Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МОТИВ это то, что побуждает человека к деятельности, то ради чего деятельность совершается человеком.
МОТИВАЦИЯ занимает ведущее место в структуре личности и является одним из основных понятий, которые используются для объяснения движущих сил поведения.
В роли мотива могут выступать потребности, интересы, влечения, эмоции, установки, идеалы, которые по сути своей сформ-ны обществом и ближайшим кругом общения человека.
НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ, можно рассматривать как совокупность ведущих, устойчивых мотивов, которые ориентируют деятельность личности и относительно независимы от имеющихся обстоятельств. Направленность личности характеризуется ее интересами, склонностями, убеждениями, идеалами, в которых выражается мировоззрение человека.
В содержании направленности можно выделить два основных образования:
1) потребности и их модификации - мотивы, установки, идеалы, мечты;
2) отношения личности и их модиф-и внутр-е позиции, убеждения, социальные оценки и ожидания.
Тест юмористических фраз(ТЮФ) Шмелев, Болдырева: исследование мотивац-й сферы личности; изучение личностных особ-й, св-х с пониманием юмора. Стимульный материал состоит из 100 юмористических фраз, из которых 40 фраз являются многозначными (испытуемые в зависимости от собственной интерпретации усматривают в них то одну, то другую тему из тех же 10 основных).
Основные темы:1 агрессия - самозащита; 6 карьера;2 взаимоотношение полов; 7 семейные неурядицы;3 пагубные пристрастия (пьянство); 8 социальные неурядицы;4 деньги 9 бездарность в искусстве;5 мода; 10человеческая глупость.
Испыт-м предлаг-ся разделить карточки на кучки так, что бы в одной кучке лежали карточки на одну тему. Диагностику достаточно подсчитать количество карточек в соответствующем классе, чтобы приписать определенный балл мотив-й сфере. Тем самым выявляется порядковая структура мотив-х тенденций: какие темы доминируют, какие второстепенные и т д. Диагностика мотивации достижений(Мехраблан) определение выраженности мотивации (мотив к стремлению к успеху либо мотив избегания неудач); д-ка мотивов аффилиации(Мехраблан) изучение мотивов стремления к принятию вас окружающими людьми и страха быть обманутым другими людьми. полученные данные ранжируются по шкалам: низкий низкий, высокий высокий, ввысокий низкий и т.д.