ТЕМА- ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИКИ ЗАДАНИЕ N1 Установите соответствие между педагогическими категори

Работа добавлена на сайт samzan.net:

ТЕМА: ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИКИ

ЗАДАНИЕ N1 

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной воспитательной системы, обеспечивающей взаимодействие воспитателей и воспитуемых.
2. Совокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, сеть реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованием.
3. Процесс количественных и качественных изменений в организме, психике, интеллектуальной и духовной сфере человека, обусловленный влиянием внешних и внутренних факторов.

1			воспитание
2			образование
3			развитие
			самообразование

ЗАДАНИЕ N 2 

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Освоение в учреждениях дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования, а также в результате самообразования системы знаний, умений, навыков, опыта познавательной и практической деятельности, ценностных ориентаций и отношений.
2. Усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.
3. Специально организованное, взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение цели и приводящее к преобразованию личностных свойств и качеств воспитанников.

1			образование
2			социализация
3			педагогический процесс
			педагогическая технология

ЗАДАНИЕ N 3 

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Образование как процесс
2. Образование как результат
3. Образование как система

1			освоение в учреждениях дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования, а также в результате самообразования
2			достигнутый уровень в освоении знаний, умений, навыков, опыта деятельности и отношений
3			совокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, сеть реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованиям
			усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, социальной общности, группе, и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.

ЗАДАНИЕ N 4

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Педагогическое взаимодействие
2. Педагогическая технология
3. Педагогическая деятельность

1			преднамеренный контакт педагогов и воспитанников, результатом которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях
2			научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий
3			разновидность профессиональной деятельности, направленная на передачу социокультурного опыта посредством обучения и воспитания
			процесс оказания помощи учащимся в выборе профессии в соответствии со способностями и склонностями

ЗАДАНИЕ N 5 

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Воспитание в широком социальном смысле
2. Воспитание в широком педагогическом значении
3. Воспитание в узком педагогическом значении

1			совокупность формирующих воздействий всех общественных институтов, обеспечивающих передачу из поколения в поколение накопленного социально-культурного опыта, нравственных норм и ценностей
2			процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной воспитательной системы, обеспечивающей взаимодействие воспитателей и воспитуемых
3			специальная воспитательная деятельность, имеющая целью формирование определенных качеств, свойств и отношений
			процесс становления личности человека в результате объективного влияния наследственности, среды, целенаправленного воспитания и собственной активности личности

ЗАДАНИЕ N 6

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Преднамеренный контакт педагогов и воспитанников, результатом которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях.
2. Активная целенаправленная деятельность ученика под руководством учителя.
3. Целенаправленная, осознанная активная познавательная деятельность ученика.

1			педагогическое взаимодействие
2			обучение
3			учение

ЗАДАНИЕ N 7 

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Преднамеренный контакт педагогов и воспитанников, результатом которого являются взаимные изменения в поведении, деятельности и отношениях.
2. Активная целенаправленная деятельность ученика под руководством учителя.
3. Целенаправленная, осознанная активная познавательная деятельность ученика.

1			педагогическое взаимодействие
2			обучение
3			учение
			педагогическая технология

ЗАДАНИЕ N 8 

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Осознанная, целеустремленная деятельность человека, направленная на совершенствование положительных и преодоление отрицательных личностных качеств.
2. Совокупность формирующих воздействий всех общественных институтов, обеспечивающих передачу из поколения в поколение накопленного социально-культурного опыта, нравственных норм и ценностей.
3. Усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.

1			самовоспитание
2			воспитание
3			социализация
			формирование

ЗАДАНИЕ N 9 

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Самовоспитание
2. Самообразование
3. Педагогический процесс

1			осознанная, целеустремленная деятельность человека, направленная на совершенствование положительных и преодоление отрицательных личностных качеств
2			активная целенаправленная познавательная деятельность человека, связанная с поиском и усвоением знаний в интересующей его области
3			специально организованное, взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение цели и приводящее к преобразованию личностных свойств и качеств воспитанников
			процесс становления личности человека в результате объективного влияния наследственности, среды, целенаправленного воспитания и собственной активности личности

ЗАДАНИЕ N 10 

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Освоение в учреждениях дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования, а также в результате самообразования системы знаний, умений, навыков, опыта познавательной и практической деятельности, ценностных ориентаций и отношений.
2. Усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.
3. Специально организованное, взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение цели и приводящее к преобразованию личностных свойств и качеств воспитанников.

1			образование
2			социализация
3			педагогический процесс
			педагогическая технология

1. Пентагетерозигота гены не сцеплены между собой образует- а 5 типов гамет; б 10 типов гамет; в 32 типа
2. тематической основе картографическом изображении элементах дополнительных характеристик и оснащении спо
3. рублей Показатели 2013 год 2014 год
4. Нариси з історії української етнології Розділ 1
5. Руїна
6. Статья- Как повысить эффективность сервисных компаний
7. Тема. Человек ~ существо разумное.
8. Лабораторна робота 6
9. О Болонской реформе в Италии
10. либо вопросы покажутся вам сложными лучше отложить их и вернуться к ним после того как будут выполнены все о
11. а содержащий один или несколько циклов
12. Язык программирования Норма
13. Основные причины возникновения общемировых проблем и пути их решения
14. Задание 1 В четырех пробирках находятся растворы альбумина глюкозы крахмала и аскорбиновой кислоты
15. Психологопедагогические особенности общения ребенка с матерью в разные возрастные периоды
16. Планы сторон и начало русско-японской войны
17. Не оцінена сучасниками піввіку потому його теорія стала предметом гарячих дискусій що не припинилися й у н
18. Варіант 1 1 Бюджетний дефіцит перевищення видатків над постійними доходами бюджету якими є податки й обо
19. тематика очень актуальна в настоящее время так как применение комбинированных парогазовых установок КПГУ
20. КАЗАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПМ

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе