Проблема периодизации истории науки
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
- Исторические модели понимания научного знания как системы.
- Проблема периодизации истории науки.
- Становление науки как формы духовного производства и как социального института.
- Наука и общество. Сциентизм и антисциентизм в их исторической динамике.
- Классификация наук: история проблемы.
- Знание и его исторические формы.
- Картина мира древности. Миф и знание.
- Алхимия как прародитель современной химии: взгляд в прошлое.
- Научная и религиозная картины мира в их историческом развитии.
- Натурфилософия и естествознание в их исторической ретроспективе.
- Из истории науки: классическое естествознание и его методология.
- Позитивистская традиция в философии науки
- Идея создания «новой науки» (Ф. Бэкон, Р. Декарт).
- Концепция науки и развития научного знания К. Поппера.
- Научная революция и концепция смены парадигм Т. Куна.
- Методология научно-исследовательских программ и метод рациональной реконструкции истории науки в концепции И. Лакатоса.
- Теоретико-методологический плюрализм П. Фейерабенда.
- Революция в естествознании конца XIX – начала XX веков и становление идей и методов неклассической науки.
- Неопозитивистские версии развития научного знания.
- Рациональное и иррациональное в научном познании: история проблемы и современные дискуссии.
- Культурно-исторические типы рациональности и классический идеал научной рациональности.
- История представлений о природе научной истины.
- Объяснение, понимание, интерпретация как методы познания и аргументации (история и современность).
- Особенности эмпирического исследования: история и современные проблемы.
- Специфика теоретического познания и его исторические формы.
- Структура и функции научной теории. Исторические изменения в понимании социокультурных функций науки.
- Наука и техника: исторические этапы их взаимосвязи.
- История дискуссии об определении категории «материя».
- Неопределенность мира и мир неопределенности в истории науки.
- История становления синергетики как нового этапа развития науки.
- Понятие «порядок и хаос»: история и современные научные трактовки.
- Развитие взглядов на пространство и время в истории философии и в естествознании.
- Эволюция внутринаучных типов: классическая, неклассическая и постнеклассическая научные картины мира.
- Учение о самоорганизации материи И. Пригожина.
- Синергетическая концепция Г. Хакена.
- История инженерной философии техники (Э. Капп, П.К. Энгельмейер и др.).
- Гуманитарная философия техники (Л. Мэмфорд, М. Хайдеггер, Х. Ортега-и-Гассет, Ж. Эллюль, К. Ясперс и др.).
- Религиозная версия в истории философии техники.
- Техника и технология как социально-исторические явления.
- Историко-философский анализ проблемы создания искусственного интеллекта.
- Потенциализм как новая ступень в истории научно-технической цивилизации и проблема виртуальной реальности.
- Изменение роли науки в обществе ХХI века: прогнозирование основных проблем развития науки в социокультурном контексте.
- Эпистемология, история и социология знания: традиционное и современное понимание соотношения.
- Исторические варианты осмысления языка в философии ХХ века.
- Исторические этапы формирования идеалов опытного и математизированного знания.
- Историко-философские аспекты математического моделирования.
- Становление математики как науки: историко-философский анализ проблемы.
- История развития представлений о явлениях дифракции.
- Принципы дополнительности Н. Бора и неопределенности В. Гейзенберга: проблемы объективности физического знания.
- Проблемы управления и организации труда в историко-философской ретроспективе.
- История развития электрификации в России с точки зрения философии науки.
- История развития балансировочной техники с точки зрения философии науки.
- История развития реактивного оружия с точки зрения философии науки.
- История развития средств связи с ограниченным доступом.
- Историко-философские аспекты развития теории эфира.
- Компьютерная графика как средство представления абстрактных данных в понятном для человека виде.
- Аэродинамика в исторической ретроспективе.
- Исторические этапы развития атомной энергетики России.
- История развития идей эволюционизма и современное состояние проблемы.
- Базы данных информационно-управляющих систем как социально-историческое явление.
ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА
Написание реферата является обязательным для аспирантов и соискателей, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки». Важное значение в подготовке реферата имеет выбор темы исследования, которая должна удовлетворять двум требованиям: с одной стороны, она должна определяться сферой научных интересов аспиранта (соискателя), а с другой стороны – соответствовать программе изучаемого курса. Тема реферата является исторической и формируется в результате консультации аспиранта (соискателя) со своим научным руководителем и с руководителем практических занятий по философии науки или (дополнительно) с закрепленным преподавателем кафедры истории науки и техники. Окончательное утверждение темы реферата по истории и философии науки (техники) оформляется распоряжением так, как показано в образце. Все рефераты регистрируются на кафедре философии.
Образец
Распоряжение по кафедре философии
2012 – 2013 учебный год
Аспиранту (соискателю) _________ факультета, специальность /указать шифр и название / ________ Абрамову Петру Ивановичу утвердить тему реферата по истории науки (техники): «Разработка экспериментальной базы теоретических исследований Г. Галилеем».
(Указать также номер и полное название научной специальности, по которой проводится диссертационное исследование).
Зав. кафедрой философии,
доктор философских наук, проф. В.И. Кашперский
Согласовано:
подписи
Научный руководитель аспиранта
(соискателя) /уч. степень, звание/ / И., О., Ф. /
Преподаватель, ведущий практические занятия по
философии науки /И., О., Ф./
Преподаватель кафедры истории науки и техники
/уч. степень, звание/ / И., О., Ф./
(только для рефератов, передаваемых
для подготовки и аттестации на эту кафедру)
После утверждения темы работы необходимо приступить к подбору литературы, используя предложенный в данной программе список, рекомендации научных руководителей (по диссертационному исследованию и по написанию реферата) и результаты собственных поисков в библиотеке.
Изучение литературы следует начинать с наиболее обобщающих, концептуальных трудов, постепенно переходя к более специализированному, имеющему выход в предметную область диссертационного исследования аспиранта (соискателя).
Следующий этап работы – составление плана. Работа должна состоять из введения, нескольких глав, заключения, списка литературы и приложения (если в нем возникает необходимость, требуемая характером работы). Кроме того, работа должна быть снабжена научно-справочным аппаратом.
Введение содержит в себе постановку проблемы, задачи работы, определение круга рассматриваемых вопросов. Здесь же дается краткая характеристика использованной литературы и методологии исследования.
Главы воплощают в себе основное содержание работы. Каждая из них имеет свое название, выражающее существо рассматриваемого в ней вопроса. Между главами должны существовать логическая связь и содержательная преемственность, достигаемые правильным распределением теоретического и эмпирического материала. Следует избегать крайностей как чисто умозрительных, неподкрепленных содержательной интерпретацией построений, так и неосмысленного на философском уровне нагромождения фактических данных. Не следует также превращать реферат в собрание цитат авторитетных авторов. Ссылка на авторитет целесообразна и продуктивна лишь в контексте других форм научной аргументации: логической доказательности и подтверждения фактами. Заимствование теоретических положений и эмпирического материала предполагает обязательную ссылку на источник.
Заключение содержит выводы по результатам проведенного исследования.
Завершают работу список литературы и приложение. Приложение может включать таблицы, диаграммы, графики и другие формы представления научной информации. Научно-справочный аппарат дается в порядковых ссылках по тексту или в подстрочнике.
Реферат оценивается по системе «зачет» – «незачет». Зачет реферата является одним из обязательных условий допуска к экзамену.
Оформление работы
Титульный лист – первая страница работы имеет следующее содержание: название учреждения, где она выполнена, тема работы, вид работы (реферат), сведения об авторе (аспирант или соискатель с указанием кафедры, научной специальности, по которой готовиться диссертация, Ф.И.О.); ниже – сведения о руководителе по подготовке реферата (преподавателе, ведущем занятия) с указанием должности и Ф.И.О. Если имеются соруководители (например, преподаватель с кафедры Истории науки и техники) следует указать дополнительно. Ниже год и место написания работы.
При сдаче на аттестацию реферат должен быть автором подписан.
На втором листе приводится «Содержание (перечень разделов работы)». После названия каждого раздела справа указываются номера страниц.
Содержание
Введение………………………………………………………………………3
Параграф 1 (название)………………………..…………………………… 4
и т.д., включая список литературы и приложение.
Объем работы – 15-20 страниц машинописного текста (формат бумаги
А 4). Текст реферата печатается и оформляется компьютерным способом на одной стороне стандартного листа (210х297) с обязательным соблюдением полей: сверху и снизу – 15 мм, слева – 30 мм, справа – 15 мм, количество знаков на странице – примерно 2000. При компьютерном наборе следует использовать шрифт Times New Roman, размер шрифта 14. Междустрочный интервал – полуторный.
Нумерация работы начинается со второй страницы (титульный лист не нумеруется). Порядковый номер страницы ставится сверху по центру листа.
Оформление ссылок
Внутритекстовые номерные ссылки соответствуют порядковым номерам работ в приложенном списке литературы и приводятся сразу после цитаты, фамилии автора, изложенной собственными словами мысли (положения), заимствованной из опубликованной работы. Ссылка может содержать порядковый номер одной или нескольких работ из списка литературы, заключенный в квадратные скобки (например, 3, 1, 9, 15), либо порядковый номер с указанием страницы (например, 11, с. 137).
В подстрочных ссылках приводится библиографическое описание работы, на которую дается ссылка, или часть этого описания, если работа приводится частично. Порядковая нумерация может быть сквозной по тексту работы или начинаться с первого номера на каждой странице.
В списке литературы приводится полное библиографическое описание книг, статей, документов.
Примерное заполнение титульного листа
|
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет – УПИ»
Кафедра философии
РАЗРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ БАЗЫ
ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Г. ГАЛИЛЕЕМ
Реферат
Аспирант (соискатель), кафедра, специальность Ф.И.О.
Преподаватель (уч. степень, звание) Ф.И.О.
Екатеринбург – 2007
|
VII. ЛИТЕРАТУРА
Общие учебные пособия
- Кашперский В.И. Философия как призвание / В.И. Кашперский. – Екатеринбург, 2006. Разделы – 3; 4.
- Ивин А.А. Современная философия науки / А.А. Ивин. – М., 2005.
- Ильин В.В. Философия науки / В.В. Ильин. – М., 2003.
- Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации / Т.Г. Лешкевич. – М., 2001.
- Лось В.А. История и философия науки / В.А. Лось. – М., 2005.
- Микешина Л.А. Философия науки. Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования: учебное пособие / Л.А. Микешина. – М., 2005.
- Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов / Отв. ред.
В.П. Кохановский. – Ростов н/Д., 2005.
- Петров Ю.П. История и философия науки. Математика, вычислительная техника, информатика / Ю.П. Петров. – СПб., 2005.
- Рузавин Г.И. Философия науки: Учебное пособие / Г.И. Рузавин. – М., 2005.
- Современная философия науки: Хрестоматия. – М., 1996.
- Степин В.С. Философия науки / В.С. Степин. – М., 2006.
- Томсон М. Философия науки / М. Томсон. – М., 2003.
- Философия и методология науки / Под ред. В.И. Купцова. – М., 1996.
- Философия науки / Под ред. С.А. Лебедева. – М., 2004.
- Философия науки: Выпуски 1-6. – М., 1995–2000.
Основная литература
- Автономова И.С. Рассудок. Разум. Рациональность / И.С. Автономова. – М., 1988.
- Акимов В.С. Облик физики и технологии в начале XXI века. – Екатеринбург, 1998.
- Бернал Дж. Наука в истории общества / Дж. Бернал. – М., 1956.
- Бряник Н.В. Философия науки: Учебное пособие для вузов / Н.В. Бряник. – М., 2004.
- Вернадский В.И. О науке / В.И. Вернадский. – Дубна, 1997. Т. 1.
- Владимиров Ю.С. Метафизика / Ю.С. Владимиров. – М., 2002.
- Волков Г.Н. К колыбели науки / Г.Н Волков. – М., 1961.
- Гавришин В.К., Горюнов В.П. Философия науки и техники: Конспект лекций. – СПб., 2000.
- Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум /
П.П. Гайденко. – М., 2003.
- Гейзенберг В. Физика и философия: часть и целое / В. Гейзенберг. – М., 1989.
- Заблуждающийся разум. Многообразие вненаучного знания. – М., 1990.
- Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы / В.В. Ильин. –М., 1993.
- Истина и ценности в научном познании. – М., 1991.
- Исторические типы рациональности: Т. 1. – М., 1995.
- Капица П.Л. Эксперимент. Теория. Практика / П.Л. Капица. – М., 1987.
- Карнап Р. Философские основания физики. Введение в философию науки / Р. Карнап. – М., 1971.
- Касавин И.Т. Познание в мире традиций / И.Т. Касавин. – М., 1990.
- Князева Е.Н. Основания синергетики. Синергетическое мировидение / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов. – М., 2005.
- Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры / Л.М. Косарева. – М., 1997.
- Кохановский В.П., Пржиленский В.И., Сергодеева Е.А. Философия науки. Учебное пособие. – Ростов н/Д., 2005.
- Кравец А.С. Наука как феномен культуры /А.С. Кравец. – Воронеж, 1998.
- Крымский С.Б. Научное знание и принципы его трансформации / С.Б. Крымский. – Киев, 1974.
- Кузубова Т.С. У истоков неклассической философии науки: линия иррационализма: учебное пособие / Т.С. Кузубова. – Екатеринбург, 2004.
- Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М. 2001.
- Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос. – М., 1995.
- Лекторский В.А. Субъект. Объект. Познание / В.А. Лекторский. – М., 1980.
- Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая /
В.А. Лекторский. – М., 2001.
- Микешина Л.А. Новые образы познания и реальности / Л.А. Микешина, М.Ю. Опенков. – М., 1997.
- Митчем К. Что такое философия техники? / К. Митчем. – М., 1995.
- Моисеев Н.Н. Современный рационализм / Н.Н. Моисеев. – М., 1995.
- Научная картина мира: основания, формирование, развитие. – Уфа, 1987.
- Научные и вненаучные формы мышления. – М., 1996.
- Научный метод и методологическое сознание. – Свердловск, 1986.
- Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология /
А.Л. Никифоров. – М., 1998.
- Новая постиндустриальная волна на Западе. – М., 1999.
- Новая технократическая волна на Западе. – М., 1986.
- Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки /А.П. Огурцов. – М., 1988.
- Онтология и эпистемология синергетики. – М., 1997.
- Подкорытов Г.А. О природе научного метода / Г.А. Подкорытов. – Л., 1988.
- Полани М. Личностное знание / М. Полани. – М., 1985.
- Поппер К. Логика и рост научного знания / К. Поппер. – М.., 1983.
- Пригожин И. Порядок из хаоса: новый диалог человека с природой /
И. Пригожин, И. Стенгерс. – М., 1986.
- Проблемы методологии постнеклассической науки. – М., 1992.
- Пуанкаре А. О науке /А. Пуанкаре. – М., 1983.
- Разум и экзистенция. Анализ научных и вненаучных форм мышления. –Спб., 1999.
- Рассел Б. Исследования значения и истины / Б. Рассел. – М., 1999.
- Розин В.М. Философия техники. Учеб. пособие для вузов / В.М. Розин. – М., 2001.
- Романовская Т.Б. Наука XIX–XX веков в контексте культуры: Субъективные очерки / Т.Б.Романовская. – М., 1995.
- Рорти Р. Философии и зеркало природы / Р. Рорти. – Новосибирск, 1991.
- Сачков Ю.В. Научный метод: вопросы и развитие / Ю.В. Сачков. – М., 2003.
- Современные теории познания. – М., 1992.
- Социокультурный контекст науки. – М., 1998.
- Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000.
- Степин В.С. Философия науки и техники: Учебное пособие для вузов / В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.А. Розов. – М., 1996.
- Тулмин С. Человеческое понимание / С. Тулмин. – М., 1984.
- Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: учебник / Е.В. Ушаков. – М., 2005.
- Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки / П. Фейерабенд. – М, 1986.
- Философия и методология науки: В 2 ч. – М., 1994.
- Хюбнер К. Критика научного разума / К. Хюбнер. – М., 1994.
- Чудинов Э.М. Природа научной истины / Э.М. Чудинов. – М., 1977.
- Эпистемология и постнеклассическая наука. – М., 1998.
- Яковлев В.А. Инновация в науке / В.А. Яковлев. – М., 1997.