У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа- Изучение гидродинамики взвешенного слоя

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Лабораторная работа №4

"Изучение гидродинамики взвешенного слоя"

Цель работы: получение экспериментальной и расчетной зависимостей гидравлического сопротивления слоя ΔР, высоты слоя h и порозности ε от скорости газа ωкр; проверка основного уравнения взвешенного слоя.

Описание установки

Установка (рис 1.1) состоит из стеклянной колонки 1 с внутренним диаметром D=0,055 м, воздуходувки 2 для подачи воздуха в колонку, ротаметра 3 для измерения расхода воздуха, регулировочного вентиля 4 и дифферинциального U-образного манометра 5 для гидравлического сопротивления слоя. На газопроницаемую поддерживающую решетку в нижней части колонки помещено 0,23 кг твердого материала плотностью ρтв=1330 кг/м3 из шарообразных частиц диаметром d=1·10-3 м, образующего слой высотой h0. Для предотвращения уноса частиц в атмосферу в верхней части колонки установлена сетка, а для измерения температуры воздуха – термометр 6.


Методика проведения работы

Открыть вентиль 4 и включить воздуходовку 2, перемешивая частицы твердого материала в режиме псевдоожиженного слоя 2–3 мин. После этого установить такой начальный расход воздуха в колонке, при котором поплавок ротаметра занимал бы положение в начале шкалы. Затем измерить высоту слоя h, снять показания ротаметра 3, дифферинциального манометра 5 и термометра 6. Записав результаты измерений в табл. 1.1, повторить эту операцию, каждый раз увеличивая расход воздуха на 2–3 деления шкалы ротаметра.

Обработка измерений результатов

Таблица опытных данных

опыта

Показания

ротаметра, 10-3

Высота слоя h, м, 10-3

ПоказанияU-образного дифференциального манометра Δ h, м.вод. ст.

Темпе-

ратура,0С

Расход воздуха, м/с·10-3

1

0

140

0,028

23

0

2

3

140

0,032

0,3

3

6

140

0,037

0,39

4

9

140

0,043

0,45

5

12

140

0,054

0,52

6

15

140

0,068

0,58

7

18

144

0,072

0,67

8

21

155

0,074

0,71

9

24

157,5

0,076

0,78

10

27

175

0,078

0,85

11

30

180

0,079

0,91

12

33

183

0,071

0,97

13

36

190

0,071

1,03

14

39

200

0,071

1,1


1. Определяем фиктивную скорость воздуха по формуле

, м/с

м/с  м/с

м/с  м/с

м/с  м/с

м/с  м/с

м/с  м/с

м/с  м/с

м/с  м/с

2. Рассчитываем порозность зернистого слоя по формуле:

3. Пересчитываем показания дифференциального манометра Δh, м вод. ст. в ΔР, Па

где ΔР – сопротивление, выраженное перепадом давления, Па;

ρ – плотность жидкости, высотой которой выражено Δh, кг/м3;

g – ускорение свободного падения, м/с2;

Δh-сопротивление, выраженное перепадом высот, м.

4. Рассчитываем критерий Архимеда по формуле:

;

где d-диаметр шарообразных частиц, d=1·10-3 м;

ρтв=1330 кг/м3;

ρ=1,217 кг/м3;

μ=18,25·10-6 Па·с.

5. Графически находим критерий Лященко

Ly=0,4

6. Рассчитываем ωкр по формуле:

;

м/с

7. Строим графики зависимости ΔРсл=f0); hрасч= f0); εрасч= f0); ΔРсл.эксп= f0); hэксп= f0); εэксп= f0).

8. Определяем ωкр=0,315 м/с

9. Рассчитываем значения числа Рейнольдса по формуле:

 

 

 

 

 

 

 

Рассчитав значение критерия Рейнольдса, можно сделать вывод, что режим движения воздуха в каналах неподвижного слоя зернистого материала турбулентный, т. к. Re>2.

Результаты расчетов заносим в таблицу 1.1

Таблица 1.1

Расход воздуха

Vr, м/с3, 10-3

Фиктивная скорость, ω0, м/с

Критическая скорость, м/с

Высота слоя, м

Порозность слоя

Сопротивление слоя, Па

ωкр экс

ωкр рас

h экс

h рас

ε эксп

εрас

ΔР экс

ΔРрас

1

0

0

0,315

0,4

0,140

0,162

0,48

0,55

364,95

411,50

2

0,3

0,126

0,140

0,162

0,48

0,55

470,09

473,38

3

0,39

0,164

0,140

0,162

0,48

0,55

482,26

547,82

4

0,45

0,189

0,140

0,162

0,48

0,55

560,46

631,90

5

0,52

0,219

0,140

0,162

0,48

0,55

703,84

793,70

6

0,58

0,244

0,140

0,162

0,48

0,55

886,34

1000,09

7

0,67

0,282

0,144

0,169

0,49

0,57

938,45

1058,69

8

0,71

0,299

0,155

0,198

0,53

0,63

964,52

1088,00

9

0,78

0,328

0,158

0,206

0,54

0,65

990,58

1117,30

10

0,85

0,358

0,175

0,250

0,58

0,71

1016,65

1146,60

11

0,91

0,383

0,180

0,267

0,595

0,73

1029,69

1161,89

12

0,97

0,408

0,183

0,276

0,602

0,74

925,41

1043,41

13

1,01

0,434

0,190

0,300

0,62

0,76

925,41

1043,41

14

1,1

0,464

0,200

0,330

0,64

0,78

925,41

1043,41

Вывод: в ходе лабораторной работы были получены экспериментальные и расчетный зависимости гидравлического сопротивления слоя ΔР, высоты слоя h и порозности ε от скорости газа ω0; была определена критическая скорость газа ωкр.




1. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СРАВНЕНИЕ ВЫБРАННЫХ ВАРИАНТОВ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИ
2. миг; ее сущность вечное течениеrdquo; Марк Аврелий ldquo;Люди подобны часовым механизмам которые заводя
3. лабораторная работа по дисциплине Конструирование программ и языки программирования Вариант3
4. процес під час якого людські стан і проблеми починають визначатися і розглядатися як медичні стану і пробл
5. Организация управление и планирование в строительстве Основные элементы организации производства
6. . Введение Цель и задачи Письменной экзаменационной работы
7. Конспект лекций по дисциплине ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ ЯЗЫКИ Первый семестр
8. Технологические машины и оборудование и 150900 552900 Технология оборудование и автоматизация машиностроите
9. исполнительное право- понятие предмет принципы
10. «Философия выживания в четырех стенах». Десять основных принципов.html
11. Бубнов Андрей 4
12. Якщо у воді містяться синтетичні миючі засоби то цю воду краще не пити
13. зорієнтованого програмування
14. Постановка задачи В данной курсовой работе необходимо решить дифференциальное уравнениес заданными на
15. Аутсорсинг в менеджменте организации
16.  Наследственность ~ это свойство организмов передавать особенности строения функционирования и развит
17. Тюменская государственная сельскохозяйственная академия Агротехнологический институт Кафедра земе
18. 70 Prphrse or comment on the following sentences
19. Учёт движения поездов по железной дороге
20. Статья- Поэзия Владислава Ходасевича