У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Челябинский государственный университет ФГБОУ ВПО ЧелГУ Костанайский филиал Кафедра эко

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.3.2025

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)

Костанайский филиал

Кафедра экономики

УТВЕРЖДЕНО

заседанием кафедры экономики

Протокол № 1 от «04» 09 2012 г.

ТРЕБОВАНИЯ (КРИТЕРИАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ) К УРОВНЯМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

по дисциплине «Финансовый менеджмент»

Костанай 2012 г.


Критериями оценок зачета являются:

При промежуточной аттестации отметка «Зачтено» выставляется, если студент при посещении лекционных и практических (семинарских) или лабораторных занятий имеет общий рейтинговый балл не менее 50%. В противном случае проставляется отметка «Не зачтено».

Критерии экзаменационных оценок по общественным, естественным и другим дисциплинам с преобладанием теоретического обучения следующие:

Оценку «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную литературу и ознакомленный с дополнительной литературой, рекомендованной программой, уяснивший взаимосвязь основных понятий дисциплины и их значение для приобретения профессии, проявивший творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.

Оценку «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные программой задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Необходимо также показать систематические знания по дисциплине, умения самостоятельно пополнять и обновлять их в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.

Оценку «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей профессиональной деятельности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, и ознакомленный с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.

Оценку «неудовлетворительно» ставят студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценку «неудовлетворительно» ставят студентам, которые не могут продолжать обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

В зависимости от процента освоения дисциплины проставляются оценки в соответствии с таблицей: цифровой эквивалент баллов и буквенная.

Таблица

Оценки по кредитной системе

Оценка буквенная по кредитно-модульной системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание

Оценка по традиционной системе

1

2

3

 4

A

4,0

95-100

«Отлично»

A-

3,67

90-94

B+

3,33

85-89

«Хорошо»

B

3,0

80-84

B-

2,67

75-79

C+

2,33

70-74

«Удовлетворительно»

C

2,0

65-69

C-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

«Неудовлетворительно»

МИ 01-12-08 Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы. Издание второе




1. Основы горного дела
2. понятие мирового хозяйства
3. Тема российского абсолютизма привлекала и привлекает внимание как отечественных так и зарубежных историков
4. Социальная защита населения
5. Начало формирования личности отечественные психологи связывают с появляющимся в начале дошкольного возрас
6. Толкай толкай говорю Лестница такая крутая насмерть разобьется ведь Я подстрахую только ногу сломает К
7. О социологии
8. Понятие и общие виды международных перевозок
9. Я уж про Данта не говорю
10. Государственное регулирование инвестиционных процессов в стране