Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

2013 г. ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ Специальность- 060301 Фармация.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Башкортостан Башкирский медицинский колледж

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАОУ СПО РБ

Бирский МФК

________ Т.М. Красильникова

«____»_______________2013 г.

ПРОГРАММА

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

Специальность: 060301 Фармация.

Учебная дисциплина: ОП.05 Гигиена и экология человека

Рассмотрена и одобрена

на заседании ЦМК общепрофессиональных дисциплин

« 31 » августа 2012 г.

Председатель ЦМК

Ю.В. Бобер ________________                   

2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

 I. Паспорт

II. Задания (по вариантам)

III.Пакет экзаменатора:

III а. Условия

III б. Критерии оценки

I. ПАСПОРТ

НАЗНАЧЕНИЕ:

Контрольно-оценочные материалы по промежуточной аттестации для контроля и оценки

результатов  освоения учебной  дисциплины  ОП.05 Гигиена и экология человека

по специальности СПО 060301 Фармация

Умения:

- вести и пропагандировать здоровый образ жизни.

Знания:

- основные положения гигиены и санитарии;

- роль и влияние производственных и социальных факторов на здоровье населения;

- правовые основы рационального природопользования;

- значение гигиены в фармацевтической деятельности.

II.ЗАДАНИЯ (по вариантам)

Тестовые задания

к дифференцированному зачету

по дисциплине ОП.05 Гигиена и экология человека

для студентов специальности

060301 Фармация базовой подготовки

2 курс, 3 семестр

Инструкция: выбери 1 правильный ответ.

Раздел 1. Предмет гигиены и экологии человека

1. Основоположник отечественной гигиены в России:

а) Доброславин А.П.;

б) Семашко Н.А.;

в) Соловьев З.П.;

г) Чарльз Дарвин.

2. Термин «Экология»:

а) биогеография;

б) наука о жилище;

в) наука о земле;

г) наука о поведении животных.

3. Абиотический фактор:

а) паразитизм;

б) строительство платины на реке;

в) опыление растений насекомыми;

г) солнечный свет.

4. Имя ученого, первым предложившего термин «экология»:

а) Гумбольдт;

б) Дарвин;

в) Геккель;

г) Энглер.

5. Термин «гигиена»:

а) наука о жилище;

б) наука о форме и строении человека;

в) наука о правильном и рациональном образе жизни;

г) наука о жизнедеятельности живого организма.

6. Раздел экологии, изучающий факторы среды:

а) популяционная;

б) учение об экосистемах;

в) факториальная экология;

г) экология организмов.

Раздел 2. Гигиена окружающей среды

7. Причиной кислотных дождей является повышенная концентрация в атмосфере:

а) окислы серы;

б) озон;

в) кислород;

б) азот.

8. Химическое соединение, в высоких концентрациях вызывающее образование злокачественных опухолей:

а) окись углерода;

б) окислы серы;

в) бенз(а)пирен;

г) двуокись углерода.

Раздел 2. Гигиена окружающей среды

9. Оптимальная относительная влажность воздуха в жилом помещении в %:

а) 15 – 20 %;

б) 20 – 30 %;

в) 40 – 60 %;

г) 80 – 90 %.

10. Прибор, используемый для непрерывной, автоматической записи температуры воздуха:

а) барограф;

б) термограф;

в) психрометр;

г) гигрограф.

11. Часть солнечного спектра, оказывающая бактерицидное действие:

а) видимый свет;

б) инфракрасные лучи;

в) ультрафиолетовые лучи;

г) все части спектра.

12. Источником оксида углерода в воздухе является:

а) транспорт;

б) уличная пыль;

в) дыхание;

г) промышленное предприятие, выбрасывающее с дымом сернистый газ.

13. Парниковый эффект связан с повышением концентрации в атмосфере:

а) окислов серы;

б) окислов азота;

в) углекислого газа;

г) озона.

14. Фактор, не влияющий на микроклимат:

а) освещенность;

б) температура воздуха;

в) влажность воздуха;

г) скорость движения воздуха.

15. К метеотропным заболеваниям относятся:

а) бронхиальная астма;

б) гипертоническая болезнь;

в) ревматизм;

г) все перечисленное верно.

17. Цифровой показатель концентрации кислорода в атмосфере:

а) 78%;

б) 21%;

в) 0,93 %;

г) 0,04%.

18. Цифровой показатель кислорода в барокамере:

а) 16%;

б) 21%;

в) 40–60%;

г) 78%.

19. Химическое соединение в высоких концентрациях вызывающее отек легких:

а) сероводород;

б) окислы азота;

в) фотооксиданты;

г) углекислый газ.

20. Химическое соединение, вызывающее разрушение озонового слоя:

а) оксиды серы;

б) фреоны;

в) оксиды углерода;

г) оксиды железа.

21. Барометр – анероид применяют для оценки:

а) температуры;

б) влажности;

в) скорости движения воздуха;

г) атмосферного давления.

22. Наибольшее значение в загрязнении воздуха городов в настоящее время играет:

а) автотранспорт;

б) отопительные приборы;

в) промышленные предприятия;

г) несанкционированные свалки.

23. Соединения серы, находящиеся в воздухе способствуют:

а) раздражению дыхательных путей;

б) образование метгемоглобина;

в) образованию карбоксигемоглобина;

г) заболеванию кариесом.

24. Кессонная болезнь возникает в результате изменения концентрации:

а) азота;

б) оксида углерода;

в) соединения серы;

г) кислорода.

25. Условия, при которых человек подвергается воздействию повышенного атмосферного давления:

а) работы при высоких температурах;

б) водолазные работы;

в) восхождение в горы;

г) полеты на летательных аппаратах.

26. Для оценки влажности используют:

а) термометр;

б) барометр;

в) анемометр;

г) психрометр.

27. Для оценки температурного режима используют:

а) термометр;

б) барометр;

в) анемометр;

г) катотермометр.

28. Заболевания и состояния человека, при которых применяется лечение в барокамере:

а) заболевания ССС;

б) кессонная болезнь;

в) бронхиальная астма;

г) все перечисленное верно.

29. Цифровой показатель концентрации азота в атмосфере:

а) 4 %;

б) 16 %;

в) 78 %;

г) 0,93 %.

30. Виды действия соединений серы, находящихся в воздухе городов, на организм человека:

а) канцерогенное;

б) раздражающее дыхательные пути;

в) силикоз;

г) гонадотропное.

31. Причиной развития у человека метгемоглобинемии может быть внесение в почву:

а) калийных удобрений;

б) фосфорных удобрений;

в) азотных удобрений;

г) пестицидов.

32. Показатель санитарного состояния почвы:

а) гигроскопичность;

б) воздухопроницаемость;

в) химический состав почвы;

г) количество яиц гельминтов в грамме почвы.

33. Микроорганизм не образует в почве споры:

а) возбудитель сибирской язвы;

б) возбудитель столбняка;

в) возбудитель дизентерии;

г) возбудитель ботулизма.

34. Инфекционное заболевание, фактором передачи которого является почва:

а) сыпной тиф;

б) грипп;

в) чесотка;

г) сибирская язва.

35. Первый этап самоочищения почвы:

а) образование гумуса;

б) нитрификация;

в) минерализация;

г) оксигенация.

36. Заболевания жителей эндемическим зобом связано:

а) с повышенным содержанием фтора в почве и воде;

б) с пониженным содержанием йода в почве и воде;

в) с повышенным содержанием йода в почве и воде;

г) с пониженным содержанием фтора в почве и воде.

37. Наличие метгемоглобина в крови связано:

а) с наличием кислорода в воздухе;

б) с наличием нитратов в пище и воде;

в) с наличием диоксида углерода в воздухе;

г) с наличием углекислого газа в воздухе.

38. Попадание в рану человека загрязненной почвы, может явиться причиной развития:

а) холеры;

б) сальмонеллеза;

в) ботулизма;

г) газовой гангрены.

38. Показатель санитарного состояния почвы:

а) количество яиц и куколок мух в 0,25 м 2;

б) гигроскопичность;

в) воздухопроницаемость;

г) химический состав почвы.

39. Микроорганизм, образующий в почве споры:

а) возбудитель брюшного тифа;

б) возбудитель дифтерии;

в) возбудитель ботулизма;

г) возбудитель малярии.

40. Передача возбудителей кишечных заболеваний человеку из почвы происходит:

а) через пищевые продукты;

б) через поврежденную кожу;

в) через укус клеща;

г) воздушно-капельным путем.

41. Заболевания жителей кариесом связаны:

а) с повышенным содержанием фтора в почве и воде;

б) с пониженным содержанием йода в почве и почве;

в) с повышенным содержанием йода в почве и воде;

г) с пониженным содержанием фтора в почве и воде.

42. Заключительная стадия самоочищения почвы:

а) образование гумуса;

б) нитрификация;

в) минерализация;

г) оксигенация.

43. Заболевания жителей флюорозом связаны:

а) с повышением содержания фтора в почве и воде;

б) с понижением содержания йода в воде и почве;

в) с повышением содержания йода в почве и воде;

г) с понижением содержания фтора в почве и воде.

44. Недостаток или избыток микроэлементов в почве приводит:

а) к недостатку или избытку их в организме человека;

б) нарушению промежуточного обмена веществ;

в) возникновению заболеваний;

г) все перечисленное верно.

45. Химическое соединение, входящее в состав питьевой воды, вызывающее диспепсию:

а) фториды;

б) сульфаты;

в) нитраты;

г) хлориды.

46. Микроэлемент, отсутствие или малое количество которого вызывает кариес зубов:

а) свинца;

б) селена;

в) цинка;

г) фтора.

47. Микроэлемент, отсутствие или малое количество которого вызывает флюороз зубов и других костных образований:

а) меди;

б) мышьяка;

в) фтора;

г) йода.

48. Химическое соединение, используемое в качестве коагулянта при обработке воды:

а) CuSO4;

б) KMnO4;

в) Al2 (SO4)3;

г) HOCl.

49. Допустимое микробное число питьевой воды:

а) 50;

б) 120;

в) 150;

г) 200.

50. Употребление воды с высоким содержанием хлоридов вызывает:

а) снижение секреции желудка;

б) повышение температуры тела;

в) метгемоглобинемию;

г) кариес.

51. Для питания хозяйственно питьевых водопроводов используют:

а) атмосферные воды;

б) воды морей;

в) воды болот;

г) открытые водоемы.

52. Летальный исход вызывает потеря организмом количества воды (в %):

а) 3 – 5 %;

б) 7 – 10 %;

в) 15 – 20 %;

г) 25 – 30 %.

53. Норма водопотребления в полностью канализованных крупных населенных пунктах:

а) 250 – 350 л/сутки;

б) 40 − 60 л/сутки;

в) 170 л/сутки;

г) 10 л/сутки.

54. Основной источник йода для человека:

а) пища;

б) вода;

в) воздух;

г) все перечисленное верно.

55. Ионы, обуславливающие жесткость воды:

а) железо, хлор;

б) кальций, магний;

в) натрий, кальций;

г) медь, магний.

56. Какова оптимальная жесткость воды:

а) 3,5 мг экв/л;

б) 7,0 мг экв/л;

в) 10 мг экв/л;

г) 14 мг экв/л.

57. Химические соединения, вызывающие метгемоглобинемию:

а) хлориды;

б) нитраты;

в) сульфаты;

г) фториды.

58. Микроэлемент, недостаток которого приводит к возникновению эндемического зоба:

а) цинка;

б) меди;

в) мышьяка;

г) йода.

59. Жесткая вода имеет следующие свойства:

а) может привести к отекам;

б) повышает аппетит;

в) ускоряет приготовление пищи;

г) влияет на сердечную деятельность.

60. Вещества, характеризующие загрязнение воды белковыми органическими соединениями:

а) хлориды;

б) фтор;

в) нитриты;

г) селен.

61 Метод осветления воды:

а) озонирование;

б) кипячение;

в) фильтрация;

г) хлорирование.

62 Преимущество озона перед хлором при обеззараживании воды:

а) осветляет воду;

б) охлаждает воду;

в) более эффективен по отношению к патогенным простейшим;

г) более дешевый способ.

63 Основной источник фтора для человека:

а) пища;

б) вода;

в) воздух;

г) почва.

Раздел 3. Экологические и гигиенические проблемы питания.

64 Суточная потребность человека в белке (в г) в сутки:

а) 15 – 20;

б) 30 – 40;

в) 50 – 70;

г) 80 – 100.

65. Суточная потребность человека в углеводах (в г) в сутки:

а) 50 – 80;

б) 150 – 200;

в) 350 – 400;

г) 500 – 700.

66. Соотношение белков, жиров и углеводов в рационе людей, занимающихся тяжелым физическим трудом:

а) 1 – 0,8 – 3;

б) 1 – 1,3 – 6;

в) 1 – 1 – 4;

г) 1 – 1 – 5.

67. Основная, функциональная роль водорастворимых витаминов:

а) калорическая;

б) каталитическая;

в) пластическая;

г) энергетическая.

68. Витамина «С» больше всего содержится:

а) в капусте;

б) в моркови;

в) в черной смородине;

г) в шиповнике.

69. Болезнь «бери – бери» возникает при недостатке в организме витамина:

а) В1 (тиамин);

б) РР (никотиновая кислота);

в) D (кальциферол);

г) К (филлохинон).

70. Пищевые вещества содержащие витамины A,D,E,K:

а) жиры;

б) белки;

в) витамины;

г) минеральные соли.

71. Продукт, являющийся основным источником фосфора:

а) курага, урюк;

б) горох, фасоль;

в) рыба;

г) печень говяжья, яйца.

72. Основная биологическая роль углеводов:

а) являются источником энергии;

б) являются структурными элементами клеток и тканей;

в) играют защитную роль;

г) являются источником витаминов.

73. Условия, способствующие разрушению витамина «С» в продуктах:

а) естественный продукт;

б) кислая среда;

в) кислород;

г) хранение в герметичной таре.

74. Витамин «С» сохраняется лучше:

а) при приготовлении пюре;

б) жарение в жире;

в) при варке в «кожуре»;

г) закладка при варке в холодную воду.

75. Симптом «холероподобный понос», относится к группе болезней питания:

а) алиментарные токсикозы (отравление грибами);

б) болезни пищевой неадекватности;

в) энзимопатии;

г) болезни избыточного веса.

76. Продукт, вызывающий отравление соланином:

а) мухомор;

б) белена черная;

в) проросший, позеленевший картофель;

г) «пьяный хлеб».

77. Возбудитель пищевых токсикоинфекций:

а) возбудитель дизентерии;

б) возбудитель туберкулеза;

в) кишечная палочка;

г) возбудитель дифтерии.

78. Продукт являющийся источником витамина В1:

а) квашеная капуста;

б) рыба;

в) сливочное масло;

г) хлеб.

79. Отметьте правильное утверждение:

а) ботулизм возникает при употреблении жареных грибов;

б) ботулизм возникает при употреблении консервированных грибов.

80. Отметьте правильное утверждение:

а) токсикоинфекции чаще возникают при массивном обсеменении продуктов

микроорганизмами;

б) токсикоинфекции чаще возникают при попадании в продукты и блюда единичных микроорганизмов.

81. Суточная потребность человека в жире (в г) в сутки составляет:

а) 30–40;

б) 50–70;

в) 80–100;

г) 100–120.

82. Основная, функциональная роль белков как питательных веществ:

а) энергетическая;

б) пластическая;

в) литическая;

г) каталитическая.

83. Соотношение белков, жиров и углеводов в рационе людей, занимающихся умственным трудом:

а) 1–1–5;

б) 1–1–4;

в) 1–0,8–3;

г) 1–1,3–6.

84. Появление на коже и слизистых трещин, является признаком гиповитаминоза:

а) тиамина (В1);

б) рибофлавина (В2);

в) никотиновой кислоты (РР);

г) токоферол (Е).

85. Недостаток витамина «А» в организме вызывает:

а) снижение прочности костей;

б) «куриную слепоту»;

в) порозность капилляров;

г) снижает свертываемость крови.

86. Продукт, являющийся источником витамина «А»:

а) рыба;

б) сыр;

в) сливочное масло;

г) все перечисленное.

87. Источником кальция в пище является:

а) творог;

б) печень говяжья;

в) картофель;

г) изюм.

88. Основная биологическая роль жиров:

а) источник энергии;

б) источник фосфатов и жирных кислот;

в) источник жирорастворимых витаминов;

г) источник витаминов группы «в».

89. Оптимальное распределение калорийности пищи в % (при 3 – х разовом питании):

а) 30–45–25;

б) 15–50–35;

в) 20–60–20;

г) 25–50–25.

90. Какое заболевание возникает при употреблении перезимовавшего под снегом зерна:

а) алиментарно-токсическая алейкия;

б) эрготизм;

в) ботулизм;

г) афлатоксикоз.

91. Корень растения (сладкого вкуса, ароматный) содержащий ядовитое вещество цикутотоксин:

а) белена черная;

б) белладонна;

в) вех ядовитый;

г) болиголов пятнистый.

92. Продукт чаще всего являющийся причиной ботулизма:

а) молоко;

б) овощные консервы;

в) сухофрукты;

г) сливочный крем.

93. Продукты, являющиеся источниками железа:

а) творог;

б) печень;

в) рыба;

г) изюм.

94. Продукт, содержащий полноценный белок:

а) квашеная капуста;

б) гранат;

в) сливочное масло;

г) мясо.

95. Температура, необходимая для хранения молочных продуктов:

а) – 2° С;

б) – 20° С;

в) + 4° С - + 6° С;

г) 0° С.

96. Продукты и блюда, при неправильном хранении которых, может возникнуть стафилококковое отравление:

а) консервированные огурцы;

б) орехи;

в) творог;

г) ядовитые грибы.

97. Стафилококковое отравление чаще протекает:

а) с понижением артериального давления и температуры;

б) с субфебрильной температурой.

98. Количество и качество питания зависит:

а) от возраста;

б) пола;

в) климатических условий;

г) все перечисленное верно.

99. Потребность людей в витамине «С» значительно увеличивается при:

а) инфекционных заболеваниях;

б) туберкулезе;

в) болезнях ЖКТ;

г) все перечисленное верно.

Раздел 4. Влияние производственных факторов на состояние здоровья и жизнедеятельность человека.

100. Средство индивидуальной профилактики пневмокониозов:

а) респираторы;

б) очки;

в) рукавицы;

г) вытяжные устройства на рабочем месте.

101. Меры профилактики профессиональных отравлений:

а) контроль, над состоянием воздушной среды в воздухе рабочей зоны;

б) автоматизация и герметизация вредных производственных процессов;

в) гигиеническая стандартизация сырья и готовых материалов;

г) все перечисленное верно.

102. Вид излучения, обладающий самой высокой проникающей способностью:

а) α-излучение;

б) β-излучение;

в) рентгеновское излучение;

г) все перечисленное верно.

103. Принцип защиты при работе с радиоактивными веществами в закрытой зоне:

а) защита количеством и временем;

б) использование индивидуальных средств защиты;

в) все перечисленное верно.

104. К общим мерам по профилактике шума на производстве относятся:

а) изменение технологии производств;

б) вентиляция;

в) герметизация;

г) все перечисленное верно.

105. Производственные источники вибрации:

а) погружение на большие глубины;

б) работа при высоких температурах;

в) формы для виброуплотнения бетона;

г) работа с химическими веществами.

106. При вибрационной болезни в первую очередь поражаются:

а) капилляры кончиков пальцев;

б) сосуды мозга;

в) центральная неравная система;

г) сердечно – сосудистая система.

107. Общие меры профилактики пневмокониозов:

а) механизация и автоматизация;

б) контроль за ПДК окиси углерода в воздухе помещения для работы;

в) сухое бурение;

г) нормальное освещение на рабочем месте.

108. Наиболее опасный путь поступления ядов в организм на производстве является

а) желудочно-кишечный тракт;

б) дыхательные пути;

в) кожные покровы;

г) слизистые оболочки рта, глаз.

109. Выведение из организма токсических веществ, хорошо растворимых в воде, осуществляется через:

а) ЖКТ;

б) почки;

в) органы дыхания.

110. Орган, имеющий важное значение, в дезинтоксикации и трансформации химических соединений в организм

а) кишечник;

б) печень;

в) железы внутренней секреции;

г) костная ткань.

111. Индивидуальные средства защиты от шума:

а) противогаз;

б) защитные очки;

в) наушники.

112. Производственный шум воздействует:

а) на слуховой аппарат;

б) на ЖКТ;

в) на кожные покровы;

г) костно-мышечную систему.

113. Общие меры профилактики вибрационной болезни:

а) технический контроль вентиляции;

б) установка ПДК загазованности;

в) влажная уборка;

г) применение пультов.

114. При поражении дыхательной системы производственной пылью имеют значение:

а) размер пылевых частиц;

б) растворимость пылевых частиц;

в) химическая структура;

г) все перечисленное верно.

115. Влияние производственной пыли на организм проявляется в возникновении:

а) бронхитов;

б) пневмокониозов;

в) аллергических проявлениях;

г) все перечисленное верно.

116. Вредное влияние производственной пыли зависит:

а) от концентрации пыли в воздухе;

б) длительности действия в течение смены;

в) длительности действия профессионального стажа;

г) все перечисленное верно.

117. Стохастические, или вероятностные эффекты возникают при воздействии:

а) пороговых доз;

б) малых доз;

в) все перечисленное верно.

Раздел 5. Урбоэкология. Гигиенические требования к окружающей среде в жилых и общественных зданиях.

118. Строительные материалы должны обладать:

а) низкой теплопроводимостью и высокой воздухопроводимостью;

б) высокой теплопроводимостью и низкой воздухопроводимостью;

в) высокой теплопроводимостью и высокой воздухопроводимостью.

119. Для обеспечения теплового комфорта жилища для человека имеют важное значение следующие показатели:

а) температура воздуха и величина перепадов температуры по горизонтали и

высоте помещения, температура внутренних поверхностей стен;

б) температура воздуха и величина перепадов температуры по высоте;

в) влажность воздуха жилого помещения.

120. Рекомендуемая ориентация жилых помещений Зауралья:

а) северная;

б) юго-восточная;

в) северо-западная;

г) северо-восточная.

121. Оптимальные нормативы микроклимата жилищ:

а) не зависят от возраста и климатического района;

б) не зависят от возраста и зависят от климатического района;

в) зависят от возраста и не зависят от климатического района.

122. С гигиенической точки зрения, оптимальной системой отопления жилых помещений, являются:

а) воздушное;

б) панельное;

в) водяное;

г) паровое.

123. Микроклимат помещений характеризуется следующим показателем:

а) температурой воздуха;

б) атмосферным давлением;

в) химическим составом воздуха;

г) освещенностью.

124. Рекомендуемая ориентация окон операционных:

а) южная;

б) северная;

в) восточная;

г) западная.

125. Требования, предъявляемые к искусственному освещению:

а) соответствовать назначению помещения;

б) быть достаточным, регулируемым и безопасным;

в) не оказывать слепящего действия;

г) все перечисленное верно.

126. Отрицательная сторона урбанизации:

а) коммунальное благоустройство

б) высокий уровень культуры

в) интенсивное загрязнение воздушной среды

г) высокий экономический потенциал

127. Положительная сторона урбанизации:

а) интенсивное загрязнение окружающей среды

б) изменение микроклиматических условий

в) высокий уровень культуры

г) уменьшение интенсивности солнечной радиации

128. Основные принципы градостроительства:

а) зонирование территорий населенного пункта

б) оптимальный выбор территории

в) учет розы ветров

г) все перечисленное

129. Не относят к видам загрязнения окружающей среды:

а) природное

б) физическое

в) биологическое

г) химическое

130. К физическому загрязнению окружающей среды относятся:

а) тепловое

б) шумовое

в) электромагнитное

г) все перечисленное

131. Планировочные мероприятия по охране окружающей среды включают в себя:

а) создание санитарно-защитной зоны

б) создание малоотходных технологий

в) замену вредных веществ менее вредными

г) природоохранительное законодательство

132. Не относится к функциям, выполняющим зелеными насаждениями:

а) улучшают микроклимат

б) поглощают углекислый газ и другие токсины

в) усиливают солнечную радиацию

г) придают эстетичность

133. Промышленную зону размещают:

а) с подветренной стороны по отношению к жилой зоне

б) на расстоянии от жилой зоны

в) ниже жилой зоны по течению реки

г) все перечисленное

134. Предельно-допустимое содержание СО2 в жилом помещении не должно превышать:

а) 0,1 %

б) 1%

в) 2%

г) 0,5 %

133. Естественная вентиляция- это воздухообмен, происходящий под влиянием:

а) влажности

б) разницы давлений

в) ветрового напора

г) разницы температур наружного и комнатного воздуха

134. Естественное освещение в помещении не зависит от:

а) вида осветительной арматуры

б) устройства окон

в) вида штор

г) окраски стен и мебели

135. Световой коэффициент- это:

а) отношение не застекленной поверхности окон к площади пола в помещении

б) отношение застекленной поверхности окон к площади пола

в) отношение не застекленной поверхности окон к земле

г) отношение площади пола помещений к застекленной поверхности окон

136. Гигиеническая норма КЕО в жилых помещениях

а) не менее 1,5 %

б) не более 2%

в) не менее 0,5 %

г) не более 5%

137. Глубина жилой комнаты не должна превышать

а) 10м

б) 6м

в) 3м

г) 15м

Раздел 6. Здоровый образ жизни и личная гигиена.

138. Элементы здорового образа жизни:

а) рациональное питание;

б) отсутствие вредных привычек;

в) занятия физической культурой;

г) все перечисленное верно.

139. Доля значения образа жизни в формировании здоровья населения:

а) 49 – 53%

б) 10%

в) 20%

140. Понятие «Гигиеническое воспитание» – это:

а) теория и практика оформления, сохранения и укрепления здоровья индивида

б) закономерности влияния факторов среды на здоровье людей

141. Объект гигиенического воспитания – это:

а) внешняя среда

б) здоровый человек

142. Факторы, влияющие на здоровье:

а) генетические предпосылки

б) особенности питания

в) личная гигиена

г) адекватная самооценка

д) все перечисленное

143. По определению ВОЗ здоровье – это:

а) отсутствие болезней

б) нормальное функционирование систем организма

в) состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и дефектов физического развития

г) состояние организма человека, когда функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют какие-либо болезненные изменения

144. Фактор, оказывающий наибольшее влияние на формирование здоровья населения:

а) образ жизни

б) уровень и качество медицинской помощи

в) наследственность

г) окружающая среда

145. Первичная медико-социальная помощь (ПМСП) ориентирует личность в вопросах здоровья:

а) на пассивное воспитание

б) на личную ответственность

146. Здоровье человека зависит от его образа жизни на:

а) 50%

б) 20%

в) 10%

147. Пути улучшения качества оказания медицинской помощи населению:

а) создание крупных больниц, диагностических центров

б) увеличение сроков обучения медицинских работников

в) обеспечение условий для здорового образа жизни

148. Понятие «низкая физическая активность» (гиподинамия) включает в себя:

а) отказ от занятий спортом

б) занятия в группах здоровья

в) малоподвижную деятельность на протяжении более чем 50% времени

149. Принцип систематичности:

а) предусматривает постоянный, регулярный характер его осуществления

б) выражает его направленность на повышение активности личности, группы лиц

150. Принцип стимулирования сознательности и активности:

а) предусматривает постоянный, регулярный характер его осуществления

б) выражает его направленность на повышение активности личности, группы лиц

151. Принцип актуальности:

а) ориентирует на наиболее важную и своевременную гигиеническую информацию

б) предусматривает выделение основных этапов и их логической преемственности

152. Принцип последовательности:

а) ориентирует на наиболее важную и своевременную гигиеническую информацию

б) предусматривает выделение основных этапов и их логической преемственности

153. Цель гигиенического воспитания – восполнить:

а) отсутствующие умения и навыки здорового безопасного образа жизни

б) социальную политику по увеличению потенциала здоровья

154. Профилактика заболеваний и укрепление здоровья – цель гигиенического воспитания:

а) ближайшая

б) долгосрочная

155. Гигиеническое воспитание проводится:

а) в поликлинике

б) на участке

в) в инфекционном очаге на дому

г) все перечисленное

Раздел 7. Гигиена аптек

156. Норма температуры в зале обслуживания населения (0С):

а) не ниже 16;

б) не ниже 18;

в) не ниже 20;

г) не ниже 22.

157. К группе производственных помещений аптеки относится:

а) помещения для приготовления нестерильных лекарственных средств;

б) кладовая предметов уборки;

в) распаковочная;

г) кабинет заведующего аптекой.

158. Основные гигиенические требования к выбору земельного участка  под строительство аптечных организаций

а) быть достаточного размера (не менее 0,2 га);

б) иметь естественный уклон для стока атмосферных осадков;

в) иметь достаточное отдаление от ближайших источников загрязнения атмосферного воздуха, почвы, воды, источников шума, вибрации и др.;

г) все перечисленное верно.

159. Норма влажности в аптечном учреждении:

а) 10-20%;

б) 30-40%;

в) 40-60%;

г) 70-80%;  

160. Норма температуры в зале оформления заказов прикрепленных аптек, для приема и оформления заказов, рецептурной (0С):

а) не ниже 16;

б) не ниже 18;

в) не ниже 20;

г) не ниже 22.

161. К группе санитарно-производственных помещений аптеки относится:

а) материальные комнаты или кладовые;

б) кладовая предметов уборки;

в) распаковочная;

г) кабинет заведующего аптекой.

162. Основные гигиенические требования к выбору земельного участка  под строительство аптечных организаций

а) быть достаточного размера (не менее 0,2 га);

б) иметь естественный уклон для стока атмосферных осадков;

в) иметь хорошие подъездные пути для связи участка застройки с остальной территорией жилой зоны;

г) все перечисленное верно.

163. Норма температуры в ассистентской,  дефекторской, заготовочной,  фасовочной, стерилизационной, дистилляционной (0С):

а) не ниже 16;

б) не ниже 18;

в) не ниже 20;

г) не ниже 22.

164. К группе вспомогательных помещений аптеки относится:

а) материальные комнаты или кладовые;

б) кладовая предметов уборки.

в) распаковочная;

г) кабинет заведующего аптекой.

165. Основные гигиенические требования к выбору земельного участка  под строительство аптечных организаций

а) быть достаточного размера (не менее 0,2 га);

б) располагаться в хорошо освещенной солнцем и доступной проветриванию  местности с высоким уровнем озеленения;

в) иметь хорошие подъездные пути для связи участка застройки с остальной территорией жилой зоны;

г) все перечисленное верно.

166. Норма температуры в контрольно-аналитической, стерилизационной растворов, распаковочной (0С):

а) не ниже 16;

б) не ниже 18;

в) не ниже 20;

г) не ниже 22.

167. К группе административных помещений аптеки относится:

а) материальные комнаты или кладовые;

б) кладовая предметов уборки;

в) распаковочная;

г) кабинет заведующего аптекой.

168. Для рационального размещения аптечной сети рекомендуется учитывать следующие основные принципы:

а) число жителей, обслуживаемых одной аптекой;

б) пешеходно-транспортная доступность;

в) взаимосвязь с лечебно-профилактическими учреждениями;

г) все перечисленное верно.

169. Норма температуры в помещении для приготовления лекарств в асептических условиях (0С):

а) не ниже 16;

б) не ниже 18;

в) не ниже 20;

г) не ниже 22.

170. К группе административных помещений аптеки относится:

а) материальные комнаты или кладовые;

б) кладовая предметов уборки;

в) распаковочная;

г) кабинеты заместителей заведующего, бухгалтерия.

171. Норма температуры в помещении хранения запаса лекарственных веществ, перевязочных средств, термолябильных препаратов и предметов медицин-ского назначения (0С):

а) не ниже 16;

б) не ниже 18;

в) не ниже 20;

г) не ниже 22.

172. К группе административных помещений аптеки относится:

а) материальные комнаты или кладовые;

б) кладовая предметов уборки;

в) распаковочная;

г) помещения для занятий с персоналом.

173. Норма температуры в помещении хранения запаса лекарственного растительного сырья (0С):

а) не ниже 16;

б) не ниже 18;

в) не ниже 20;

г) не ниже 22.

174. К группе вспомогательных помещений аптеки относится:

а) материальные комнаты или кладовые;

б) кладовая предметов уборки;

в) кладовая для хранения запасов медикаментов и аптечных товаров;

г) помещения для занятий с персоналом.

175. Норма температуры в помещении хранения запаса ядовитых препаратов и наркотиков (0С):

а) не ниже 16;

б) не ниже 18;

в) не ниже 20;

г) не ниже 22.

176. Для рационального размещения аптечной сети рекомендуется учитывать следующие основные принципы:

а) число жителей, обслуживаемых одной аптекой;

б) пешеходно-транспортная доступность;

в) нет правильного ответа;

г) все перечисленное верно;

177. К группе санитарно-бытовых помещений аптеки относится:

а) материальные комнаты или кладовые;

б) комната личной гигиены персонала;

в) комната доврачебной помощи;

г) помещения для занятий с персоналом.

178. Аптечные организации могут размещаться:

а) в отдельно стоящих зданиях;

б) в зданиях, блокируемых или кооперируемых с учреждениями, предприятиями и жилыми домами;

в) в пристройках к жилым домам;

г) все перечисленное верно.

179. К группе санитарно-бытовых помещений аптеки относится:

а) материальные комнаты или кладовые;

б) уборная и душевая персонала;

в) комната доврачебной помощи;

г) помещения для занятий с персоналом.

180. Аптечные организации могут размещаться:

а) в отдельно стоящих зданиях;

б) в зданиях, блокируемых или кооперируемых с учреждениями, предприятиями и жилыми домами;

в) в первых этажах, многоэтажных общественных и жилых домов с отдельным входом;

г) все перечисленное верно.

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ

1-а 21-г 41-г 61-в 81-в 101-г 121-а 141-б 161-б

2-б 22-а 42-б 62-в 82-б 102-в 122-б 142-д 162-г

3-г 23-а 43-а 63-б 83-б 103-а 123-а 143-в 163-б

4-в 24-а 44-г 64-г 84-г 104-а 124-б 144-а 164-в

5-в 25-б 45-б 65-в 85-б 105-в 125-г 145-б 165-г

6-в 26-а 46-г 66-б 86-г 106-а 126-в 146-а 166-б

7-а 27-г 47-в 67-б 87-а 107-а 127-в 147-в 167-г

8-в 28-г 48-в 68-г 88-аа 108-б 128-г 148-в 168-г

9-в 29-в 49-а 69-а 89-г 109-б 129-а 149-а 169-б

10-б 30-б 50-а 70-а 90-а 110-б 130-г 150-б 170-г

11-в 31-в 51-г 71-в 91-в   111-в 131-а 151-а 171-а

12-а 32-г 52-в 72-а 92-б 112-а 132-в 152-б 172-г

13-в 33-в 53-а 73-в 93-б 113-г 133-г 153-а 173-б

14-а 34-б 54-а 74-в 94-г 114-г 134-а 154-а 174-в

15-г 35-г 55-б 75-а 95-в 115-г 135-г 155-г 175-б

16-а 36-б 56-б 76-в 96-в 116-г 136-в 156-а 176-г

17-б 37-б 57-б 77-в 97-б 117-б 137-б 157-а 177-б

18-в 38-а 58-г 78-г 98гб 118-а 138-г 158-г 178-г

19-б 39-в 59-г 79-б 99г 119-а 139-а 159-в 179-б

20-б 40-а 60-в 80-а 100-а 120-б 140-а 160-б 180-г

Вариант 1

1. Вы работаете  медицинской сестрой в здравпункте населенного пункта, проводите оценку состояния микроклимата в помещении. Вам необходимо дать заключение.Объясните, в каких условиях тепловое самочувствие человека будет лучше, при температуре воздуха 250С, влажности 15%, скорости движения воздуха 0,11 м/с или при температуре воздуха 200С, влажности 40%, скорости движения воздуха 0,3 м/с. Дайте рекомендацию по улучшению условий в помещении.

Образец  задания:

Код, специальность 060301 Фармация

Дисциплина ОП.05 Гигиена и экология человека

Контроль освоенного (ых) умения (ий)……

ГАОУ СПО РБ

Бирский МФК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«31» августа 2012 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание №

Вариант 1

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 2012г.

     

Стимул

Вы работаете  фармацевтом в здравпункте населенного пункта, проводите оценку состояния микроклимата в помещении.

Задачная
формулировка

Вам необходимо дать заключение. Объясните, в каких условиях тепловое самочувствие человека будет лучше? Дайте рекомендацию по улучшению условий в помещении

Источник
информации

СанНиП Гигиенические требования к микроклимату помещений, учебник Гигиена и экология человека под ред. Н.А. Матвеевой

Бланк для
выполнения  
задания

  1.  при температуре воздуха 250С, влажности 15%, скорости движения воздуха 0,11 м/с;
  2.  при температуре воздуха 200С, влажности 40%, скорости движения воздуха 0,3 м/с.

Инструмент
проверки:

аналитическая
шкала

способ фиксации критериев оценки результатов выполнения заданий открытого типа;
состоит из
единой шкалы, которая используется для оценки заданий открытого типа со свободной формой ответа, и специфической шкалы, применяемой для оценки каждого конкретного задания и уточняющей единую шкалу по параметрам «содержание» и «организация» устного или письменного ответа учащегося

модельный
ответ

перечень вероятных верных и частично верных ответов для задания открытого типа с заданной структурой ответа; бланк наблюдения за деятельностью обучаемого и за работой в группе;

набор критериев для экспертной оценки / самооценки продукта учебной/практической деятельности

ключ

эталон результата выполнения учащимся задания закрытого типа

бланк
наблюдения

способ детализации критериев оценки процесса деятельности учащегося по выполнению задания

продукт

объект, созданный руками или по замыслу человека и отторжимый от создателя

                                     

 III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА :  

III а. Условия

Варианты практических заданий с инструментами проверки  - (не менее 40) (Приложение №1)

Варианты (2 варианта) тестового контроля знаний (приложение№2)

Время выполнения задания -15 мин.

Оборудование, оснащение для выполнения задания: (приложение №3)

Используемые источники информации: (приложение 4):

учебники  (не  менее 5)

методические пособия (не менее 5)

справочная литература (не менее 5).

III б. Критерии оценки:

Разработчик

____________                       _____________                    _____________                  _____________

Место работы                           должность                                  ФИО                               подпись




1. Достал 3 флэшмоб с шариками у церкви М
2. Формула торговли занимается приобретением производством сбытом и сервисным обслуживанием кассовых аппа
3. Основы программирования и алгоритмические языки.html
4. статьям калькуляции.html
5. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора хімічних наук Львів ~ Дисертацією є
6. ЗАДАНИЕ по дисциплине Методы принятия решений в экономике вариант 363 студента 4 курса оч
7. В результате предшествующего демографического развития наступила и продолжается депопуляция населения
8. Ястреб ДБР1 Комплекс тактической беспилотной разведки ТБР1 Особенности эксплуатации В пер.
9. РЕФЛЕКСЫ И ИХ ИЗМЕНЕНИЯ
10. ЗАДАНИЕ по подготовке курсового проекта работы КП КР студентуТопоровой Марии Викторовне
11. Эффективность производства рапса в СПК прогресс-Вертелишки гродненского района
12. Анализ конъюнктуры рынка услуг гостеприимства и перспективы его дальнейшего развития
13. Тема уроку Музичне мистецтво Образотворче мистецтво 1
14. Введение Во всем мире отмечается рост заболеваемости хроническим панкреатитом за последние 30 лет число.html
15. реферату- Шпори з філософіїРозділ- Філософія Шпори з філософії 1
16. Введение 2. Проектноэкономические параметры парогенератора 3
17. Особенности налогообложения индивидуальной предпринимательской деятельности в период становления рыночной экономики России
18. Примеры двоичного кодирования информации Основную часть информации обрабатываемой на компьютере состав
19. тематики текущего года
20. Расчет выплат на оптовой торговой организации