Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Кафедра АСУ
по дисциплине
«Системный анализ и исследование операций»
Вариант 18
Выполнила: ст. гр. АСОИ-325 Шакирова Л.Р.
Принял: Бабак С.Ф.
Уфа 2005
Решить задачу коммивояжера по следующим данным:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
- |
50 |
33 |
18 |
5 |
44 |
2 |
51 |
- |
19 |
24 |
20 |
32 |
3 |
19 |
23 |
- |
42 |
14 |
25 |
4 |
42 |
53 |
2 |
- |
48 |
5 |
5 |
27 |
28 |
31 |
33 |
- |
1 |
6 |
12 |
37 |
60 |
21 |
21 |
- |
Приведем данную матрицу по строкам и по столбцам, получим:
Сложив приведение по строкам и по столбцам, получим: 53 + 14 = 67.
Следовательно, Min оценка = 67.
Оценим нули в полученной матрице:
Max оценка = 21.
Разбиваем на 5,6 и not 5,6.
Минор по 5,6.
Вводим запрет на 6,5.
Оценим нули в полученной матрице:
Max оценка = 40.
Разбиваем на 4,3 и not 4,3.
Минор по 4,3.
Вводим запрет на 3,4.
Оценим нули в полученной матрице:
Max оценка = 16.
Разбиваем на 3,2 и not 3,2.
Минор по 3,2.
Вводим запрет на 2,4.
Приводим матрицу по 2 строке и 4 столбцу.
Оценим нули в полученной матрице:
Max оценка = 31.
Разбиваем на 6,1 и not 6,1.
Минор по 6,1.
Вводим запрет на 1,5.
Приводим матрицу по 4 столбцу.
В итоге получим дереве ветвлений и длин путей:
По этому дереву можно определить, что оптимальным путем является последовательность:
5 6 4 3 2 1 5 и его длина равна 76.
Путь является оптимальным, по данному методу, но является и наикротчайшим (в соответствии с методом прямого перебора).
Решить транспортную задачу по следующим данным:
Задача максимизации.
Приведем задачу максимизации к задаче минимизации:
Приведем данную матрицу по строкам и по столбцам, получим:
Сложив приведение по строкам и по столбцам, получим: -75 + 6 = -69.
Следовательно, Min оценка = -69.
1. Оценим нули в полученной матрице:
Max оценка = 9.
Разбиваем на 7,4 и not 7,4.
Минор по 7,4.
2. Оценим нули в полученной матрице:
Max оценка = 2.
Разбиваем на 2,3 и not 2,3.
Минор по 2,3.
3. Оценим нули в полученной матрице:
Max оценка = 5.
Разбиваем на 4,1 и not 4,1.
Минор по 4,1.
4. Оценим нули в полученной матрице:
Max оценка = 1.
Разбиваем на 5,7 и not 5,7.
Минор по 5,7.
5. Оценим нули в полученной матрице:
Max оценка = 1.
Разбиваем на 3,2 и not 3,2.
Минор по 3,2.
6. Завершаем цикл:
Вводим недостающие ребра: 6,6 и 1,5.
В итоге получим дерево ветвлений и длин путей:
По этому дереву можно определить, что оптимальным путем является последовательность:
7 è 4 è 1 è 5 è 2 è 3 è 6 è 5 и его длина равна (при переходе к задаче максимизации домножаем на -1).
Путь является оптимальным, по методу «ветвей и границ», в данной модели нет строгого правила: обход каждой вершины по одному разу, поэтому допускается как переход из вершины в туже вершину, так и проход через одну вершину несколько раз. Однако для данной постановки задачи наиболее удачным является гамильтонов цикл.