Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КУРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ФИЛИАЛ) РГСУ
Инженерно-технический факультет
Кафедра информационных систем и информационного права
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2
№22804
по дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности»
на тему: «Исследование методов очистки воды»
Выполнил студент 4 курса группы 1
направление «Информационные системы и технологии»
очной формы обучения
Артемов Олег Игоревич
Проверил: Новиков С.Г.
Лабораторная работа
зачтена/не зачтена
«__»_______20__г.
Курск 2013 г.
Цель данной работы: изучить основные методы очистки воды от вредных примесей, изучить методы, применяемые для определения содержания растворенных в воде веществ.
Экспериментальная часть
Установим стаканы для отбора проб воды выходные гибкие трубки водоочистителей.
Последовательность действий запишем в виде таблицы.
Результаты исследования эффективности процессов водоочистки.
|
Метод очистки |
Расход воды л/мин |
Солесодержание воды, мг/л (РРТ) |
Эффективность водоочистки |
|
|
После очистки |
До очистки |
|||
|
Фильтр “Родник”(1) |
200 |
282 |
425 |
34 |
|
Фильтр “Гейзер-М”(2) |
200 |
374 |
425 |
12 |
|
Фильтр Аквафор(3) |
200 |
402 |
425 |
5 |
Э= , где M – концентрация солей в неочищенной воде РРТ
n – концентрация солей в очищенной воде РРТ
Э – эффективность очистки водопроводной воды
Вывод: в ходе лабораторной работы мы изучили методы очистки воды от вредных примесей, методы применяемые для определения содержания растворенных в воде веществ.