуха: 

  •  диоксид азота
  •  оксид углерода
  •  взвешенные вещества
  •  формальдегид
  •  аммиак
  •  фенол
  •  сероводород
  •  диоксид серы
  •  свинец
  •  водород хлористый
  •  ксилол
  •  водород фтористый
  •  бензол
  •  бенз(а)пирен
  •  толуол
  •  метилмеркаптан

В мире также ежегодно синтезируется сотни новых химических веществ, многие из которых активно внедряются в практику и могут загрязнять атмосферу.  

Проблемы, связанные с загрязнением воздуха:

  •  Кислотные дожди (причины: диоксид серы, оксиды азота). По кислотности современные дожди приближаются по кислотности к кислотности сухого вина или даже столового уксуса
  •  Глобальное потепление (причины: СО2 (66%), метан (18%), фреоны (8%), оксиды азота (3%) и т. д.). Повышенная концентрация этих газов в атмосфере значительно уменьшает утечку тепла от приземных слоев атмосферы, и приводят к парниковому эффекту. Наблюдается повышение температуры на 0,01 градус в год.
  •  Озоновая дыра (истощение озонового слоя Земли). Причины: фреоны, продукты неполного сгорания органического топлива. Эти вещества поднимаются до озонового слоя и там разлагаются с образованием окиси хлора, интенсивно разрушающей озон.

Главная причина выбросов в атмосферу – производство и потребление энергии.

Меры по уменьшению выбросов:

  •  модернизация существующих энергетических систем
  •  разработка новых возобновляемых источников энергии

Все мероприятия делят на группы:

  1.  планировочные
  2.  научные
  3.  технические
  4.  законодательные

15. Воздействие загрязненного воздуха на человека, ОС и биосферу в целом чрезвычайно многогранно и проявляется в отрицательном влиянии на здоровье и санитарно-бытовые условия жизни людей, на микроклимат и световой климат населенных мест, приносит значительный экономический ущерб, негативно действует на водные объекты и почву, животный и растительный мир.

Вредное воздействие загрязнений  по времени делят на 2е группы:

  •  острое действие, когда эффект наступает непосредственно за периодом возрастания концентраций атмосферных загрязнений до критических величин
  •  хроническое действие, являющееся результатом длительного резорбтивного влияния атмосферных загрязнений малой интенсивности

  •  хроническое специфическое действие (когда загрязнители вызывают определенные заболевания: бериллиоз, флюороз и т. д.)   
    •  хроническое неспецифическое действие (когда загрязнители оказывают неспецифическое действие : ослабление иммунитета, ухудшение физического развития детей)
  •  индикаторная экологическая патология - отражает высокую степень зависимости состояния здоровья от загрязнения ОС (профессиональные болезни, онкологические заболевания, перинатальная смертность, врожденная патология, генетические дефекты, аллергические заболевания и реакции, токсикологические поражения);
  •  экологически зависимая патология - отражает среднюю степень зависимости от загрязнения ОС (младенческая смертность, смертность детей раннего возраста, общая детская смертность, вторичные иммунодефициты, смертность новорожденных, хронический бронхит и пневмонии у детей, хронические паренхиматозные поражения печени и желчевыводящих путей, обострение основных заболеваний дыхательной и сердечно-сосудистой систем в дни резкого ухудшения метеорологической обстановки в городах);
  •  экологически обусловленная патология - отражает умеренную зависимость от состояния ос (спонтанные выкидыши, патология беременности, хронический бронхит и пневмонии у взрослых, заболеваемость с временной утратой трудоспособности, анемии у детей, основные заболевания сердечно-сосудистой системы, увеличение донозоологических показателей меры риска ведущих общих заболеваний).

1.4 Мероприятия по оздоровлению воздушной среды

16

Требуемое состояние воздуха рабочей зоны может быть обеспечено выполнением определенных мероприятий, к основным из которых относятся:

1. Механизация и автоматизация производственных процессов, дистанционное управление ими. Эти мероприятия имеют большое значение для защиты от воздействия вредных веществ, теплового излучения, особенно при выполнении тяжелых работ. Автоматизация процессов, сопровождающихся выделением вредных веществ, не только повышает производительность, но и улучшает условия труда, поскольку рабочие выводятся из опасной зоны. Например, внедрение автоматической сварки с дистанционным управлением вместо ручной дает возможность резко оздоровить условия труда сварщика, применение роботов-манипуляторов позволяет устранить тяжелый ручной труд.

2. Применение технологических процессов и оборудования, исключающих образование вредных веществ или попадание их в рабочую зону. При проектировании новых технологических процессов и оборудования необходимо добиваться исключения или резкого уменьшения выделения вредных веществ в воздух производственных помещений. Этого можно достичь, например, заменой токсичных веществ нетоксичными, переходом с твердого и жидкого топлива на газообразное, электрический высокочастотный нагрев; применением пылеподавления водой (увлажнение, мокрый помол) при измельчении и транспортировке материалов и т. д.

Большое значение для оздоровления воздушной среды имеет надежная герметизация, оборудования, в котором находятся вредные вещества, в частности, нагревательных печей, газопроводов, насосов, компрессоров, конвейеров и т. д. Через неплотности в соединениях, а также вследствие газопроницаемости материалов происходит истечение находящихся под давлением газов. Количество вытекающего газа зависит от его физических свойств, площади неплотностей и разницы давлений снаружи и внутри оборудования.

3. Защита от источников тепловых излучений. Это важно для снижения температуры воздуха в помещении и теплового облучения работающих.

4. Устройство вентиляции и отопления, что имеет большое значение для оздоровления воздушной среды в производственных помещениях.

5. Применение средств индивидуальной защиты.

Правовое регулирование отношений в сфере охраны атмосферного воздуха осуществляется Федеральными Законами «Об охране атмосферного воздуха» 1999 г., «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» 1999 г., «О радиационной безопасности населения» 1996 г., Законом РФ «Об охране окружающей природной среды» от 10. 01 2002 №7 - ФЗ, а также рядом подзаконных актов - Положениями о государственном контроле за охраной атмосферного воздуха, о государственном учете вредного воздействия на атмосферный воздух, о Межведомственной комиссии по охране озонового слоя и др. Российская Федерация является участником нескольких международных соглашений по вопросам охраны атмосферы, например, Международной Венской конвенции об охране озонового слоя, Конвенции ООН об изменении климата, Монреальского протокола по веществам, разрушающим озоновый слой.




1.  Теоретичне дослідження феномену агресивної поведінки підлітків 1
2. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук2
3. Стерилизация кошки1
4. Братья Карич Москва 1997 ББК 60
5. ВЛИЯНИЕ УКЛАДА ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ НА ЛИЧНОСТЬ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
6. Радиационная безопасность лазерных изделий классификация оборудования требования и руководство для потре
7. тематических и речевых способностях часто упуская из виду что такими же достоверными являются и различия по
8. Подготовила и провела
9. Метод обучения получивший распространение с середины XIX в
10. Реферат на тему- Перелом проксимального отдела бедренной кости