Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Отчет по практической части курса называется зачет и к началу экзамена зачет должен быть сдан

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Э К З А М Е Н

Экзамен, в первую очередь, включает знания по теоретической части курса.

Отчет по практической части курса называется зачет и к началу экзамена зачет должен быть сдан.

Возможны следующие сроки сдачи экзамена:

  1.  Досрочно: а) – до начала зачетной сессии и  б) в период зачетной сессии, после сдачи всех зачетов.
  2.  В экзаменационную сессию.

Экзаменационные билеты 2013 г.  включают 4 вопроса.

1 -  так называемая Общая часть, включающая вопросы по основным понятиям палеонтологии.

2. – Растения, включающая вопросы по отдельным группам ископаемых растений.

3. -  Беспозвоночные с вопросами по различным группам беспозвоночных животных.

4. -  Позвоночные с вопросами по различным группам позвоночных животных.

В принципе, оценка складывается, в первую очередь, из ответов на 1 и 3 вопросы, а во вторую – на 2 и 4. Но иметь представление нужно обо всем!

На экзамен нужно принести все тетради – с лекциями, практическими и домашними заданиями.

СОВЕТЫ К ЭКЗАМЕНУ

Для ответов на вопросы Общей части.  Почти для всех вопросов полезно написать для себя (можно и на экзамене) список всех типов беспозвоночных животных, хотя бы по-русски. И попытаться, глядя на список,  вспомнить те их особенности, которые требуются в данном вопросе.

Типы:

  1.  Саркодовые
  2.  Губки
  3.  Археоциаты
  4.  Книдарии
  5.  Членистоногие
  6.  Моллюски
  7.  Мшанки
  8.  Брахиоподы
  9.  Иглокожие
  10.  Полухордовые
  11.  Хордовые (?) с конодонтами

Разделы общей части в целом совпадают с оглавлением Общих положений в классическом учебнике (синий).

Вопросы 12, 13, 14 и 15  соответствуют последнему разделу в оглавлении – Органический мир прошлого.

Вопрос о Биотических событиях – см. стр. 520.

Беспозвоночные животные.

Для большинства вопросов – см. Общие характеристики для типов и классов.  В них собраны основные сведения для данной группы животных.

ВАЖНО!!  Общие характеристикиоснова ответов для всех вопросов по беспозвоночным.

Растения.  Краткие сведения приведены в зеленом пособии.

В синем учебнике полезно прочитать Общие характеристики, которыми начинаются описания любых классов растений.

Систематика растений – по нашему заданию. Вопрос 7 - см. учебник Палеоботаника Юриной А.Л. и др. Здесь  можно также почитать общие характеристики.

Вопросы 13, 14 и 15 -  см. раздел Палеофлористическое районирование суши в синем учебнике.




1. .ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ [0
2. тематический сборник статей посвящённый этому виду
3.  Айсберги их распространение и катастрофическое влияние
4. Гендерна психологія
5. Эмоциональный интеллект человека и умение управлять эмоциями
6. Тема 3 Правові основи фінансового контролю в Україні 2 год
7. Алтайский государственный технический университет им
8. русь нужно искать в глубокой древности.html
9. Лабораторная работа 3 часть 1 Тема 4
10. Строение эукариотической и прокариотической клеток
11. Бухгалтерский учет хозяйственных операций
12. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Д
13. Классические розы
14. Контрольная работа По предмету Страхование Выполнил- студент 5 курса шшш Специализация Фи
15. Вариант 1 1 Поставьте предложения в страдательный залог Образец- Mother wters the flowers in the evening
16. Сведения об организации- организационноправовая форма и наименование юридического лица; юридичес
17. Ж Жданова Дарья 2012г
18. Реформирование бухгалтерской (финансовой) отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности
19. Сейфуллина кафедра философии Методическое указание ФИЛОСОФИЯ ТЕКСТОВЫЕ
20. В средние века это слово стало обозначать прогрессивный метод возделывания зерновых таким образом возник т