Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Минобрнауки России
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)»
Кафедра________________________
Отчет о лабораторной работе (№4)
по ______________________________
(наименование учебной дисциплины)
Выполнил
Студент уч. гр. _______
______________________
(подпись, инициалы, фамилия) (дата)
Принял
Преподаватель
______________________
(должность, подпись, инициалы, фамилия)(дата)
Санкт-Петербург 2012г.
|
Стоимость Товар |
Цена |
Количество продаж |
Сумма от продаж |
||
|
Себестоимость |
реализация |
||||
|
1 |
Цемент |
60 |
75 |
100 |
7500 |
|
2 |
Кирпич |
30 |
37,5 |
200 |
7500 |
|
итого |
15000 |
Вычислительная система, построенная для работы в компьютерном классе экономического факультета Санкт-Петербургского Технологического института.
Сервер
Однако вследствие суммирования квадратов отклонений, дисперсия дает искаженное представление об отклонениях, измеряя их в квадратных единицах. Поэтому на основе дисперсии вводятся ещё две характеристики: среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации.
Среднее квадратическое отклонение σ представляет собой корень второй степени из среднего квадрата отклонений отдельных значений признака от их средней, т.е. оно исчисляется в тех же единицах, что и в варьирующий признак.
Формулы расчёта следующие:
для несгруппированных даных
для сгруппированных данных
Среднее квадратическое отклонение, как и средне линейное отклонение, показывает на сколько в среднем отклоняются конкретные варианты признака от его среднего значения.
Пример. Рассчитаем дисперсию и среднее квадратическое отклонение для ряда распределения возраста студентов одного из факультетов вуза табл. 7.4.
Решение. Возведём в квадрат отклонение индивидуальных значений признака от их средней (графа 4).
Затем квадрат отклонений умножим на веса и подсчитаем сумму, которая равна 1684,7 (графа 5).
Разделим эту сумму на сумму весов , чтобы получить величину дисперсии
Извлечём корень квадратный из дисперсии и получим величину среднего квадратического отклонения:
.
Вопросы:
1)С какими возможностями программы Microsoft Word Вы познакомились?
2)Как изменить ширину столбца таблицы?
3)Расскажите о заполнении столбцов таблицы данными, вычисленными по значениям в других ячейках.
Ответы:
3) Несколько ячеек, расположенных в одной строке таблицы или в одном столбце, можно объединить в одну. Например, можно объединить несколько ячеек в одной строке, чтобы создать заголовок таблицы, общий для нескольких столбцов. Выделите ячейки, которые необходимо объединить. В группе «Средства таблицы» щелкните вкладку «Макет», а затем в группе «Слияние» выберите команду «Объединить ячейки».
6) Для заполнения таблицы пользователю необходимо установить курсор в ту ячейку таблицы, которую он хочет заполнить. Перемещение по таблице осуществляется с помощью мыши или клавиш управления курсором. Заполняя ячейки таблицы, пользователь имеет возможность выполнять простейшие вычисления. Формула для вычислений задается с помощью кнопки «Формула», которую можно вывести на панель быстрого доступа. Например, для вставки результата умножения пятой строки второго столбца на величину 1,14 в ячейку третьего столбца соответствующей строки можно воспользоваться функцией PRODUCT(B5;1,14). В этом примере B5 определяет место первого сомножителя (второй столбец, пятая строка). Второй сомножитель указан явно. Сомножители разделены знаком «;».
Вывод: Познакомилась с использованием текстового процессора Microsoft Word для создания таблиц, ввода формул и рисования схем в документах пользователя. Научилась создавать современные красивые документы.