У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Моя сім~я Мета- тренувати учнів у вживанні лексики теми практикувати уміння учнів працювати в парах

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.5.2025

Тема: Моя сімя.

Мета: тренувати учнів у вживанні лексики теми, практикувати уміння учнів працювати в парах, учити учнів інсценувати діалогічний текст; розвивати навички аудіювання та усного мовлення, сприяти розвитку зацікавленості у вивченні іноземної мови.

Обладнання: ТЗН, картки.

         Хід уроку

1.Введення в мовне середовище.

1.1.Привітання.

- Guten Tag! ( Добрий день! )

- Guten Tag! ( Добрий день! )

- Setz euch! ( Сідайте! )

- Ich setze mich! ( Я сідаю! )

1.2.Повідомлення теми та мети.

Thema unserer Stunde ist « Meine Familie ». ( Тема нашого уроку « Моя сім’я»).

Wir werden heute über unsere Familie sprechen, lessen und auf die Fragen antworten.

( Ми будемо сьогодні про нашу сім’ю говорити, читати і відповідати на запитання).

1.3. Мовна розминка.

Hört zu, sprecht nach.

( Послухайте, повторіть )

    Ene, bene, substabene,

    Divi, davi, Domino

    Eck, Speck, Fleck

    Du must weg!

2. Основна частина.

2.1. Kontrolle der Hausaufgabe. ( Перевірка домашнього завдання )

Wir kontrollieren die Hausaufgabe. ( Ми перевіряємо домашнє завдання )

Wir wiederholen die Wörter zum Thema «Meine Familie».  ( Ми повторюємо слова по темі « Моя сімя»)

Мама  - die Mutter

Тато – der Vater

бабуся – die Oma

дідусь – der Opa

сестра – die Schwester

брат – der Bruder

2.2. Aктуалізація лексики.

Fragt und antwortet. ( Запитайте і дайте відповідь )

-  Wer ist das? ( Хто є це? )

-  Das ist mein(e)…( Це є мій(моя)…

2.3. Закріплення лексичних одиниць.

Hört zu, sprecht nach und lernt. ( Послухайте, повторіть і вивчіть )

  

Meine Vater heißt Franz

( Мого тата звати Франц )

Mein Opa heißt Hans

( Мого дідуся звати Ганс )

Meine Mutter heißt Renate

( Мою маму звати Рената )

Meine Schwester heißt Beate

( Мою Сестру звати Беата )

Meine Oma heißt Otilie

( Мою бабусю звати Отилія )

Das ist meine Familie

( Це є моя сім’я )

Ich heiße Fritz

( Мене звати Фрітц  )

Und meine Hund heißt Spitz.

( А мою собаку звати Шпітц )

2.4. Розвиток навичок вимови .

Schaut das Bild an, hört zu und sprecht nach. ( Розгляньте малюнок, послухайте і повторіть)

Das ist ein Familienfoto. Hier sind der Vater, die Mutter, die Oma, der Opa, die Schwester, der Bruder und der Hund.

2.5. Робота з реченнями ( з виведенням на комунікацію )

Fragt und antwortet.

( Запитайте і дайте відповідь )

  1.  Sag mal, wer steht da in der Mitte?

( Скажи, хто стоїть в центрі?)

  1.  Das ist meine Oma.
  2.  Und wer ist daneben?

( А хто є поряд?)

  1.  Das ist mein Opa.
  2.  Ist da rechts dein Vater?

( Праворуч твій тато? )

  1.  Ja, genau.
  2.  Und wer ist daneben?

( А хто є поруч? )

  1.  Meine Mutti.
  2.  Und wer steht da links von dir?

( А хто стоїть ліворуч від тебе? )

  1.  Das ist meine Schwester.
  2.  Wie heißt dein Opa?

( Як звати твого дідуся? )

  1.  Er  heißt Viktor.
  2.  Und wie heißt deine Mutti?

( А як звати твою маму? )

  1.  Sie  heißt Nina.
  2.  Und wie alt ist deine Schwester?

( А скільки років твоїй сестрі?)

  1.  Sie ist 10.
  2.  Wie findest du meine Schwester?

( Якою вважаєш ти свою сестру? )

  1.  Sie ist sehr nett.
  2.  Und wie ist dein Opa?

( А яким є твій дідусь? )

  1.  Er ist auch sehr nett.
  2.  Wo ist dein Bruder?

( Д е є твій брат? )

- Er steht rechts.

2.6. Робота в парах.

Frag deine Freundin:

( Запитай свою подружку )

  1.  Wie heißt dein Vater?
  2.  Mein Vater heißt…

- Und wie…?

2.7. Ігрова форма.

Гра для закріплення вживання лексики.

2.8. Sportpause. ( Фізхвилинка )

Hände nach oben!

Hände nach unten!

Hände nach links!

Hände nach rechts!

Hände nach vormärts!

Hände nach rückwärts!

Hände nach seitswärts!

Hände nach abwärts!

2.9. Виконання тренувально-граматичних вправ.

Розучування вірша.

Sprich nach und lerne. ( Повтори і вивчи )

1, 2, 3

Vater isst Ei,

3,2,1

Mutter isst keins.

3. Заключна частина.

3.1. Hausaufgaben. Bringt deine Familienfotos mit.

( Принеси свої родинні фотографії )

3.2. Sie haben heute sehr gut gearbeitet.

( Ви сьогодні дуже добре попрацювали )

Die Stunde ist zu Ende.

( Урок завершено )

  1.  Auf Wiedersehen. ( До побачення )
  2.  Auf Wiedersehen. ( До побачення )




1. Тематический план Наименование разделов профессионального модуля
2. Тема урока- Органы пищеварения
3. на тему- Редевелопмент недвижимости Выполнил- магистрант кафедры
4. XII 400312 від 24.02.94 ВВР 1994 N 25 ст
5. Вариант 1 Задача 1
6. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Київ ~ Дисерта
7. Реферат - Бактериальные удобрения
8. the group phenomen which do not require ny explntion since there re similr phenomen in the mother tongue the word order in sentences Birds fly
9. Петербургская Академия Наук в 18-19 веках
10. Дети Марии 10.12