У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Прощай начальная школа Подготовила и п

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.6.2025

                    Муниципальное общеобразовательное учреждение

          средняя общеобразовательная школа №6 посёлка Газырь

             муниципальное образование Выселковский район

            

« Прощай ,

       начальная

                 школа ! »

              Подготовила и  провела

                                                                    Зинченко С.В.

                                                                  учитель начальных классов

                                                                   МОУ СОШ №6  пос.Газырь

                                                                  Выселковского района

                                                                      

                                                                    2010 г.

    Дети входят в зал через сцену под музыку                                                                                                     «Школьного вальса» -    

            идёт представление каждого ученика .

Учитель :      Вот они – те, кто сидел вечерами за книгой,

                     Вот они – те , кто учился считать и писать ..

                    За терпение , настойчивость и прилежание

                   Будем , ребята , мы вас поздравлять !   

 

1ученик :    Мы сегодня очень рады

                  Вас на празднике встречать.

                  Мы приветствуем гостей :

                  Дорогих родителей,

                  Всех знакомых, незнакомых,

                  И серьёзных и весёлых.

       Все хором :    4 класс, 4 класс

                             Пригласил на праздник вас !

1(2) ученик :   Праздники в жизни бывают разные .

                       Бывают весёлые и прекрасные,

                       Бывают грустные, но добрые ,

                       Когда должны всё вспомнить мы .  

 Дети ведут разговор : каждый – по одному предложению  :

   - Школа … Это слово стало для нас родным и близким . А с чего всё начинается ?

                                                         - С портфеля ?

                                                   - С первого звонка ?

                                             - С кусочка белого мелка ?

                                        - С первой буквы ?

                                 - С первой оценки ?

                            - С первой школьной переменки ?

                     - А может , с первого тетрадного листка ?

               - С альбома , красок , дневника ?

          - С доски и парты ?

     - С букваря ?

- С чего - не знаю точно я , я знаю лишь когда : в начале сентября всегда !

Учитель : Давайте вспомним тот сентябрь , когда вы пришли в первый класс , каким он был , этот день – пасмурным или солнечным , холодным или тёплым ? С кем вы пришли ? Какие цветы держали в руках ? Кто вас поздравлял ? Как здорово , что мы с вами можем вернуться сейчас в тот сентябрьский день и увидеть , каким он был  .

       Просмотр кассеты с записью поступления детей в школу .

1 (2) ученик  :     Какими мы были !

                           Какими мы стали !

                           Все так повзрослели ,

                           Все так возмужали !

    2-й ученик :    Учились , не зная особой печали ,

                       И много умеем , и многое знаем !

                                            3-й ученик : Из года в год, из класса в класс

                    Ведёт неслышно время нас.

                    И час за часом, день за днём

                    Так незаметно мы растём .

4-й ученик :            До свиданья , школа начальная

                              И учительница гениальная!

                              Она преподавала буквально все предметы,

                              Одна на все вопросы давала нам ответы.

5-й ученик  :   А теперь – что ни урок ,

                      То особый педагог :

                      Один – об аксиомах ,

                      Другой – про насекомых ,

                      У каждого у них своя ,

                      Как говорится , специальность ,
                      Но всех их знать обязан я ,

                      А это ли не гениальность ?

      Исполняется песня на мотив мелодии  «АЛЕКСАНДРА»  ( из к/ф

«Москва слезам не верит» )        

6-й ученик :       Прошла пора побед и неудач,

                         Мы выросли, окрепли ,повзрослели ,

                         Решили много непростых задач

                         Умеем то , что раньше не умели .

7-й ученик :                Мы вспоминаем звуки сентября,

                                  И тот звонок , что нас позвал учиться,

                                  Красивую обложку «Букваря» ,

                                  Волшебные, прекрасные страницы.

8-й ученик :    Учительнице первой НАШ ПРИВЕТ !

                       И ей мы посвящаем эти строки :

                   - Нас научила , как построить день,

                   - О правильной осанке рассказала ,

                   - И как перебороть ребятам лень,

                   - И как сидеть за партой показала .

9-й ученик :               Она и азбуку открыла для всех нас

                                  И буквы …вдруг построились рядами,

                                  Мы раньше их боялись , как огня,

                                  Зато теперь не расстаёмся мы с друзьями.

10-й ученик :    Я устный счёт освоил хорошо ,

                        Таблицу умножения прошёл…

                        Кто на уроках не давал лениться?

                        Кто научил меня и вас учиться ?

                        Скажу я вам , секрета не тая ,

                        УЧИТЕЛЬНИЦА ПЕРВАЯ МОЯ !

Учительница :         - Дорогие  ребята !   Дорогие родители и гости !

  Вот и пришёл день прощания с начальной школой . 4 года  назад вы пришли в школу в первый класс .  Все эти годы мы вместе поднимались по трудным ступенькам лестницы ЗНАНИЙ . Вы учились читать , писать, считать , учились дружить. Осенью у вас будут новые учителя. Мне бы очень хотелось , чтобы они поняли и приняли вас  так, как я за эти годы.

  Сегодня нам с вами и грустно , и радостно. Грустно потому что у меня будут новые ученики , к которым придётся привыкать заново, а  у вас новые учителя.  Радостно потому, что все вы повзрослели , из маленьких неумеек вы превратились в благоразумненьких четвероклассников . Сегодня мы вспомним , какими вы были тогда 4 года назад .

        ОТКРЫВАЕМ 1 СТРАНИЦУ НАШЕГО ЖУРНАЛА

                 « ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС» 

10 (2) ученик :    Вспомним мы , как первый раз

                           Приходили в первый класс,

                           Как учились мы писать

                           И считать , и рисовать.

11-й ученик :      Ты помнишь? Было вокруг

                          Море цветов и звуков .

                          Из тёплых маминых рук

                          Учитель взял твою руку .

                          Он ввёл тебя в класс

                          Торжественно и почтительно.

 12-й ученик :       Мы смешными малышами

                             Прибежали в этот класс,

                             И получив тетрадь с карандашами ,

                             За парту сели в первый в жизни раз.

13-й ученик :   Садясь за парту осторожно,

                       Чтоб школьной формы не измять ,

                        Мы буквари свои раскрыли ,

                        Раскрыли чистую тетрадь .

13 (2)  ученик :          За мамину руку надёжно держась,

                               Тогда мы впервые отправились в класс

                               На самый свой первый в жизни урок .

                               Кто первый вас встретил ?

ВСЕ :   ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК.

 Дети усаживаются .  Девочка и мальчик выводят ЗВОНОК .

Звонок :       Динь!   Динь!   Динь! Здравствуйте !

               Помните, как я вас впервые позвал на самый ваш первый в                   

               жизни первый урок?  Какими робкими неумейками вы вошли в

               класс за своей первой учительницей , как учились правильно                         

               садиться и бесшумно вставать ?  Как получали свои самые

               первые в жизни пятёрки и … двойки ?

14-я Ученица  :       Я на уроке в первый раз,

                                Теперь я ученица.

                                Зашла учительница в класс –

                                 Вставать или садиться ?

                                   Мне говорят : - Иди к доске –

                                   Я руку поднимаю ,

                                   А как держать мелок в руке

                                   Совсем не понимаю .

                        Я на уроке в первый раз ,

                        Теперь я ученица.

                        За партой правильно сижу,

                        Хотя мне не сидится .

                          Песня «Чему учат в школе ?»

  Звонок  :     С первого же дня учёбы все наши ребята старались учиться         

                 как можно лучше и поэтому все подружились с «Азбукой» .

                 Давайте же сегодня позовём нашу первую и верную помощницу  

                 к нам на праздник .

   ЗВЕНИТ ЗВОНОК И ВХОДИТ «АЗБУКА» 

Азбука :     Здравствуйте, ребятишки !

                  Девчонки и мальчишки!

                  Какие вы все стали большие!

                  Какие красивые! Неужели это вы и есть, те самые ребята –

             первоклассники, которые брали меня в руки , бережно листали

             страницы и медленно читали по слогам? А ну-ка , мои помощники-

             буквы , помогите ребятам вспомнить, как это всё было 4 года

             назад.

14(2) ученик   :  Мы теперь ученики .

Нам не до гулянья .

На дом задали крючки –

Первое заданье !

      Вот мы с мамой над столом

      Дружно распеваем  :

      Вниз ведём, ведём , ведём –

      Пла-а-авно закругляем !

14(3) ученик  :       Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами !

      И в компьютер не играем  ,

      Сказку не читаем ,

      Три часа сидим, сидим –

      Пла-а-авно закругляем !

14(4) ученик  :    Много с буквами хлопот.

Уж такой они народ.

Но когда с умом , толково

Их построишь в чёткий  ряд –

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят !

14 (5) ученик :                                                     

                  Ну – ка «М» дай руку «А»,

                  Ну – ка «МА» дай руку «МА»

                 «МА» и «МА» , а вместе? -  «МАМА» .

15-я Ученица :           Это я пишу сама .

                     Надо знать , как писать

                     Букву М и букву А.

                     Испишу я всю  тетрадь :

                      М и А , а вместе ? …   ?

Учитель :                 Не одну тетрадку исписали ребята за эти 4 года учёбы.

                А как трудно было начинать ! Как не слушались нас буквы !  Помните , как вы звали тогда на помощь палочки – выручалочки ?!

16-й ученик :   Выручайте , палочки , палочки – выручалочки ,

                       Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.

                       За строку не вылезать, спину ровненько держать!

                       Что же вы не слушаетесь?

                        Что плохо учитесь ?

17-й ученик :         Что стоите как попало ?

                              Мне опять за вас попало !

                              Но не знает мой учитель,

                              И не знает даже мама ,

                              Как вас трудно научить ,

                              Чтобы вы стояли прямо .

18-й ученик :    Вот бы у нас оказалась такая палочка :

                         Чтобы она была всех уроков  - выучалочка,

                         На вопросы – отвечалочка

                         И в квартире – убиралочка .

Учитель :  Но палочки такой не было . Это было так давно , очень давно,

               даже просто не верится , что все вы были великими путаниками-

               неумехами. Но это было так давно…

                   

19-й ученик :     Но вы только , пожалуйста,  не подумайте, что мы всё

                 время только решали задачи и учились грамоте .   Сколько

                 интересных праздников и конкурсов было у нас за эти годы .

                 Веселиться мы тоже умеем , умеем дружить , помогать друг     

                 другу .

  19 (2) ученик  :      Счастливый случай вместе нас собрал .

                                 И каждый здесь друг другу помогал .

                                 О друзьях своих расскажем ,

                                 Сценку вам сейчас покажем .

               Дети инсценируют стихотворение

СЫН  :     Мама, я привёл к нам Генку .

                Вот он … Чуточку смущён …

                Мама , необыкновенный ,

                Представляешь , мальчик он !

                На уроках , переменах

                Мы с ним лучшие друзья …

МАТЬ  :         Чем  он необыкновенный ?

СЫН  :      Хуже учится , чем я !  

МАТЬ   :          Дружба дружбой  , но иногда

                       Смотреть на друзей – просто беда.

                       Удивляетесь ? Смотрите своими глазами .

                       О таком общении они расскажут сами .

1 ДРУГ  :     Я стукнул Мишку по плечу ,

                   Что мне с ним – интересно .

2 ДРУГ  :              «Привет , молчун !»

                             Слегка портфелем треснул.

1 ДРУГ  :     А я ему – щелчок по лбу ,

                   Что , мол , сегодня я приду .

2 ДРУГ  :               Я сдачи дал поспешно ,

                              Мол, приходи , конечно !

1 ДРУГ  :      У Мишки видели синяк ?

                    Так это верный дружбы знак  !

2  ДРУГ  :               А у меня две шишки ,

                              Подарочек от Мишки .

1  ДРУГ  :      Мы не девчонки  « Сю – сю – сю»,

                     Не ходим парой чинно .

2 ДРУГ   :              Уж если дружим , так вовсю !

                             Сурово !  Как мужчины .

19 (2) ученик  :     Про дружбу мы заговорили .

                            А про любовь совсем забыли .

                            О ней рассказ , что был забавным ,

                            Есть песни старые о главном .

 Мальчики поют песню   «Вот тогда ты пожалеешь , Кулакова» .

 

 20-й ученик :      Два прихлопа ,два притопа,

                            С каблука и на носок.

                            Танец с зонтиком  танцуем,

                            Выше нос и руки в бок.

                           

                        «Танец с зонтиками  » .

ОТКРЫВАЕМ ВТОРУЮ СТРАНИЦУ НАШЕГО ШКОЛЬНОГО ЖУРНАЛА

                           «ПАРАД ШКОЛЬНЫХ НАУК»

21-й ученик :    Сотни уроков проучились ребята с тех пор , как первый

                   звонок позвал их в школьный путь. А какие уроки у нас были ,  что нам запомнилось, мы и узнаем на этой странице нашего  журнала.

Мы покажем в каких науках преуспели .

21 (2) ученик  :     Ах , школьная неделя !

Чего в ней только нет !

В ней бури и метели

Свой оставляют след .

    Ты чемпионом можешь стать

     И тем свой класс прославить .

     Ты можешь двоек нахватать ,

     А можешь их исправить .

Промчатся , пробегут семь дней ,

И встанет всё на место .

Мы будем на семь дней взрослей ,

А это интересно !

22-й ученик :                      Чтение

                                 Родную речь живого слова

Читаю в книжках четвёртый год.

Душа открыться в мир готова ,

И мысли ускоряют ход.

Читая книгу на диване,

Жую четвёртый бутерброд,

И смысл вгрызается из книги

Под корку мозга, словно крот.

Скажи учителю «Спасибо»

За то , что научил читать.

И ручка тянется к бумаге

Свой стих в тетрадку записать.

23-й ученик:                  Русский язык  

 Как много слов на свете есть!

Так много, что во век не счесть!

Слова нам разные нужны,

Чтоб мысли выразить свои .

Прекрасен русский наш язык.

Запас словарный в нём велик.

24-й ученик :                Математика

                         Математика – предмет

Очень сложный, спору нет.

Все задачи и примеры

Любим мы решать без меры.

Математика у нас – Это просто высший класс!

  

25-й ученик :    Я примеры напишу ,

Цифры столбиком сложу.

Всё помножу, поделю,

Треугольник начерчу.

Что за наслаждение –

Это уравнение !

Математика моя – самая любимая !

                         

26-й ученик :            Да …. Таблица умножения достойна уважения.

                                 Она всегда во всём права,

                                 Что б ни случилось в мире,

                                 А всё же будет дважды два по - прежнему четыре.

        ПЕСНЯ  «ДВАЖДЫ ДВА ЧЕТЫРЕ»

27-й ученик :              История

                          Летописец кропотливо

                          В древних свитках изложил

Всё , что видел , всё , что слышал,

Кто и как на свете жил.

А потом мудрец пытливый

Эти свитки собирал…

Создал целую науку

И историей назвал.

В наши дни уже немало исторических томов.

Изучая книги эти ,

Проникаешь в глубь веков .

28-й ученик :                 Природоведение

                           Знать очень интересно мне о природе на Земле.

Кто живёт в лесу густом? Отчего на море шторм ?

Что скрывается в горах ? Кто там ползает в песках ?

Как испаряется вода ? Как возникают глыбы льда ?

О природе важно знать. Её законы соблюдать!

Использовать дары с умом ,

Ведь Земля – наш общий дом !

29-й ученик :                    Рисование

                                Мальчик в школу собирался .

Взял мелки и акварель,

Рисовать он собирался

Снег , морозы и метель .

На уроке рисованья

Можно многое успеть,

И в портрете будет сходство ,

Стоит только захотеть .

                                                      

30-й ученик :                    Музыка

Музыка для нас как день рожденья ,

С радостью идём мы на урок !

Ведь она для нас не просто пенье –

Это приз и счастья рок !

31-й ученик :   От урока до урока,

                        От звонка и до звонка,

                        Надо ждать совсем немного ,

                        Перемена позвала !

    ЗВЕНИТ ЗВОНОК, НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ УЧЕНИКИ ИНСЦЕНИРОВКИ.

1 – й  дежурный   :   Большая перемена – это здорово !

                 20 минут в длину , 20 минут в ширину , 20 минут в высоту . За

                 20 минут можно успеть многое .

2 – й  дежурный   :    Съесть  четыре , три …

                            Или , может , два пирожка .

                            Набегаться , наговориться .

                            Решить все неотложные дела !

1-й дежурный  :    Перемена – тёмный лес ,

                             Полный бешенных чудес !

1-й дежурный :       - Перемена ?

2-й дежурный :       - Перемена .

1-й дежурный  :         Мокрые волосы , встрёпанный вид..

                                  Капелька пота по шее бежит …

2 – й дежурный  :    Но вот прозвенел звонок .

                                Зовёт он нас на урок .

                                Учитель заходит в класс ,

                                Учитель глядит нас …

Учитель  :      Был на класс наш налёт ?

       Дети :   НЕТ !

Учитель :       К нам заходил бегемот ?

        Дети  :   НЕТ !

Учитель  :      Может быть класс не наш  ?

        Дети  :   НАШ !

Учитель  :      Может не наш этаж ?

            Дети  :    НАШ !

Учитель :        Может быть  Саша , Ваня и Витя

                       Всю перемену ныряли в корыте ?

 Дети  :   НЕТ !

Учитель  :      Или на вас на  несчастных пахали ?

      Играющие останавливаются , идут к краю сцены .

                            Или вас в пасть крокодила пихали ?

            Дети   :  НЕ – Е – ЕТ  !

                         ПРОСТО БЫЛА ПЕРЕМЕНКА ,

                         И МЫ РАЗЫГРАЛИ ТУТ СЦЕНКУ .

Учитель  :  Значит это не обвал ?

            Дети  :     НЕТ !

Учитель  :  Слон у нас не танцевал ?

            Дети :      НЕТ !

Учитель :   Очень рада ,

                   Оказалось ,

                   Я напрасно волновалась !

1 – й дежурный  :   Вот такие мы все разные  !

2 – й дежурный  : Весёлые и задорные !

1 – й дежурный  :  Послушные и не очень !

2 – й дежурный  :  Но всем нам интересно .

1 – й дежурный  :   И все трудности мы встречаем с улыбкой !

       Дети исполняют песню  на мотив « Чёрный кот »

                                  ЗВЕНИТ ЗВОНОК

         Учитель :    Зовёт звонок вас на урок !

32-й ученик :          А урок наш - Кубановедение

                             Учит нас любить свой край

                             И наблюдать природу ,

                             Как всех зверей оберегать ,

                             Беречь и лес и воду .

                             Обо всём мы говорили : о грибах и о цветах,

                             О берёзке и осине, о полях и о лугах .

                             Кто  Газырь наш так назвал ,

                             Кто Кубань нам даровал .

33 - й ученик :             Про Кубань , про край родной

                                    Песни пели мы с тобой !

                                    Ансамбль   «КАЗАЧАТА»

                                        ЗВЕНИТ ЗВОНОК .

34-й ученик :       Наступила перемена  !

                       Все мальчишки на ковре .

                       Кто-то влезть хотел на стену ,

                       Кто скатился по стене .

                       Кто под партой бодро скачет ,

                       Кто-то ищет свой пенал ,

                       А ведь это просто значит ,

                       Что наш класс на уши встал .

                       26 учеников в нашем классе озорном.

                       26 учеников заявляют громко :

ВСЕ      :    « Очень весело живём !»

              Песня  :  «И в сентябрьский день погожий …»

     СЛЕДУЮЩАЯ СТРАНИЧКА  «НАШИ  РОДИТЕЛИ»

35-й ученик  :          Мы в этот час сказать ещё должны

                               О тех , кто подарил нам жизнь .

                               О самых близких в мире людях ,

                               О тех , кто помогал расти

                               И помогать ещё во многом будет .

36-й ученик :  Незримо следуют родители за нами

                      И в радости , и в час , когда пришла беда .

                      Они стремятся оградить нас от печали,

                      Но мы, увы , их понимаем не всегда !

37-й ученик  :         А мы порой заботы их не принимаем,  

                              Их хлопоты излишними нам кажутся подчас.

                              И о родителях мы с вами вспоминаем,

                              Когда внезапная беда уж настигает  нас .    

38-й ученик :                 Вы нас простите , милые , родные,

                                       У нас ведь , кроме вас , дороже нет людей !

ДЕТИ ХОРОМ   :           Как говорится – дети радость в жизни,

                                       А вы для нас – опора в ней !

  ПЕСНЯ     «КАК ЗДОРОВО, что все мы здесь сегодня собрались… »

              Ответное слово РОДИТЕЛЕЙ ._________

 39  ученик  :          Милые мамы ! Милые папы !

Как хорошо , что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час .

Радость свою мы с вами разделим ,

В жизни для нас вы компас земной !

Ведь для родителей главное – дети !

Мы благодарны вам всей душой !

         СЛЕДУЮЩАЯ СТРАНИЧКА  «НАШИ УЧИТЕЛЯ» .     

40-й ученик  :        Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков ,

                              Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку .

                              Он ввёл тебя в первый класс

                              Торжественно и почтительно,

                              Моя  рука и сейчас в руке моего учителя .

41-й ученик  :      Всю жизнь мы будем вспоминать,

                            Как не тая улыбки ,

                            Вы возвращали нам тетрадь ,

                            Где не было ошибки.

                            Как были вы огорчены ,

                            Когда , хотя и редко ,

                            Поставить были вы должны

                            Плохую нам отметку .

 

42-й ученик  :               Детьми мы были и под час ,шаля, не замечали

                                     Во взгляде ваших добрых глаз заботы и печали.

                                     Но мы взрослеем с каждым днём

                                     И ваши все уроки  с собою в 5-й класс возьмём,

                                     Вступая в мир широкий .

                          

43-й ученик  :     В двадцатом веке и в двухсотом

                           Учитель вечен на земле !

                           Вам жить и жить ,учить детей на славу !

44-й ученик  : Пусть чаша счастья

                      Всегда будет полна !

                      И говорим мы , чувства не тая :

                      За всё , за всё   

ВСЕ  ХОРОМ  :    Тебе спасибо, школа!

                              Спасибо вам , учителя !

45-й ученик   :   Поселятся пусть в вашем доме навечно

                         Веселье, удача, друг к другу любовь,

                         Желаем вам счастья, здоровья , конечно,

                         Талантливых , умных учеников !

46-й ученик  :          Нет выше слова , чем «учитель»,

                               Прекрасней слова мир не знал.

                               И в честь учителя внесите

                               Цветы в наш школьный светлый зал !

47-й ученик  :    В нашем классе становится тише ,

                          Быстро так пролетели года ,

                          До свиданья , наш первый учитель,

                          Расстаёмся с тобой на всегда !

               ПЕСНЯ  «До свиданья , начальная школа»

 

Учитель :      За усердие и прилежание в учёбе  я хочу наградить вас          

                    почётными грамотами: ………

Учитель:      За помощь , за участие в жизни класса очень хочется  отблагодарить и родителей , и вручить благодарственные письма : …….

Учитель :     Каждый из вас сегодня  получает  не менее важный документ  «Свидетельство об окончании начальной школы » : ……….

ДВИГАЙТЕСЬ ВПЕРЁД ,

     РАБОТАЙТЕ БЕЗ УСТАЛИ ,

            УЧИТЕСЬ ДЕЯТЕЛЬНО, САМОСТОЯТЕЛЬНО,

                    НЕ ОТЧАИВАЙТЕСЬ,КОГДА ЧЕГО – ТО  НЕ  УМЕЕТЕ,

                         НАЧИНАЙТЕ ТОЛЬКО ДЕЛАТЬ, САМИ УВИДИТЕ,

                                 ЧТО ТОЛК ВЫЙДЕТ.

                                   ТАНЕЦ    «ВАЛЬС»

48-й ученик  :        Пришла пора проститься

                              С любимой партой,

                               Доской, учебником и классом дорогим .

49-й ученик  :  Мы признаёмся вам ,

                       Что нам немного больно

                        Оставить дом ,

                        Что стал для нас родным .

50-й ученик  :          Сейчас он раздастся по улице нашей

                               Весёлый и грустный последний звонок .

                               Звени же над прошлым и над настоящим ,

                               Звени же над детством , вдаль уходящим ,

                               Весёлый и грустный последний звонок !

                           ЗВЕНИТ ЗВОНОК .

Учитель  :      Я знаю - в вашей жизни новой

                     Вы вспомните про первый класс

                     И ласковое моё слово,

                     А иногда строгий взгляд.

     Может быть в осенний холод

     Пятёркой новою гордясь,

     Ко мне вы прибежите снова,

     И я порадуюсь за вас .

                     Пройдут года ,ты станешь взрослым

                     И часто будешь вспоминать,

                     Как было хорошо и просто

                     По школе вместе нам шагать.

     Как приучался ты к труду

     И пел на празднике весёлом.

     Будь счастлив , дорогой мой друг,

     Этап твой следующий –

      СРЕДНЯЯ ШКОЛА  !

51-й ученик :  Вот и настал момент прощания,

                      Будет краткой наша речь,

                      Говорим вам   :

ВСЕ  ХОРОМ   :      До свидания !

                               До счастливых новых встреч !

           ПЕСНЯ      « МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ»   

Литература :

  1.  М.М.Оферкина «Так начинаются школьные годы…», Чебоксары ,1997г.
  2.  С.Афанасьев «Последний звонок»,Кострома , 2000г.
  3.  С.Г.Алтарёва, М.А.Храмова, Н.А.Орлова  «Мозаика детского отдыха»; М.: «ВАКО», 2006г.
  4.  Материал из журналов «Начальная школа»

                  

 

PAGE  13




1. прошение составленный пастороманабаптистом после чего разгорелась жаркая дискуссия
2. Конспект лекций Основы философии
3.  ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА ОТ ФИЗИЧЕСКИХ ПЕРЕГРУЗОК По происхождению выделяются два основных вида физических пе
4. У больной нарушено выделение фоллитропина
5. тематичного оцінювання впровадження зачатків ґендерного мейнстримінґу ~ ґендерного інтеґрування поза кіль
6. Тема дипломной работы- Разработка фирменного стиля и рекламнополиграфического пакета факультета дизайна Ки
7. Компьютерное моделирование комплексометрического титрования смесей металлов
8. Налоги А
9. по теме Фразеологизмы в 5 классе Цели
10. точке росыЧто это такое и откуда берется Наша фирма на оконном рынке уже более 7 лет и впервые столкнулись