Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0
1. Метаданные теста 2
2. Параметры секций. 2
3. Вопросы типа «Выбор» 2
4. Вопросы типа «Упорядочение» 2
5. Вопросы типа «Соответствие» 2
6. Вопросы типа «Поле ввода» 2
|
Секция |
Выборка (шт) |
Родительская секция |
|
1 |
2 |
Маркетинг жүйесіндегі тұтынушының ролі |
|
2 |
2 |
Қажеттіліктер – тұтынушы мінез-құлқының негізі |
|
3 |
2 |
Тұтынушы мінез-құлқының типтері |
|
4 |
2 |
Сатып алу туралы шешім қабылдау процесі |
|
5 |
2 |
Ақпарат іздеу, оның түрлері және параметрлері |
|
6 |
2 |
Баламаларды бағалау және таңдау критерийлері, олардың маңыздылығы |
|
7 |
2 |
Сатып алу, сатып алу түрлері. Сатып алулардың жоспарлану дәрежесі |
|
8 |
2 |
Тұтынушылардың сатып алғаннан кейінгі мінез-құлқы |
|
9 |
2 |
Сатып алушы мінез-құлқына ықпал ететін ішкі факторлар |
|
10 |
2 |
Тұтынушы мінез-құлқына ықпал ететін сыртқы факторлар |
|
11 |
2 |
Мақсатты нарықты таңдау және мақсатты маркетингтік саясатты әзірлеу |
|
12 |
2 |
ТӨЦ және тұтынушы мінез-құлқы |
|
13 |
2 |
Компания персоналының тұтынушыға бағдарлануы |
|
14 |
2 |
Тұтынушы-ұйымдардың сатып алудағы мінез-құлқын моделдеу |
|
15 |
2 |
Тұтынушы құқығы және маркетинг |
|
№ |
Текст вопроса/варианты ответа |
Дополнительные параметры |
|
|
1 |
Тұтынушының мінез-құлқын алғаш зерттеу кезінде негізгі көңіл неге аударылды? |
Секция: |
1 |
|
тұтынушылар тобына |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қоғамдағы өзгерістерге |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
мәдениеттегі өзгерістерге |
|
|
|
|
салт-дәстүрге |
|
|
|
|
+ |
тұтынушы-индивидке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Жеке сауда маркісі қалай анықталады |
Секция: |
1 |
|
+ |
тұтынушының өнім мен негізгі сауда маркасын қабылдау мінез-құлқы көрсеткіштері |
Вес вопроса: |
1 |
|
тұтынушының сауда маркасын қабылдау көрсеткіштері |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
негізгі сауда маркасының жеке көрсеткіштері |
|
|
|
|
тұтынушының сауда маркасын қабылдау жеке мінез-құлқы |
|
|
|
|
сыртқы ортаның әсерін ескере отырып, тұтынушының сауда маркасын қабылдау мінез-құлқы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
1950-жылдары Америкада «сәнге» енген тұтынушыларды зерттеу бағыты |
Секция: |
1 |
|
Вес вопроса: |
1 |
||
|
психологиялық зерттеулер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
мотивациялық зерттеулер |
|
|
|
|
демографиялық зерттеулер |
|
|
|
|
әлеуметтік зерттеулер |
|
|
|
|
таным үрдістерін зерттеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Әлеуметтік тұрғыда «Тұтынушылар мінез-құлқы» пәнінің зерттеу объектісі не? |
Секция: |
1 |
|
|
жеке индивид |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ұйымдар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ұйымдар |
|
|
|
+ |
тұтыным үрдісі |
|
|
|
|
бүкіл қоғам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Мына белгіленгендердің қайсысы жаңа тауардың нарықтағы жетістігін анықтау факторына жатпайды? |
Секция: |
1 |
|
|
инновация |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
коммуникация |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
орта адам басына шаққандағы табыс |
|
|
|
|
шешім қабылдау уақыты |
|
|
|
|
әлеуметтік жүйелер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Сатып алушы мен сатушының арасындағы сенім мен жақын қарым – қатынас концепциясы – бұл: |
Секция: |
1 |
|
|
маркетингтік нәтиже |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
маркетинг арналары |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
микромаркетинг |
|
|
|
|
макромаркетинг |
|
|
|
+ |
маркетингтік қатынас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Тұтынушылар мінез-құлқын зерттеудің негізгі мақсаты |
Секция: |
1 |
|
+ |
неғұрлым толық қанағаттандыру үшін тұтынушылардың қажеттіліктерін түсіну |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тұтынушыларды топтау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
бәсекелік күресте артықшылықтарға жету |
|
|
|
|
тұтыну тауарларын жіктеу |
|
|
|
|
қанағаттандырылған және қанағаттандырылмаған қажеттіліктерді анықтау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Тұтынушыларды зерттеп талдаумен және олардың қажеттіліктерін қанағаттандырумен сәтті түрде айналысатын фирмалар өз қызметінде кімнің моделін қолданады? |
Секция: |
1 |
|
+ |
Мак-Кинси моделі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Мак-Греггор моделі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
VALS моделі |
|
|
|
|
VALS моделі |
|
|
|
|
Портер моделі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Визуалды қатар, дыбыс, түс, темп сияқты элементтер неге жатады |
Секция: |
1 |
|
|
көбейту элементі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
жылжымалы элемент |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
безендіру элементі |
|
|
|
|
коммуникация элементі |
|
|
|
|
жарнама элементі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Мак-Кинсидің «7S» моделіне не кіреді? |
Секция: |
1 |
|
|
артықшылықтар, дағды, жалпыға танымал құндылықтар, құрылым, кадрлар, стиль, жүйе |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
стратегия, дағды, жалпыға танымал құндылықтар, құрылым, кадрлар, стиль, пайда |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
стратегия, дағды, жалпыға танымал құндылықтар, құрылым, кадрлар, стиль, жүйе |
|
|
|
|
жалпыға танымал құндылықтар, құрылым, кадрлар, стиль, пайда, артықшылықтар, дағды |
|
|
|
|
стратегия, дағды, жалпыға танымал құндылықтар, құрылым, кадрлар, артықшылықтар, пайда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Тұтынушының өзін қанағаттандыратын айырбасқа қол жеткізуі: |
Секция: |
1 |
|
|
сатып алу алдындағы бағалау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сатып алғаннан кейін бағалау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
сатып алу |
|
|
|
|
қажеттілікті түсіну |
|
|
|
|
ақпараттарды іздеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Жарнаманың тозуы деген не? |
Секция: |
2 |
|
|
сегментті дұрыс таңдамау нәтижесінде жарнама тиімділігінің төмендеуі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
моральдық тозу нәтижесінде жарнама тиімділігінің төмендеуі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сыртқы жарнаманың тиімділігінің төмендеуі |
|
|
|
+ |
көп қайталану нәтижесінде жарнама тиімділігінің төмендеуі |
|
|
|
|
баспасөз жарнамасы тиімділігінің төмендеуі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Д.Шварц бойцынша қажеттіліктер қалай жіктеледі? |
Секция: |
2 |
|
+ |
эмоционалдық және рационалдық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
алғашқы және жоғарғы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әлеуметтік және рухани |
|
|
|
|
органикалық, әлеуметтік, эмоционалдық, іскерлік |
|
|
|
|
әлеуметтік, эмоционалдық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Қандай танымалдылық типіне алдын-ала белгілі сауда маркасы негізгі критерии болып табылады? |
Секция: |
2 |
|
|
басым танымалдылық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тану-танымалдылығы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
марка танымалдылығы |
|
|
|
|
байқау-танымалдылығы |
|
|
|
|
еске түсіру-танымалдылығы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Бөлшек сауда ортасына жатпайтын компонентті көрсетіңіз |
Секция: |
2 |
|
|
дүкеннің жоспарлануы (планировка) |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
ақпараттың қол жетімділігі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сөрелердің безендірілуі |
|
|
|
|
сауда персоналы |
|
|
|
|
әуен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Мотивацияны зерттеу әдістері |
Секция: |
2 |
|
|
интерпретация, фокус-топтар, терең сұхбат, сауалнама, тарихты аяқтау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ассоциация, аяқтау, интерпретация, фокус-топтар, сауалнама, психографика |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ассоциация, аяқтау, интерпретация, фокус-топтар, терең сұхбат, бақылау |
|
|
|
|
ассоциация, аяқтау, интерпретация, фокус-топтар, эксперимент, бақылау |
|
|
|
+ |
ассоциация, аяқтау, интерпретация, фокус-топтар, терең сұхбат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Тұтынушылар мінез-құлқы моделдері |
Секция: |
2 |
|
|
экономикалық, мәдени, саяси |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
экономикалық, әлеуметтік, психологиялық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әлеуметтік, психологиялық, демографиялық |
|
|
|
|
географиялық, психологиялық, экономикалық |
|
|
|
|
экономикалық, саяси, психологиялық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Қандай тұтынушы фирмаға проблема туғызады? |
Секция: |
2 |
|
|
қанағаттанбаған және наразылық білдіруші |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қанағаттанбай бәсекелеске кетіп қалған |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
қанағаттанбаған, бірақ наразылық білдірмеген |
|
|
|
|
қанағаттанған, наразылығы жоқ |
|
|
|
|
қанағаттанған, бірақ наразылық білдіруші |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Мақсатты тұтынушылардың алдында фирма бәсекелестерден дифференциялдануының әдісін көрсетіңіз: |
Секция: |
2 |
|
+ |
бағалық платформа |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
бағалық талдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
бағалық әсер |
|
|
|
|
бағалық фаза |
|
|
|
|
бағалық әдіс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Келешектегі белгілі сауда маркасы қандай танымалдылық типі үшін негізгі критерии болып табылады? |
Секция: |
2 |
|
+ |
еске түсіру-танымалдылығы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
марка танымалдылығы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
басым танымалдылық |
|
|
|
|
тану-танымалдылығы |
|
|
|
|
байқау-танымалдылығы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Көп емес адам тобымен жүргізілген, ұзақ құрылымды емес сұрастыру қалай аталады? |
Секция: |
2 |
|
|
амалсыздан таңдау әдісі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
бас ақпарат беруші әдісі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
терең сұхбат алу әдісі |
|
|
|
|
корреляция әдісі |
|
|
|
|
регресс әдісі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Тұтынудың қандай аспектісінде сатып алу объектісі қанағат алу, қиял мен эстетикалық бағалау көзқарасы бойынша қарастырылады? |
Секция: |
2 |
|
|
тәжірибелі |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
эмоционалды |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
функционалды |
|
|
|
|
рационалды |
|
|
|
|
символды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Әлеуметтік модель факторлары |
Секция: |
3 |
|
|
табыс, жас, білім, жанұя жағдайы, әлеуметтік жағдай |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өмір сүру бейнесі, табысы, жасы, мәртебесі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тұлға типі, сенім-нанымы, мәртебе, мәдениет |
|
|
|
+ |
мәдениет, әлеуметтік таптар, референттік топтар, жанұя, ролдер, мәртебе |
|
|
|
|
табыс, өмір сүру бейнесі, жанұя жағдайы, жасы, білімі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Түпкі тұтынушы – бұл: |
Секция: |
3 |
|
|
көтерме сауда мекемесі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өнеркәсіптер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
адам немесе жанұя |
|
|
|
|
мемлекеттік ұйым |
|
|
|
|
бөлшек сауда орындары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Тұтынушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеуге маманданған маркетинг бағыты қалай аталады? |
Секция: |
3 |
|
|
фрейдизм |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
консьюмеризм |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
А.Маслоу теориясы |
|
|
|
+ |
бихевиоризм |
|
|
|
|
постмодернизм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Тұтынушылардың қажеттілігін қанағаттандыруға бейімделген компанияның барлық бөлімшелерінің үйлесімді жұмыс істеуі: |
Секция: |
3 |
|
+ |
тік маркетингтік жүйе |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
интегралданған маркетингтік жүйе |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
дифференциалданған маркетинг |
|
|
|
|
корпоративтік маркетингтік жүйе |
|
|
|
|
көлденең маркетингтік жүйе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Толық ұяшық″ жанұяның өмірлік циклының әртүрлігінің біреуін көрсетіңіз |
Секция: |
3 |
|
|
балалары жоқ бойдақ адамдар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
балалары жоқ жұбайлар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
бір ата-ана баласымен |
|
|
|
+ |
балалары тәуелсіз жұбайлар |
|
|
|
|
балаларының ата-анасынан бөлек тұруы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
Адамдардың белгілі бір әлеуметтік топқа жататынын анықтауда қолданылмайтын өзгермелі: |
Секция: |
3 |
|
|
табысы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
білімі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
байлығы |
|
|
|
|
айналысатын ісі |
|
|
|
|
тұратын мекен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
Аса сирек сипатқа ие, тұтынушылар сатып алу үшін қосымша күш жұмсауға дайын тауарлар |
Секция: |
3 |
|
|
алдын-ала таңдалынатын тауарлар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
күнделікті сұраныстағы тауарлар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
пассивті сұраныстағы тауарлар |
|
|
|
|
импульсивті сұраныстағы тауарлар |
|
|
|
+ |
ерекше сұраныстағы тауарлар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
А. Маслоудың қажеттіліктер сатысының дұрыс тізбегі |
Секция: |
3 |
|
+ |
физиологиялық, қауіпсіздік, әлеуметтік, сыйластық, өзін-өзі таныту қажеттіліктері |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
физиологиялық, әлеуметтік, қауіпсіздік, сыйластық, өзін-өзі таныту қажеттіліктері |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
физиологиялық, қауіпсіздік, әлеуметтік, сыйластық қажеттіліктері |
|
|
|
|
қауіпсіздік, физиологиялық, әлеуметтік, сыйластық, өзін-өзі таныту қажеттіліктері |
|
|
|
|
қауіпсіздік, физиологиялық, өзін-өзі таныту қажеттіліктері |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
Тұтынушы мінез-құлқына әсер ететін факторларға жатпайтыны қайсысы: |
Секция: |
3 |
|
|
маркетинг айнымалылары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
жеке тұлғалық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
психологиялық |
|
|
|
+ |
құқықтық |
|
|
|
|
«4Р» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
Тұтынушылардың құндылықтары мен өмір стилінің өзгеруін зерттеуге арналған бағдарлама қалай аталады |
Секция: |
3 |
|
|
«4Р» |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
SWOT – талдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
PR |
|
|
|
|
SRI |
|
|
|
+ |
VALS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
Әмбебап дүкендер жұмысының тиімділігі не арқылы қамтамасыз етіледі? |
Секция: |
3 |
|
+ |
тауарлардың кең ассортименті |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қызмет көрсету жүйесі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
фирмалық тауарлар |
|
|
|
|
тауар ассортиментінің тар болуы |
|
|
|
|
тар көлемді баға диапазоны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
Тұтынушы білмейтін, білсе де, әдетте оны сатып алу туралы әрқашан ойлана бермейтін кең тұтынудағы тауарлар |
Секция: |
4 |
|
|
алдын ала таңдалатын тауарлар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ұзақ мерзімді тауарлар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
пассивті сұранымдағы тауарлар |
|
|
|
|
күнделікті сұраныстағы тауарлар |
|
|
|
|
импульсивті тауарлар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
Тұтынушылардың мүддесін фирмалардың арамзалық әрекетінен қорғауға бағытталған қызмет |
Секция: |
4 |
|
+ |
консьюмеризм |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
фрейдизм |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
бихевиоризм |
|
|
|
|
постмодернизм |
|
|
|
|
психографика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
Сатып алу туралы шешім қабылдау процесі келесі кезеңдерден тұрады: |
Секция: |
4 |
|
|
ақпаратты іздеу – ақпаратты бағалау – сатып алу туралы шешім қабылдау – сатып алуға әсер ету |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қажеттілікті мойындау – ақпаратты іздеу – баламаларды бағалау – сатып алу туралы шешім қабылдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қажеттілікті мойындау – ақпаратты іздеу – нұсқаларды бағалау |
|
|
|
+ |
ақпаратты іздеу – нұсқаларды бағалау – сатып алуға шешім қабылдау – сатып алғаннан кейінгі мінез- құлық |
|
|
|
|
ақпаратты іздеу – баламалар бағалау – сатып алу туралы шешім қабылдау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
Өндірістік мақсатқа арналған тауарлар нарығының ерекшелері туралы дұрыс емес жауап |
Секция: |
4 |
|
|
түпкі тұтынушылардың сұранысына қарағанда өндірістік мақсатқа арналған тауарларға сұраныс іскер өмір өзгерістеріне қарай кең көлемде ауытқиды |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өндірістік мақсатқа арналған тауарлар нарығының сыйымдылығы тұтыну тауарларына қарағанда шекті түрде болады |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
өндірістік мақсатқа арналған тауарларға баға бойынша сұраныс көп жағдайда икемді |
|
|
|
|
өндірістік мақсатқа арналған тауарлар нарығында бәсекелестік қатаң болады |
|
|
|
|
өндірістік мақсатқа арналған тауарлар нарығында тұтынушылар саны аз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
Тұтынушылар санасының «қара жәшігі» қайсысын қамтиды |
Секция: |
4 |
|
|
ішкі сипаттағы ынталандыру |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сыртқы сипаттағы ынталандырулар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әлеуметтік сипаттағы факторлар |
|
|
|
+ |
ішкі және сыртқы сипаттағы ынталандырулар |
|
|
|
|
экономикалық сипаттағы факторлар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
Тұтынушының мінез-құлқына әсер ететін факторларға жатпайтынын көрсетіңіз: |
Секция: |
4 |
|
+ |
Нормативті |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
маркетингтің айнымалылары |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
жеке даралық, өмір стилі |
|
|
|
|
мотивация, қабылдау, меңгеру |
|
|
|
|
референтті топтар, жанұя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
Тұтынушыны хабарландыру нені болжайды? |
Секция: |
4 |
|
+ |
Көмек алудың мүмкіндіктері мен қорғау әдістерін қолдану, зиян келтіру мен алдауды анықтау әдістерін оқыту |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Көмек алу мүмкіншіліктері мен қорғау әдістерін оқыту |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тұтынушының жағдайын |
|
|
|
|
Тұтынушылардың көмек алу әдістерін оқыту |
|
|
|
|
Қызмет көрсетулер мен тамақ өнімдері туралы нақты ақпараттармен қамтамасыз ету |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
Мына қағидалардың қайсысы тұтынушыларды зерттеуге қатысты емес? |
Секция: |
4 |
|
|
Бизнестің жетістігі тұтынушының мотивациясын түсіну және оның іс-әрекетіне байланысты |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Тұтынушының іс-әрекетіне ықпал етуге болады |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
Тұтынушы өзінің таңдауында тәуелсіз |
|
|
|
|
Тұтынушымен жұмыс этикалық нақтылық пен әлеуметтік заңдылықты сақтауға негізделген |
|
|
|
|
Тұтынушы-қожайын |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
Тұтынушының құқығына көңіл бөлу мен сапалы тауарларды қолдайтын қоғамдық қозғалыс қалай аталады? |
Секция: |
4 |
|
|
“GREEN PIECE” |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Бихевиоризм |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
Консьюмеризм |
|
|
|
|
Энвиронментализм |
|
|
|
|
Глобализация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
Психология адамның санасымен емес, оның мінез-құлқымен айналысуы керек деп санайтын ғылымның бағыты қалай аталады? |
Секция: |
4 |
|
|
Консьюмеризм |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
“GREEN PIECE” |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Энвиронментализм |
|
|
|
+ |
Бихевиоризм |
|
|
|
|
Глобализация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
Таңдалып алынған тұтынушылар тобының қажеттіліктері мен қызығушылықтарына қызмет ететін және жоғары бағалайтын, қабылдайтын, білетін маркетингтің нысанын қалай атайды? |
Секция: |
4 |
|
|
Халықаралық маркетинг |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Жеке тұлғалық маркетинг |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Синхромаркетинг |
|
|
|
|
Демаркетинг |
|
|
|
|
Ремаркетинг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
Мәліметтер базасы маркетингі маркетингтің қай нысанынан туындайды? |
Секция: |
4 |
|
|
Халықаралық маркетинг |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Синхромаркетинг |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Демаркетинг |
|
|
|
|
Ремаркетинг |
|
|
|
+ |
Жеке тұлғалық маркетинг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
Мына критериилердің қайсысын нарықты сегменттеу кезінде қолданбайды? |
Секция: |
5 |
|
+ |
модификация (жаңғырту) |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өлшемділік |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әсер етудің қол жетерлігі |
|
|
|
|
көлемділігі |
|
|
|
|
жетекшілердің ұқсастығы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
Глобальді маркетингтің көзқарасы бойынша нарықтың тартымдылығына аз әсер ететін факторды ата: |
Секция: |
5 |
|
|
халықтың әр басына шаққандағы табыс |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
халықтың табиғи өсімділігі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
өмірдің болжамды ұзақтылығы |
|
|
|
+ |
ауылдық тұрғындар шығындарының құрылымы |
|
|
|
|
қала халқының саны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
Мәдениеттің мінез-құлықтық және материалдық аспектілерінің айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жүйелі салыстыру қалай аталады? |
Секция: |
5 |
|
+ |
мәдениет аралық талдау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
мәдениеттік талдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
мінез-құлықтық талдау |
|
|
|
|
құрылымдық талдау |
|
|
|
|
материалдық талдау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
Басқа фирмалардың маркетингтік ақпараттарымен байланысты фирманың маркетингтік ақпаратының дамуы – бұл: |
Секция: |
5 |
|
маркетинг арналары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
маркетингтік қатынас |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
маркетингтік нәтиже |
|
|
|
|
микромаркетинг |
|
|
|
+ |
макромаркетинг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
Нақты жағдай мен қажеттінің арасындағы айырмашылықты сезіну – бұл: |
Секция: |
5 |
|
+ |
қажеттілікті түсіну |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сатып алу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сатып алғаннан кейін бағалау |
|
|
|
|
сатып алу алдындағы бағалау |
|
|
|
|
ақпараттарды іздеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
Тұтынушының тауарды сатып алу туралы шешім қабылдауында ең маңыздысы: |
Секция: |
5 |
|
|
төмен баға |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
ұтымды ұсыныс |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сапалы тауар |
|
|
|
өндіруші имиджі |
|
|
|
|
тауар маркасы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52 |
Күтілетін пайда және қалаулы вариантқа дейін таңдауды шектеу көзқарасы бойынша баламаны бағалау – бұл |
Секция: |
5 |
|
|
сатып алу |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
сатып алу алдындағы бағалау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сатып алғаннан кейін бағалау |
|
|
|
|
қажеттілікті түсіну |
|
|
|
|
ақпараттарды іздеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53 |
Қандай факторлар тұтынушыға сыртқы ортаның әсерін анықтамайды? |
Секция: |
5 |
|
+ |
жеке тұлғалық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
әлеуметтік жағдай |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
персоналды әсер ету |
|
|
|
|
мәдениет |
|
|
|
жанұя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
Қандай танымалдылық типіне тұтынушы есіндегі бірінші дәрежелі жағдай ең маңызды критерии болып табылады? |
Секция: |
5 |
|
|
марка танымалдылығы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тану-танымалдылығы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
басым танымалдылық |
|
|
|
|
байқау-танымалдылығы |
|
|
|
|
еске түсіру-танымалдылығы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
Қол жеткізілген қанағаттың дәрежесін бағалау – бұл: |
Секция: |
5 |
|
+ |
сатып алғаннан кейін бағалау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сатып алу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сатып алу алдындағы бағлау |
|
|
|
|
қажеттілікті түсіну |
|
|
|
|
ақпараттарды іздеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56 |
Бес жеке тұлғалық айырмашылық категориясының қайсысы сатып алушының мінез құлқына әсер етпейді? |
Секция: |
5 |
|
|
сатып алушының мүмкіндіктері |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
білім |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қатынас |
|
|
|
|
жағдай |
|
|
|
+ |
мотивация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57 |
Ақпараттарды өңдеу үрдісінің кезеңіне жатпайтын не? |
Секция: |
5 |
|
+ |
іздеу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
көніл |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сұхбат |
|
|
|
|
түсіну |
|
|
|
|
сақтау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58 |
Сауда орнындағы өнімнің бейнесін көрсету немесе сатуды ынталандыру шаралары салдарынан өнімді сатып алу сатып алушының қандай мінез-құлық типін сипаттайды? |
Секция: |
6 |
|
|
континуум |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
әртүрлілікті іздеу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
мәселелерді шекті шешу |
|
|
|
+ |
импульсивті сатып алу |
|
|
|
|
мәселелерді кең көлемде шешу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
59 |
Сатып алудағы мәселелерді кең көлемде шешуге қандай фактор әсер етеді? |
Секция: |
6 |
|
|
әсер етудің төменгі дәрежесі |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
әсер етудің жоғарғы дәрежесі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әсер етудің орта дәрежесі |
|
|
|
|
әсер етудің жоқтығы |
|
|
|
|
абсолюттік әсер ету |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
Төменде көрсетілгендердің қайсысы таңдау үрдісіндегі тұтынушының мінез-құлқын қалыптастыратын жеке айырмашылықтарға жатады? |
Секция: |
6 |
|
|
білім, мотивация және қызығушылық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
білім және мәдениет |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
мотивация, қызығушылық және мәдениет |
|
|
|
|
мүмкіншіліктер және мәдениет |
|
|
|
|
жанұя және жағдай |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61 |
Шешім қабылдау үрдісі кезеңдерінің дұрыс тізбегін көрсет: |
Секция: |
6 |
|
+ |
қажеттілікті сезіну-өнімді орналастыру-ақпартты іздеу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қажеттілікті сезіну-сатып алу-ақпаратты іздеу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қажеттілікті сезіну-сатып алу-нұсқауларды алдын ала сатып алуды бағалау |
|
|
|
|
қажеттілікті сезіну-сатып алу-өнімді орналастыру |
|
|
|
|
қажеттілікті сезіну-тұтыну-ақпаратты іздеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
62 |
Сауда орнының кеңістігінің физикалық ерекшелігі қалай аталады? |
Секция: |
6 |
|
|
дүкен атмосферасы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
дүкен ортасы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
делдал атмосферасы |
|
|
|
|
маркетинг ортасы |
|
|
|
|
сауда арналарының ортасы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
Шешім қабылдаудағы тұтынушының баламаға қатысты маңыздылықты бағалау критериилерін қолдануының өтемділік ережесі қалай аталады? |
Секция: |
6 |
|
|
жай қосымшалар |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
салмақталған қосымша |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
деңгей бойынша қосымша |
|
|
|
күрделі қосымшалар |
|
|
|
|
|
аралас қосымша |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64 |
Халықтың басым бөлігінің өмір сүру бейнесін демографиялық талдау қалай аталады? |
Секция: |
6 |
|
|
география |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
демография |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
психография |
|
|
|
|
гештальтпсихология |
|
|
|
+ |
геодемография |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65 |
Саудалық белгіге көңіл аудартуға бағытталған өнімнің орамасында немесе дүкен сөресінде орналасқан жарнамалық хабарландыру – бұл: |
Секция: |
6 |
|
+ |
сөйлегіш полка |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
витрина |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сөйлегіш орама |
|
|
|
|
әсер ету |
|
|
|
|
сөйлегіш витрина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66 |
Тұтынушының күнделікті мінез-құлық моделін өзгертуге әкелмейтін бар өнімнің модификациясы немесе жаңа шығару- бұл: |
Секция: |
6 |
|
+ |
үзідіксіз динамикалық жаңашылдық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
басымдылық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
инновация |
|
|
|
|
жаңашылдықтың динамикасы |
|
|
|
ескі өнімнің өзгеруі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67 |
Тұтынушылардың наразылықтары бағаланатын және олардың мәселелерін шешу маркетингі – ... былай аталады: |
Секция: |
6 |
|
демаркетинг |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
синхромаркетинг |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
қорғану |
|
|
|
|
ремаркетинг |
|
|
|
|
қолдаушы маркетинг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
Сатушылар әр түрлі сатып алушылардың қажеттіліктеріндегі айырмашылықтардың жағдайға байланысты өзгеру сипатын ескерсе, онда сегменттеудің қандай стратегиясын қолданады? |
Секция: |
6 |
|
жағдайлық сегменттеу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
|
жеке-таңдамалы сегменттеу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
жеке тұлғалық сегменттеу |
|
|
|
|
жағдайлық-таңдамалы сегменті |
|
|
|
|
жеке-жағдайлық сегменттеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69 |
Қандай жағдайда ақпарат көлемі алдағы таңдауға қатысты жеке тұлғаның танымдық мүмкіншілігінен жоғары болады? |
Секция: |
6 |
|
|
ақпараттық жарнама |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
ақпараттық артықшылық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
ақпараттық орта |
|
|
|
|
|
импульсивті сатып алу |
|
|
|
|
инерция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70 |
Өнім туралы тұтынушының қол жеткен барлық мәліметтер қандай түсінік құрайды: |
Секция: |
7 |
|
+ |
ақпараттық орта |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
дүкен ортасы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
дүкен атмосферасы |
|
|
|
маркетинг атмосферасы |
|
|
|
|
маркетинг ортасы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71 |
Контекстуальді маркетинг стратегиясы – бұл |
Секция: |
7 |
|
|
оптимальды және ерекше өнім мінез – құлықының арақатынасы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
кез-келген тұтынушының іс әрекетіндегі өзгермелі мінез - құлқы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
жеке тұтынушының мінез-құлқына қатысты жеке қажетіліктердің ұқсастығы |
|
|
|
+ |
мотивация мен тұтынушының мінез-құлқына қатысты мәдени салт-дәстүр |
|
|
|
|
сатып алушының жасы мен табысы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72 |
Нарықты сегменттеу нені білдіреді |
Секция: |
7 |
|
+ |
Тұтынушыларды қандай да бір белгілер бойынша топтарға жіктеу |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Өткізу арналарын таңдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Маркетингтік коммуникация құралдарын анықтау |
|
|
|
|
Тауарларды дифференциациялау |
|
|
|
|
Жабдықтаушылармен қарым-қатынас орнату |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
73 |
Тұтынушыға жарнамалар немесе сауда маркалардың есте қалуын анықтайтын, сауалнамалық әдіс қалай аталады? |
Секция: |
7 |
|
|
бас ақпарат беруші әдісі |
Вес вопроса: |
1 |
|
терең сұқпат алу әдісі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
+ |
корреляция әдісі |
|
|
|
|
амалсыздан таңдау әдісі |
|
|
|
|
регресс әдісі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74 |
Әлеуметтік жүйе шегіндеі ықпалы жоғары адамдар тартылатын зерттеу әдісін көрсетіңіз: |
Секция: |
7 |
|
амалсыздан таңдау әдісі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
+ |
бас ақпарат беруші әдісі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
терең сұхбат алу әдісі |
|
|
|
|
корреляция әдісі |
|
|
|
|
регресс әдісі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
75 |
Жай тану әдісі нені қарастырады? |
Секция: |
7 |
|
|
көптеген регрессия негізінде халықты бағалау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
халықты санағанда соңғы және алдындағы теңестіру нәтижесі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әлеуметтік жағдайды немесе басқа адамдың престижін жеке есепке алу |
|
|
|
+ |
тұтынушыға жарнама көрсету, бұл жарнаманы бұрын көрді ме, естерінде ме екенін анықтау |
|
|
|
|
кеңес беруші ретінде (қажет етуді) және адамның өзінің мүмкіншілігін бағалау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76 |
Репутация әдісі нені қарастырады? |
Секция: |
7 |
|
|
көптеген регрессия негізінде халықты бағалау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
халықты санағанда соңғы және алдындағы теңестіру нәтижесі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тұтынушыға жарнама көрсету, бұл жарнаманы бұрын көрді ме, естерінде ме, анықтау |
|
|
|
+ |
әлеуметтік жағдайды немесе басқа адамдың престижін жеке есепке алу |
|
|
|
|
кеңес беруші ретінде (қажет етуді) және адамның өзінің мүмкіншілігін бағалау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77 |
Өзіндік сипаттау нені қарастырады? |
Секция: |
7 |
|
+ |
кеңес беруші ретінде және адамның өзінің мүмкіншілігін бағалау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
көптеген регрессия негізінде халықты бағалау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
халықты санағанда соңғы және алдындағы теңестіру нәтижесі |
|
|
|
|
тұтынушыға жарнама көрсету, бұл жарнаманы бұрын көрді ме, естерінде ме, анықтау |
|
|
|
|
әлеуметтік жағдайды немесе басқа адамдың престижін жеке есепке алу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
78 |
Ақпарат ағымының көп дәрежелі әдісі неге негізделген: |
Секция: |
7 |
|
|
құзыретті тұлғалар ақпарат береді |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
БАҚ тез шешім қабылдауға әсер етеді |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
БАҚ-тан алынған идеялар құзіретті тұлғалар арқылы бұқаралық нарыққа шығады |
|
|
|
|
БАҚ тез шешім қабылдауға әсер етпейді |
|
|
|
|
Ақпаратты алуға тырысқан тұлғалар БАҚ-ның ықпалында болады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
79 |
Көп дәрежелі өзара қарым –қатынас мынаған негізделген: |
Секция: |
7 |
|
|
БАҚ-тан алынған идеялар құзіретті тұлғалар арқылы массалық нарыққа шығады |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Ақпаратты алуға тырысқан тұлғалар БАҚ-тың ықпалында болады |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
құзыретті тұлғалар ақпарат береді |
|
|
|
|
БАҚ тез шешім қабылдауға әсер етеді |
|
|
|
|
БАҚ тез шешім қабылдауға әсер етпейді |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80 |
Жоғарғы дәрежелі табыс және бағалылықты анықтауға негізделген жан-жақты зерттеулері қалай аталады |
Секция: |
7 |
|
+ |
көп дәрежелі талдау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
көп факторлы талдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
көптеген регрессия |
|
|
|
|
көп дәрежелі өзара қарым –қатынас |
|
|
|
|
өнімді талдау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
81 |
Қоршаған ортаның мінез-құлқын бақылай отырып жеке тұлға өзінің мінез-құлқын қалыптастыратын оқыту нысаны қалай аталады? |
Секция: |
7 |
|
|
күтуді ақтауға бағытталған модель |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
“Шприц” моделі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
мінез-құлықты моделдеу |
|
|
|
|
өзекті ықтималдық моделі |
|
|
|
|
ену моделі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
82 |
Жарнаманың көп болғаны неге әсер етеді? |
Секция: |
8 |
|
|
жарнамаланатын объектті көру мүмкіндігі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тұтынушылар көру көлемін нығайту |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
жарнаманы көшіру мүмкіндігі |
|
|
|
|
бәсекелестер мүмкіншіліктерінің нығаюы |
|
|
|
+ |
жарнамалық қатынасты еске сақтау және оны өңдеу мүмкіндігі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
83 |
Ф. Котлер ұсынған тұтынушы нарығын сегменттеу белгілерінің топтарын атаңыз: |
Секция: |
8 |
|
+ |
географиялық, психографиялық, мінез-құлықтық, әлеуметтік-демографиялық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
географиялық, психографиялық, мінез-құлықтық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әлеуметтік-демографиялық, психографиялық, мінез-құлықтық |
|
|
|
|
географиялық, әлеуметтік-демографиялық |
|
|
|
|
психографиялық, мінез-құлықтық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
84 |
Тұтынушылар қозғалысы қашан, қай елде пайда болды |
Секция: |
8 |
|
+ |
XX ғ. 20-ж. аяғында АҚШ-та |
Вес вопроса: |
1 |
|
XX ғ. 50-жылдары Францияда |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
XX ғ. 30-жылдары Италияда |
||
|
|
XX ғ. 40-жылдары Ұлыбританияда |
|
|
|
|
XX ғ. 50-жылдары АҚШ-та |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
85 |
Сатып алуға немесе сатуға ынталандыратын қысқа мерзiмдiк шаралар: |
Секция: |
8 |
|
+ |
өткiзудi ынталандыру |
Вес вопроса: |
1 |
|
сатып алуға үгiттеу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
жарнама жасау |
|
|
|
|
жеке сату |
|
|
|
|
сегменттеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
86 |
Өндiрушiнiң тұтынушыға тауарды жеткiзу жолының жиынтығы |
Секция: |
8 |
|
+ |
тарату каналдары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тауарды өткiзу операциялары |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
өткiзудi ынталандыру |
|
|
|
|
жарнама |
|
|
|
|
жеке сату |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
87 |
Өздерiнiң жеке қажеттiлiктерi үшiн тауарлар мен қызмет көрсетулердi сатып алатын жеке тұлғалар мен үй шаруашылығы – бұлар: |
Секция: |
8 |
|
+ |
тұтынушылық нарық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өндiрушiлер нарығы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
аралық сатушылар нарығы |
|
|
|
|
|
мемлекеттiк мекемелар нарығы |
|
|
|
|
халықаралық нарықтағы клиенттер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
88 |
Сұранысты қалыптастыру мақсатында тауар, оның қасиеттерi жайлы тұтынушыларға жеткiзудегi жарнама: |
Секция: |
8 |
|
+ |
ақпараттық жарнама |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
бұйрық берушi жарнама |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
салыстырмалы жарнама |
|
|
|
|
ескертушi жарнама |
|
|
|
жаңа жарнама |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
89 |
Тұтынушыларды тарту эффектісі қалай көрінеді? |
Секция: |
8 |
|
|
тартымдылық баламасы таңдауға ең жақсы вариантты қосу есебінен болады |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
шешім қабылдау дәрежесінің жоғарлауы тұтынушы көлемінің өсуінен болады |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
тартымдылық баламасы таңдауға жаман вариантты қосу есебінен болады |
|
|
|
|
шешім қабылдау дәрежесінің төмендеуі тұтынушы көлемінің өсуінен болады |
|
|
|
|
тартымдылық альтернативасы оптималды варианттарды таңдап қосқандағы өсуінен болады |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
90 |
Тауарды өткiзуге ынталандыру – бұл: |
Секция: |
8 |
|
+ |
тауар туралы насихаттайтын қатынас жолдарын жасау және тарату |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Тауардыңөндiрушiден тұтынушыға қарай қозғалу бағыты |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
потенциалды сатып бекiту және қолдап отыру |
|
|
|
|
тауарды тұтынушыларға таныстыру |
|
|
|
|
сервистiк қызмет көрсету |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
91 |
Еліктеу эффектісі неден көрінеді? |
Секция: |
8 |
|
|
тартымдылық баламасы таңдауға ең жақсы вариантты қосу есебінен болады |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
шешім қабылдау дәрежесінің төмендеуі тұтынушы көлемінің өсуінен болады |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
шешім қабылдау дәрежесінің жоғарлауы тұтынушы көлемінің өсуінен болады |
|
|
|
|
тартымдылық баламасы таңдауға жаман вариантты қосу есебінен болады |
|
|
|
|
тартымдылық альтернативасы оптималды варианттарды таңдап қосқандағы өсуінен болады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
92 |
Утилитарлы табыс-бұл: |
Секция: |
8 |
|
|
өнімнің эргономикалық белгілеріне байланысты пайда |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өнімнің экономикалық белгілеріне байланысты пайда |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
өнімнің объективті, функционалды белгілеріне байланысты пайда |
|
|
|
|
өнімнің эстеетикалық белгілеріне байланысты пайда |
|
|
|
|
өнімнің өзіндік барлық белгілеріне байланысты пайда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
93 |
Қандай дәрежеде тұтынушы жаман әсерге бейімделеді және оны байқамайды? |
Секция: |
8 |
|
+ |
бейімделу дәрежесі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
фертильді дәреже |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
екі жақты болу дәрежесі |
|
|
|
|
қайтару дәрежесі |
|
|
|
|
алмастыру дәрежесі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
94 |
Фертильдік деңгейі нені білдіреді? |
Секция: |
9 |
|
+ |
жаңадан туылған балалардың бала туа алатын жастағы 1000 әйелдерге қатынасы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
референтті топтар жағынан жеке тұлғаларға әсер етуі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
нақты жас тобындағы әйелдердің туған балаларының жалпы саны |
|
|
|
|
қайта сатып алуды орындамайтын тұтынушылардың сандық қатынасы |
|
|
|
|
бала туа алатын әйелдер саны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
95 |
Жанұяның тұтыну дәрежесі жаңадан бала пайда болғаннан кейін өзгеруін сипаттайтын фактор |
Секция: |
9 |
|
|
қашықтық және уақыт факторы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
маркетингтік фактор |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
жүйке жүйесінің қозу факторы |
|
|
|
|
жанұя факторы |
|
|
|
+ |
тәртіп факторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
96 |
Тұтынушылардың тұрақты ағымы, дүкен пайдасының деңгейі мен тұтынушының қатынасын қолдау үшін қандай өнімнің тобы қажет? |
Секция: |
9 |
|
+ |
негізгі тауарлар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
негізгі құндылықтар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қосымша тауарлар |
|
|
|
|
қосымша құндылықтар |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
97 |
″Бос ұяшық″ сияқты жанұяның өмірлік цикл деңгейі немен сипатталады: |
Секция: |
9 |
|
|
балалары тәуелсіз жұбайлар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
балалары жоқ жұбайлар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
бір ата-ана баласымен |
|
|
|
+ |
балаларының ата-анасынан бөлек тұруы |
|
|
|
|
балалары жоқ бойдақ адамдар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
98 |
Қандай мотивацияның теориясы мінез-құлық мотиві ретінде қажеттіліктерді қолданады? |
Секция: |
9 |
|
|
көндіру теориясы |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Маслоу теориясы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Бем-Боверктің теориясы |
|
|
|
|
Фрейдтің теориясы |
|
|
|
|
маржинализм теориясы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99 |
Қандай үрдістің көмегімен индивид таңдайдыақпаратты жүйелендіреді және интерпретациялайды? |
Секция: |
9 |
|
|
ойлану |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ояту |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қарым-қатынас |
|
|
|
|
іс-әрекет |
|
|
|
+ |
қабылдау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
Қарым-қатынас компанентінің дұрыс орналасу тәртібін көрсетіңіз? |
Секция: |
9 |
|
|
танымдылық- еркіндік-эмоциялық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
эмоциялық-еркіндік-танымдылық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
эмоциялық-танымдылық-еркіндік |
|
|
|
+ |
танымдылық-эмоциялық-еркіндік |
|
|
|
|
еркіндік-эмоциялық-танымдылық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
101 |
Тауарға тұтынушылардың қарым-қатынасын кешенді бағалау үшін қандай маркетингтік зерттеу әдістері қолданылады? |
Секция: |
9 |
|
|
жай үстіртін |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
семантикалық дифференциал шкаласы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
келісу дәрежесін тану |
|
|
|
+ |
композициялық ыңғайға негізделген күрделі әдістер |
|
|
|
|
бақылау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
102 |
Құндылықтар жүйесін зерттеудің қандай кезеңінде өнім атрибуттарына толық профилді немесе жекелей талдау жүргізудің қажеттілігі туындайды? |
Секция: |
9 |
|
+ |
өнімді көрсету әдісін тұтынушылардың таңдауы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өлшеу типін таңдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сәйкес атрибуттарды анықтау |
|
|
|
|
қарым-қатынас типін анықтау |
|
|
|
|
алынған мәліметтерді талдау әдісін таңдау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
103 |
Қандай кезеңде зерттеудің басты бағыты тұтынушылардың қалауын және олардың өнімге деген қызығушылықтарының дәрежесін анықтау болып табылады? |
Секция: |
9 |
|
|
өнімді көрсету әдісін тұтынушылардың таңдауы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өлшеу типін таңдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сәйкес атрибуттарды анықтау |
|
|
|
|
алынған мәліметтерді талдау әдісін таңдау |
|
|
|
+ |
қарым-қатынас типін анықтау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
104 |
Рокичтің құндылықтар шкаласы бойынша талап етілетін жағдайға не жатады? |
Секция: |
9 |
|
|
талант |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сергектік |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
жетістік |
|
|
|
|
батылдық |
|
|
|
|
сыпайылық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
105 |
Рокич шкаласы бойынша инструменталдық компоненттерге не жатады? |
Секция: |
9 |
|
|
еркіндік |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
интеллект |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
өзін-өзі силау |
|
|
|
|
даналылық |
|
|
|
|
жайлы өмір |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
106 |
Тұтынушы таңдау жасай отырып, тауардың символына көп көңіл аударады. Бұл тұрғыда қарастырылады: |
Секция: |
10 |
|
|
Үйреншікті таңдау жасау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Эмпирикалық таңдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
Рационалды таңдау |
|
|
|
|
Қайта таңдау |
|
|
|
|
Жаңасын сатып алу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
107 |
Тұтынушы орташа дамыған тұтыну стильін қолданады. Бұл жағдайда ол қандай сатып алуға көп көңіл бөледі. |
Секция: |
10 |
|
|
Бағасына |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Эмоцияға |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Тауарлардың бір-біріне ұқсастығына |
|
|
|
|
Ыңғайлылығына |
|
|
|
+ |
Тауардың көп функционалдығына |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
108 |
Тұтынушының тауар туралы білімі келесі сұрақтарға жауап береді |
Секция: |
10 |
|
+ |
Қанша тұрады, қашан және қайдан алуға болады |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қанша тұрады, қалай қолдану керек |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Қайдан және не үшін сатып алу керек |
|
|
|
|
Не үшін сатып алу керек және қанша төлеу керек |
|
|
|
|
Қалай және не үшін қолдану керек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
109 |
Тұтынушының ерікті мінез-құлқының деңгейі қалай аталады |
Секция: |
10 |
|
|
тұтынушылық күту |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
қабылданатын ерікті бақылау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қарым-қатынас |
|
|
|
|
қабылдау |
|
|
|
|
ықылас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
110 |
Отағасының жасы, тұрмыстық жағдайы, бала саны, жұмысбастылық бұл отбасына әсер ететін _______________ айнымалылар |
Секция: |
10 |
|
|
Социологиялық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Демографиялық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Коммуникативтік |
|
|
|
+ |
Құрылымдық |
|
|
|
|
Адаптациялық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
111 |
Отбасы мынаған бейімделеді: |
Секция: |
10 |
|
|
Мақсатқа |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Тұлға арқылы қызығушылыққа |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Сыртқы пайдаға |
|
|
|
|
Бәсекелестікке |
|
|
|
|
Рационалды қарым қатынасқа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
112 |
Формальды топтарғақандай көрсеткіштер тән: |
Секция: |
10 |
|
|
Тығыз өзара байланыс |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ортақ мүдделер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Іскерлік топтардағы мотивациялық қатысу |
|
|
|
+ |
Нақты иерархия |
|
|
|
|
Қатаң, бірақ белгіленбеген қатынас нормасы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
113 |
Конформость – бұл: |
Секция: |
10 |
|
|
Индивиттердің жаңа нормасы мен топтың құндылығын қабылдау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Өзін-өзі бағалау процесінің құрылымы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Индивиттердің іс-әрекетін әлеуметтік салыстыру |
|
|
|
|
Индивитті өзіндік қабылдау |
|
|
|
+ |
Топтардың ықпалынан индивиттердің ойларының өзгеруі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
114 |
Түсінік мынаған байланысты: |
Секция: |
10 |
|
|
Байланыс орнату |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Стимулдың құрылуы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Позицияландырумен |
|
|
|
+ |
Қоздырғыш интерпретация |
|
|
|
|
Қоздырғыш саны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
115 |
Ақпараттың қысқа мерзімді есте сақтау үрдісіндегі циркуляциясы |
Секция: |
10 |
|
+ |
Когнитивтік оқыту |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Қайталама |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Түсіну |
|
|
|
|
Актуалды |
|
|
|
|
Мотивация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
116 |
______________ сәйкес қанағаттану, сатып алу алдындағы күтімдерді нақты тауар мен оны пайдалану нәтижесін салыстыру қорытындысына байланысты болады |
Секция: |
10 |
|
+ |
Күтімдердің ақталу моделі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Оң көзқарасты нығайту тәжірибесі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Мәжбүрлі тұтыну моделі |
|
|
|
|
Лексикографиялық моделі |
|
|
|
|
Тұлғаның психографиялық теориясы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
117 |
Тұтыну белгілі бір жағымсыз нәтижеге әкелгенде тұтынудағы тәжірибе,____________тудырады |
Секция: |
11 |
|
+ |
кері көзқарасты нығайту |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
жаза |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қанағаттану |
|
|
|
|
оң көз қарасты нығайту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
118 |
Географиялық аудандардағы тұтынуды___________, халықтың экономикалық сипаттамаларын _______________ зерттейді: |
Секция: |
11 |
|
+ |
Демографиялық анализ, статистика |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Геодемография, демографиялық анализ |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Экономикалық демография, экономикалық география |
|
|
|
|
Геодемография, экономикалық демография |
|
|
|
|
Математикалық статистика, геодемография |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
119 |
Билік _________________, көңілді аудару ықыласы______________ қатысты |
Секция: |
11 |
|
+ |
эмоционалдық қажеттілікке, әлеуметтік имидждегі қажеттілікке |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
беру қажеттілігіне, ақпаратқа деген қажеттілікке |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
рухани қажеттілікке, физиологиялық қажеттілікке |
|
|
|
|
әлеуметтік имидждегі қажеттілікке, әр түрліліктегі |
|
|
|
|
интелектуалды, иемдену қажеттілігі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
120 |
Мотивациялық қақтығыстың «жақындасу –алыстау» формасы |
Секция: |
11 |
|
|
Екі таңдаулы қажеттіліктерді қанағаттандырудың бір нұсқасын таңдау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Бірнеше таңдаулы, қажеттіліктерді қанағаттандырудың бір нұсқасын таңдау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Екі таңдалмаған, қажеттіліктерді қанағаттандырудың бір нұсқасын таңдау |
|
|
|
|
интелектуалды, иемдену қажеттілігі нұсқасын таңдау |
|
|
|
+ |
оң және теріс салдары болады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
121 |
Тұтынушының жадында сақталынған білімдер немесе сыртқы ортадан қабылданған ақпараттың мотивациясын активтендіру үрдісі қалай аталадыаталады. |
Секция: |
11 |
|
|
қажеттілікті түсіну |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
ізденіс |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
нұсқаларды бағалау |
|
|
|
|
қажеттілікті стимулдау |
|
|
|
|
шешім қабылдау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
122 |
Тауар таңдаудың нсұқаларын бағалаудың сыйақылық стратегиясына сай, тұтынушы _________________марканы таңдайды |
Секция: |
11 |
|
|
ең маңызды қасиеті бойынша |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
маңызды қасиеттер жиынтығы бойынша |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тауардың мықты жаөтарының басымдылығының есебімен |
|
|
|
+ |
оң нәтижелердің ең көп саны бойынша |
|
|
|
|
ең нашар көрсеткіштерді шығарып тастау негізінде |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
123 |
Сатып алудың жеке мотивтеріне не жатады: |
Секция: |
11 |
|
|
теңдес (бірдей) болу ықыласы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қарым-қатынас |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
саудаласу мүмкіндігі |
|
|
|
|
статусты нығайту |
|
|
|
+ |
ойын-сауық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
124 |
Тұтынуы жағымсыз нәтижеге әкелген тұтынушылық тәжірибе _______________ тудырады: |
Секция: |
11 |
|
|
теріс көзқарасты нығайту |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
жазалау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
қанағаттану |
|
|
|
|
оң көзқарасты нығайту |
|
|
|
|
бейтарап қатынас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
125 |
Тұтынушылардың тұтынудағы өзін-өзі танытуы үшін жасалатын іс-әрекет болғанымен, оның тұтынушы үшін зиянды, қолайсыз және кері әсері көп, ол қалай аталады? |
Секция: |
11 |
|
+ |
мәжбүрлі тұтыну |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қанағаттану |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тұтыну нормасы |
|
|
|
|
ритуал |
|
|
|
|
қызметтер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
126 |
Адамның қоршаған ортаға байланысты әрекетін білдіретін ерекше (уникальное) психологиялық құрылымы қалай аталады |
Секция: |
11 |
|
|
мотивация |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
құндылық (бағалылық) |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
өмір деңгейі; |
|
|
|
|
әлеуметтік тап |
|
|
|
+ |
тұлға |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
127 |
Халықтың табиғи өсімі қалай анықталады: |
Секция: |
11 |
|
+ |
нақты уақыт аралығындағы туу және өлу санының айырмашылығымен |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
1000 адамға шаққандғаы туылғандардың нақты уақыт аралағындағы санымен; |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әйелдердің нақты уақыт аралығында босанған балалар санымен; |
|
|
|
|
нақты уақыт аралағында дүниеге келген балалардың орташа санымен; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
128 |
Әлеуметтік имидж күтімі __________________жатады: тәжірибе алу ____________________________жатады: |
Секция: |
11 |
|
|
эмоцияналды қажеттіліктерге, әлеуметтік имидж қажеттіліктерге; |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
беру қажеттіліктеріне, ақпарат қажеттіліктеріне; |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
рухани қажеттіліктерге, физиологиялық қажеттіліктерге; |
|
|
|
+ |
әлеуметтік имидж қажеттіліктеріне, әртүрлілік қажеттіліктеріне; |
|
|
|
|
интеллектуалдыға, (иге) ие болу қажеттілігі; |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
129 |
Тұтынуды қанағаттантырудың объективті оңтайлы әдісі ретінде қызығушылықты ұғыну мына фазада іске асады: |
Секция: |
12 |
|
|
консумация |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
манипулация |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
импульс |
|
|
|
+ |
перцепция |
|
|
|
|
мотвиация |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
130 |
«Жақындау-жақындау» мотивациялық қақтығыстың нысаны нені сипаттайды |
Секция: |
12 |
|
|
бірнеше қаламайтын(нежелательный) қажеттіліктерге қанағаттанудың бірнеше нұсқаларын таңдау; |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
бірнеше қалайтын қажеттіліктерден, қанағаттанудың 1 нұсқасын таңдау; |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
2 қаламайтын қажаеттілікке қанағаттанудың 1 нұсқасын таңдау; |
|
|
|
|
өзінен кейін оң және теріс нәтижелі тартады |
|
|
|
|
өзінен кейін теріс нәтиже тартады. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
131 |
Сатып алушы тауар мен пайда үшін айырылуға тура келетін айырмашылық қалай аталады. |
Секция: |
12 |
|
|
табыс |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
құндылық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
пайда |
|
|
|
|
сұраныс |
|
|
|
|
интенация |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
132 |
Айырбасқа қатынсатын және тұтынушының ыңғайлылығымен сипатталатын ресурс |
Секция: |
12 |
|
|
ақпарат |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қызмет |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ақша |
|
|
|
+ |
сезім |
|
|
|
|
статус |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
133 |
Әділетті айырбас теориясының келісімі: |
Секция: |
12 |
|
|
инвестиция= айырбас |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өзара-қатынастың сапасының маңыздылығы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
айырбасқа қатысатын айырбас нәтижелерімен, талпыныстарына әртүрлі көзқарастардың болуы |
|
|
|
|
алған нәтижеден толығымен тұтыну күтімі |
|
|
|
|
ұзақ және қысқа қарым-қатынастарды керек түрдің болмауы |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
134 |
Жеке тұлғаның психоаналитикалық теориясына сәйкес |
Секция: |
12 |
|
+ |
адамдардың мінез-құлқы мен қоғам айырбасындағы өзара байланыс бар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
адам қоғамның талаптарына сай болуға тырыспайды |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тұтынушылардың әртүрлі стильдері бар |
|
|
|
|
қоғам өзімшілдерден тұрады |
|
|
|
|
жеке тұлға физикалық қажеттіліктері қанағаттандыру мен қоғамға пайдалы болу міндеті арасындағы туындайтын келіспеушіліктен пайда болады. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
135 |
Марка нұсқаларын бағалау моделіне сәйкес индивид марканың бір қасиетін, оның басқа марканың қасиеттеріне бола таңдауды қаламайды |
Секция: |
12 |
|
|
компенсаупондық бағалау стратегиясы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
жай жоғарлату стратегиясы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
өлшемді жоғарлау стратегиясы |
|
|
|
+ |
құзырлы емес бағалау стратегиясы |
|
|
|
|
атрибутивті стратегия |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
136 |
Тауар жайлы ақпараттың қоғамдық көзіне мыналардың қайсысы жатады |
Секция: |
12 |
|
|
көршінің кеңесі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
газеттегі жарнама |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
маманның журналдағы мақаласы |
|
|
|
|
теледидардағы жарнама |
|
|
|
|
қаптама |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
137 |
Тұтынушылардың сатып алу орнындағы емін еркін қозғалысының жылдамдығы және сатып алу жасауы қалай аталады? |
Секция: |
12 |
|
|
айырбас үрдісі |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
сатып алу туралы шешім қабылдау процесі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тұтыну логистикасы |
|
|
|
|
сатып алуға дайындық |
|
|
|
|
сатып алу орнын таңдау сатыларға |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
138 |
Шешім қабылдау барысында тұтынушы келесідей ресурстарды пайдаланады: |
Секция: |
12 |
|
|
экономикалық, уақытша және конгитивті; |
Вес вопроса: |
1 |
|
табыс, сатып алуға уақыт назар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
білім, қолдана білу, меңгеру. |
|
|
|
+ |
жеке тәжірибесі, ниеті ақысын төлеуге кететін уақыт |
|
|
|
|
назар, түсінушілік, ниет. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
139 |
Әлеуметтік құрылым дегеніміз __________: |
Секция: |
12 |
|
+ |
статустардың жиынтығы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
адамдардың әлеуметтік таптарға бөлінуін түсіндірмейді |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
беделмен анықталады |
|
|
|
|
белгілі себептермен пайда болады |
|
|
|
|
индивид табысына әсер етеді |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
140 |
Белгілі бір уақыт аралығында, өзгеріссіз тізбекпен жүзеге асырылатын экспрессивті символикалық іс-әрекеттер |
Секция: |
12 |
|
+ |
ритуал |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
процедура |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
талғам |
|
|
|
|
тұтыну нормасы |
|
|
|
|
қатынас |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
141 |
Өнімді пайдалану үрдісінде мінез-құлықты анықтаушы үйреншiктi емес ережелер |
Секция: |
13 |
|
|
ритуал |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
процедура |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
талғам |
|
|
|
+ |
тұтыну нормасы |
|
|
|
|
қатынас |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
142 |
Өзін-өзі бағалауы жоғары, алдыңғы қатарлы белсенді тұтынушылар. Олар – бизнестегі және мемлекет басқарудағы лидерлер. VALSбойынша тұтынушылар түрлерінің қайсысына жатады |
Секция: |
13 |
|
+ |
Актуалайзерлер |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Мейкерлер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Орны анықталғандар |
|
|
|
|
Сенушілер |
|
|
|
|
Жетістікке жетушілер |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
143 |
Отбасы, шіркеу, жергілікті қоғам, ұлт сияқты дәстүрлік құндылықтарға негізделген нақты сенімдері бар кертартпа қағидашылдар (консерваторлар).VALSбойынша тұтынушылар түрлерінің қайсысына жатады |
Секция: |
13 |
|
|
Актуалайзерлер |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Мейкерлер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Орны анықталғандар |
|
|
|
+ |
Сенушілер |
|
|
|
|
Жетістікке жетушілер |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
144 |
Өзіндік табыстарын бағалайтын, дәстүрлi өмiр сүретiн, отбасына берілген адамдар. Саяси консервативті, мемлекеттің беделін сыйлайды. Күнделікті өмірде қолданбайтын басқа (құралдар, ғимараттар) материалдық мүліктерге селқос қарайды. VALSбойынша тұтынушылар түрлерінің қайсысына жатады |
Секция: |
13 |
|
|
Актуалайзерлер |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Мейкерлер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Орны анықталғандар |
|
|
|
|
Сенушілер |
|
|
|
|
Жетістікке жетушілер |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
145 |
Туыстық, неке немесе асырау қатынастарымен байланысқан бірге тұратын екі немесе одан көп адамдар тобы |
Секция: |
13 |
|
+ |
отбасы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Ролдер |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Статус |
|
|
|
|
Қарым-қатынас |
|
|
|
|
сенушілер |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
146 |
Отбасы мүшелері арасындағы эмоциялық қатынастар |
Секция: |
13 |
|
+ |
ауызбіршілік |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
бейімделу қабілеттілігі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
коммуникативтілік |
|
|
|
|
әлеуметтік қақтығыс |
|
|
|
|
тұтынушылық логика |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
147 |
Міндеттер құрылымын, рольдерді бөлуді және өзара қарым-қатынас тәртібін өзгерту мүмкіндігі |
Секция: |
13 |
|
|
ауызбіршілік |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
бейімделу қабілеттілігі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
коммуникативтілік |
|
|
|
|
әлеуметтік қақтығыс |
|
|
|
|
тұтынушылық логика |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
148 |
Экспрессиялық ролдік мінез-құлық |
Секция: |
13 |
|
+ |
таңдауды қолдаумен байланысты, эстетикалық және эмоциялық қажеттіліктерді білдіреді |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тауар мен қызметтердің қаржылық, техникалық, функционалдық көрсеткіштерін таңдаумен байланысты |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
белгілі бір уақыт аралығында, өзгеріссіз тізбекпен жүзеге асырылатын экспрессивті символикалық іс-әрекеттер |
|
|
|
|
міндеттер құрылымын, рольдерді бөлуді және өзара қарым-қатынас тәртібі |
|
|
|
|
отбасы мүшелері арасындағы эмоциялық қатынастар |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
149 |
Тауарлық фетишизм идеясын ұсынған ғалым |
Секция: |
13 |
|
+ |
К.МАРКС |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Т.ВЕБЛЕН |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Г.ЗИММЕЛЬ |
|
|
|
|
В.ЗОМБАРТ |
|
|
|
|
М.ВЕБЕР |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
150 |
Тепе-теңдіктің бұзылуы |
Секция: |
13 |
|
+ |
қажеттілік |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сатып алу |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тұтыну |
|
|
|
|
айырбас |
|
|
|
|
мұқтаждық |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
151 |
Д.Хоманның айырбас үлгісіне сәйкесайырбастан түскен пайда мынаған тең: |
Секция: |
13 |
|
|
инвестицияға |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
сыйақы мен шығындар айырмашылығына |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тұтынушының қанағаттану деңгейіне |
|
|
|
|
күтімге |
|
|
|
|
тұтынушының қанағаттану нәтижесіне |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||
|
152 |
Ақпараттыы үздіксіз іздеудің негізгі мотиві |
Секция: |
13 |
|
|
ең дұрыс таңдау жасау қалауы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ақпаратты бағалау |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
тенденцияларды зерттеу |
|
|
|
|
қасиеттерді бағалау |
|
|
|
|
қаражаттарды үнемдеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
153 |
Сұранысты ынталандыру деп нені түсінеді: |
Секция: |
14 |
|
+ |
өнім мен қызметтердің сатылуына немес өтуіне септігін тигізетін қысқа мерзімді марапаттау іс-шаралары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тауарлар мен қызметтерді жеке емес презентациялау мен жылжытудың кез-келген ақылы формасы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тауарды өткізу мақсатында бір немесе бірнеше потенциалды сатып алушылармен әңгімелесу барысындағы ауызша презентациялау |
|
|
|
ұйыммен қарым-қатынас жасайтын көпшілікпен жақсы қарым-қатынас құру |
|
|
|
|
тауарға сұранысты жеке емес, ақылы емес түрде ынталандыру |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
154 |
Екі адам арасындағы қатынас коммуникацияның қандай түріне жатады: |
Секция: |
14 |
|
+ |
тұлғааралық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ішкі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
шағын топтардағы |
|
|
|
көпшілік |
|
|
|
|
ұйымдық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
155 |
Тауарлар, қызметтер туралы хабарландыру, оларға деген тұтынушының сенiмiн күшейту, олар туралы ескерту үшiн фирма қолданатын әдiс – амалдары бұл – |
Секция: |
14 |
|
+ |
коммуникация |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
жарнама |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
хабарландыру |
|
|
|
|
|
ақпарат |
|
|
|
|
маркетингтiк зерттеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
156 |
Жарнама тұтынушыға жасаған ықпалының тереңдігін өлшеу – бұл: |
Секция: |
14 |
|
+ |
еске түсіру тесті |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
танымалдылықты анықтау тесті |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сендірерлікке тест |
|
|
|
|
нарқтық тест |
|
|
|
|
сынақ маркетингі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
157 |
Жіберушіден алушыға хабарламаны жеткізетін коммуникациялық арналар не деп аталады? |
Секция: |
14 |
|
+ |
жарнама құралдары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тікелей байланыс |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
кері байланыс |
|
|
|
|
жауапты реакция |
|
|
|
|
үндеу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
158 |
Жауапты реакция - бұл: |
Секция: |
14 |
|
+ |
ұсынылған үндеумен танысқаннан кейінгі алушының әрекеттері |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
жіберуші кодтаған символдарға алушы белгілі бір мағына беру процессі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
жарнамалық хабарландыруды немесе идеяны көрнекі түрде ұсыну процессі |
|
|
|
алушы жіберушіге жеткізетін жауапты реакцияның бір бөлігі |
|
|
|
|
|
жіберушіден алушыға хабарламаны жеткізетін коммуникациялық арналар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
159 |
Жарнаманың қандай қызметі адамдар тобына, ұйымға белгілі бір үндеуді, хабарламаны берумен байланысты? |
Секция: |
14 |
|
+ |
коммуникативті |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
маркетинг |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әлеуметтік |
|
|
|
|
білім беру |
|
|
|
экономикалық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
160 |
Сұранысты қалыптастыру мақсатында өнім мен оның қасиеттері туралы мәліметтерді тұтынушыларға жеткізу үшін қолданылатын жарнаманың түрі қандай? |
Секция: |
14 |
|
+ |
ақпараттық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ынталандыру |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
салыстырмалы |
|
|
|
|
еске салу жарнамасы |
|
|
|
|
беделді |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
161 |
Келесі тұжырымдаманың қайсысы жеке тұлғаның психоаналитикалық теориясына сәйкес келеді |
Секция: |
14 |
|
+ |
адамдардың мінез-құлқы мен қоғам айырбасындағы өзара байланыс бар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
адам қоғамның талаптарына сай болуға тырыспайды |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
тұтынушылардың әртүрлі стильдері бар |
|
|
|
|
қоғам өзімшілдерден тұрады |
|
|
|
|
жеке тұлға физикалық қажеттіліктері қанағаттандыру мен қоғамға пайдалы болу міндеті арасындағы туындайтын келіспеушіліктен пайда болады. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
162 |
3-9 қатысушысы бар қатынас коммуникацияның қандай түріне жатады: |
Секция: |
14 |
|
+ |
шағын топтардағы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тұлғааралық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ішкі |
|
|
|
|
көпшілік |
|
|
|
|
ұйымдық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
163 |
Адамның өзімен қатынасы коммуникацияның қандай түріне жатады: |
Секция: |
14 |
|
+ |
ішкі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
тұлғааралық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
шағын топтардағы |
|
|
|
көпшілік |
|
|
|
|
|
ұйымдық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
164 |
Жарнама бойынша нақты кампания бағытталатын адамдар қалай аталады? |
Секция: |
14 |
|
+ |
мақсатты аудитория |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
мақсатты нарық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
мақсатты сегмент |
|
|
|
|
|
лоялды тұтынушылар |
|
|
|
|
тауарлық категорияның жаңа пайдаланушылары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
165 |
Маркетинг кешенінің барлық құрамалары бағытталатын адамдар қалай аталады? |
Секция: |
15 |
|
+ |
мақсатты нарық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
мақсатты аудитория |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
мақсатты сегмент |
|
|
|
|
лоялдытұтынушылар |
|
|
|
|
тауарлық категорияның жаңа пайдаланушылары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
166 |
Жарнамалық кампанияның нәтижесі болуы тиіс және бақылау мен өлшеуге келетін күтілетін мінез-құлық: |
Секция: |
15 |
|
+ |
мақсатты мінез-құлық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
психологиялық мінез-құлық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сатып алушылық мінез-құлық |
|
|
|
|
сатып алулар деңгейінің артуы |
|
|
|
|
сатып алу жасауды жеделдету |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
167 |
Потенциалды тұтынушыларға өнімнің артықшылықтары туралы ақпаратты жеткізу және олардың оны сатып алуға деген тілектің пайда болуын ынталандыру жөніндегі іс-әрекет түрлерінің жиынтығы – бұл: |
Секция: |
15 |
|
+ |
өнімді жылжыту |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
өткізу саясаты |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
өткізуді ынталандыру |
|
|
|
|
жеке сату |
|
|
|
|
көтерме сауда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
168 |
Белсенді жеке сатуларға кері көзқарас білдіретін және жарнамалық ақпаратқа немқұрайдылықпен қарайтын тұтынушылар қалай аталады? |
Секция: |
15 |
|
+ |
интроверт |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
алдын-ала пікір қалыптастырған |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
экстраверт |
|
|
|
|
|
қиын сендірілетін |
|
|
|
|
суперконсеватор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
169 |
Мақсаты сатып алушының дұрыс таңдау жасағандығына байланысты соңғы күдіктенуін жою болып табылатын жарнаманың фомасы қалай аталады? |
Секция: |
15 |
|
+ |
қолдайтын |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
салыстырмалы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
сендірушілік |
|
|
|
|
ақпараттық |
|
|
|
|
еске салатын |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
170 |
Жарнаманың психологиялық тиімділігін келесі әдістермен анықтауға болады: |
Секция: |
15 |
|
+ |
бақылау, эксперимент, сұрау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
бақылау, эксперимент |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
фокус-топ арқылы |
|
|
|
панельдік әдіспен |
|
|
|
|
|
экономика-статистикалық әдістермен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
171 |
Жарнаманың тұтынушыларға психологиялық әсер ету механизмі? |
Секция: |
15 |
|
+ |
Көңіл аудару, сендіру, иебін қабылдау, эмоциялық әсер |
Вес вопроса: |
1 |
|
Көңіл аудару |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
Сендіру |
|
|
|
|
Иебін қабылдау |
|
|
|
|
Эмоциялық әсер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
172 |
Тұтынушының сезім мүшелеріне әсері бойынша бөлшек-саудалық жарнаманы қандай түрлерге бөледі? |
Секция: |
15 |
|
+ |
көру арқылы, есту арқылы, көріп-сезу арқылы, көріп-дәмін сезу арқылы |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
витриналық-көрмелік, басылымдық, плакаттық-графикалық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
жаппай және жеке |
|
|
|
|
түсіндіретін, еске салатын |
|
|
|
тікелей, көріп-сезетін және жанама |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
173 |
Сатып алушыға ықпал жасаудың әдістері бойыншабөлшек-саудалық жарнаманы қандай түрлерге бөледі? |
Секция: |
15 |
|
+ |
түсіндіретін, еске салатын |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
көру арқылы, есту арқылы, көріп-сезу арқылы, көріп-дәмін сезу арқылы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
витриналық-көрмелік, басылымдық, плакаттық-графикалық |
|
|
|
|
жаппай және жеке |
|
|
|
|
тікелей, көріп-сезетін және жанама |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
174 |
Ықпал жасаудың сипаты бойынша бөлшек-саудалық жарнаманы қандай түрлерге бөледі? |
Секция: |
15 |
|
+ |
жаппай және жеке түсіндіретін, еске салатын |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
көру арқылы, есту арқылы, көріп-сезу арқылы, көріп-дәмін сезу арқылы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
витриналық-көрмелік, басылымдық, плакаттық-графикалық |
|
|
|
тікелей, көріп-сезетін және жанама |
|
|
|
|
|
жаппай және жеке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
175 |
Қандай белгі бойынша бөлшек-саудалық жарнаманы түсіндіретін және еске салатын түрлерге бөледі? |
Секция: |
15 |
|
+ |
сатып алушыға ықпалының әдістері бойынша |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ықпалының сипаты бойынша |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
пайдалану әдістері мен техникалық құралдары бойынша |
|
|
|
|
жарнамалық материалды беру әдістері бойынша |
|
|
|
|
адамның сезім мүшелеріне ықпалы бойынша |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
176 |
Қандай себептер әдетте тұтынушыны сатып алуға итермелейтін оң немесе кері сезімдерді шақыртуы мүмкін? |
Секция: |
15 |
|
+ |
эмоционалды |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
рационалды |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
өнегелі |
|
|
|
|
тұтынушылық |
|
|
|
өндірістік |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
177 |
Біздің марканың және басқа да сауда маркаларын сатып алатын тұтынушылар – бұл: |
Секция: |
15 |
|
+ |
сауда маркасының тұрақты емес тұтынушылары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
басқа сауда маркаларының тұрақты емес тұтынушылары |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
басқа сауда маркаларының лояльды тұтынушылары |
|
|
|
|
сауда маркасының лояльды тұтынушылары |
|
|
|
|
тауар категориясының жаңа пайдаланушылары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
178 |
Біздің емес, басқа сауда маркасының тауарын сатып алатын тұтынушылар – бұл: |
Секция: |
14 |
|
+ |
басқа сауда маркаларының тұрақты емес тұтынушылары |
Вес вопроса: |
1 |
|
сауда маркасыныңтұрақты емес тұтынушылары |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
басқа сауда маркаларының лояльды тұтынушылары |
|
|
|
|
сауда маркасының лояльды тұтынушылары |
|
|
|
|
тауар категориясының жаңа пайдаланушылары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
179 |
Басқа сауда маркасының тауарын әрдайым сатып алатын тұтынушылар – бұл: |
Секция: |
15 |
|
+ |
басқа сауда маркаларының лояльды тұтынушылары |
Вес вопроса: |
1 |
|
сауда маркасыныңтұрақты емес тұтынушылары |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
басқа сауда маркаларының тұрақты емес тұтынушылары |
|
|
|
|
сауда маркасының лояльды тұтынушылары |
|
|
|
|
тауар категориясының жаңа пайдаланушылары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
180 |
Біздің тауарды әрдайым сатып алатын тұтынушылар – бұл: |
Секция: |
14 |
|
+ |
сауда маркасының лояльды тұтынушылары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сауда маркасыныңтұрақты емес тұтынушылары |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
басқа сауда маркаларының тұрақты емес тұтынушылары |
|
|
|
|
басқа сауда маркаларының лояльды тұтынушылары |
|
|
|
тауар категориясының жаңа пайдаланушылары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
181 |
Біздің тауарды сатып алу барысында берілген тауар категориясымен танысатын тұтынушылар – бұл: |
Секция: |
14 |
|
+ |
тауар категориясының жаңа пайдаланушылары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сауда маркасыныңтұрақты емес тұтынушылары |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
басқа сауда маркаларының тұрақты емес тұтынушылары |
|
|
|
|
|
басқа сауда маркаларының лояльды тұтынушылары |
|
|
|
|
сауда маркасының лояльды тұтынушылары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
182 |
Тауар категориясының жаңа тұтынушылары – бұл: |
Секция: |
14 |
|
+ |
біздің тауарды сатып алу барысында берілген тауар категориясымен танысатын тұтынушылар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
біздің тауарды әрдайым сатып алатын тұтынушылар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
басқа сауда маркасының тауарын әрдайым сатып алатын тұтынушылар |
|
|
|
|
біздің емес, басқа сауда маркасының тауарын сатып алатын тұтынушылар |
|
|
|
|
біздің марканың және басқа да сауда маркаларын сатып алатын тұтынушылар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
183 |
Сауда маркасының лояльды тұтынушылары – бұл: |
Секция: |
14 |
|
+ |
біздің тауарды әрдайым сатып алатын тұтынушылар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
біздің тауарды сатып алу барысында берілген тауар категориясымен танысатын тұтынушылар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
басқа сауда маркасының тауарын әрдайым сатып алатын тұтынушылар |
|
|
|
|
біздің емес, басқа сауда маркасының тауарын сатып алатын тұтынушылар |
|
|
|
|
біздің марканың және басқа да сауда маркаларын сатып алатын тұтынушылар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
184 |
Басқа сауда маркаларының лояльды тұтынушылары – бұл: |
Секция: |
14 |
|
+ |
басқа сауда маркасының тауарын әрдайым сатып алатын тұтынушылар |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
біздің тауарды әрдайым сатып алатын тұтынушылар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
біздің тауарды сатып алу барысында берілген тауар категориясымен танысатын тұтынушылар |
|
|
|
|
біздің емес, басқа сауда маркасының тауарын сатып алатын тұтынушылар |
|
|
|
|
біздің марканың және басқа да сауда маркаларын сатып алатын тұтынушылар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
185 |
Түпкілікті тұтынушылар дегеніміз кім |
Секция: |
14 |
|
+ |
өздерінің тұтынуы үшін сатып алатын адам немесе жанұя |
Вес вопроса: |
1 |
|
мемлекеттік ұйымдар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
саудалық ұйымдар |
|
|
|
|
өндірістік кәсіпорын |
|
|
|
|
көтерме-бөлшек фирмалар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
186 |
Өнімнің (қызметтердің) түпкі тұтынушысы – бұл: |
Секция: |
14 |
|
+ |
адам немесе жанұя |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
мемлекеттік ұйым |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
көтерме сауда мекемесі |
|
|
|
|
өнеркәсіптер |
|
|
|
|
бөлшек сауда орындары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
187 |
Қай маркетинг бағыты тұтынушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеуге маманданған? |
Секция: |
14 |
|
+ |
фрейдизм |
Вес вопроса: |
1 |
|
бихевиоризм |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
консьюмеризм |
|
|
|
|
АМаслоу теориясы |
|
|
|
|
постмодернизм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
188 |
Қандай өзгермелі адамдардың белгілі бір әлеуметтік топқа жататынын анықтауда қолданылмайды: |
Секция: |
14 |
|
+ |
тұратын мекені |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
табысы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
байлығы |
|
|
|
|
білімі |
|
|
|
|
айналысатын ісі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
189 |
Қажеттіліктер сатысының дұрыс тізбегі (А Маслоу бойынша) |
Секция: |
14 |
|
+ |
физиологиялық, қауіпсіздік, әлеуметтік, сыйластық, өзін-өзі таныту қажеттіліктері |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
физиологиялық, қауіпсіздік, әлеуметтік, сыйластық қажеттіліктері |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
физиологиялық, әлеуметтік, қауіпсіздік, сыйластық, өзін-өзі таныту қажеттіліктері |
|
|
|
|
|
қауіпсіздік, физиологиялық, әлеуметтік, сыйластық, өзін-өзі таныту қажеттіліктері |
|
|
|
|
қауіпсіздік, физиологиялық, өзін-өзі таныту қажеттіліктері |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
190 |
Төменгілердің қайсысы тұтынушы мінез-құлқына әсер ететін факторларға жатпайды: |
Секция: |
14 |
|
|
маркетинг айнымалылары |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
жеке тұлғалық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
құқықтық |
|
|
|
психологиялық |
|
|
|
|
|
«4Р» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
191 |
Тұтынушылардың сатып алу туралы шешім қабылдау процесі келесі кезеңдерден тұрады: |
Секция: |
14 |
|
+ |
қажеттілікті түсіну– ақпаратты іздеу – баламаларды бағалау – сатып алу туралы шешім қабылдау |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
ақпаратты іздеу – ақпаратты бағалау – сатып алу туралы шешім қабылдау – сатып алуға әсер ету |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ақпаратты іздеу – нұсқаларды бағалау – сатып алуға шешім қабылдау – сатып алғаннан кейінгі мінез- құлық |
|
|
|
|
қажеттілікті мойындау – ақпаратты іздеу – нұсқаларды бағалау |
|
|
|
|
ақпаратты іздеу – баламалар бағалау – сатып алу туралы шешім қабылдау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
192 |
Қандай факторлар тұтынушының мінез-құлқына әсер ететін факторларға жатпайды: |
Секция: |
15 |
|
+ |
нормативті |
Вес вопроса: |
1 |
|
жеке даралық, өмір стилі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
|
мотивация, қабылдау, меңгеру |
|
|
|
|
референтті топтар, жанұя |
|
|
|
|
маркетингтің айнымалылары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
193 |
Тұтынушы нарығын сегменттеу белгілерінің топтарын атаңыз (Ф. Котлер бойынша): |
Секция: |
15 |
|
+ |
географиялық, психографиялық, мінез-құлықтық, әлеуметтік-демографиялық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
географиялық, психографиялық, мінез-құлықтық |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әлеуметтік-демографиялық, психографиялық, мінез-құлықтық |
|
|
|
|
географиялық, әлеуметтік-демографиялық |
|
|
|
|
психографиялық, мінез-құлықтық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
194 |
Төмендегілердің қайсысы тұтынушылар санасының «қара жәшігі» ұғымына сәйкес келеді: |
Секция: |
15 |
|
+ |
ішкі сипаттағы ынталандыру |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
сыртқы сипаттағы ынталандырулар |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
ішкі және сыртқы сипаттағы ынталандырулар |
|
|
|
|
әлеуметтік сипаттағы факторлар |
|
|
|
|
экономикалық сипаттағы факторлар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
195 |
Тұтынушыларға ықпал ету мақсатында тауарлар мен көрсетілетін қызметтерге сұранысты қалыптастыру және ынталандыруға бағытталған шаралар жүйесі қалай аталады? |
Секция: |
15 |
|
+ |
Маркетингтік коммуникация |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
жарнама |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
өтімді ынталандыру |
|
|
|
|
Жеке сату |
|
|
|
|
қоғаммен байланыс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
196 |
Тұтынушылардың мінез-құлқын алғаш зерттеу кезінде басты көңіл неге аударылады? |
Секция: |
15 |
|
тұтынушылар тобына |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
қоғамдағы өзгерістерге |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
мәдениеттегі өзгерістерге |
|
|
|
|
салт-дәстүрге |
|
|
|
|
+ |
тұтынушы-индивидке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
197 |
Қандай модельді тұтынушыларды зерттеп талдаумен және олардың қажеттіліктерін қанағаттандырумен айналысатын фирмалар өз қызметінде қолданады? |
Секция: |
15 |
|
+ |
Мак-Кинси моделі |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
Мак-Греггор моделі |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
VALS моделі |
|
|
|
|
VALS моделі |
|
|
|
|
Портер моделі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
198 |
Қажеттіліктер қалай жіктеледі (Д.Шварц тұжырымы бойынша) |
Секция: |
15 |
|
+ |
эмоционалдық және рационалдық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
алғашқы және жоғарғы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
әлеуметтік және рухани |
|
|
|
|
органикалық, әлеуметтік, эмоционалдық, іскерлік |
|
|
|
|
әлеуметтік, эмоционалдық |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
199 |
Таңдау үрдісіндегі тұтынушының мінез-құлқын қалыптастыратын жеке айырмашылықтарға жататыны |
Секция: |
15 |
|
|
білім, мотивация және қызығушылық |
Вес вопроса: |
1 |
|
|
білім және мәдениет |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
+ |
мотивация, қызығушылық және мәдениет |
|
|
|
|
мүмкіншіліктер және мәдениет |
|
|
|
|
жанұя және жағдай |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
200 |
Мінез-құлық мотиві ретінде қажеттіліктерді қолданатын мотивациятеориясы |
Секция: |
15 |
|
|
көндіру теориясы |
Вес вопроса: |
1 |
|
+ |
Маслоу теориясы |
Перемешивать ответы: |
+ |
|
|
Бем-Боверктің теориясы |
|
|
|
|
Фрейдтің теориясы |
|
|
|
|
маржинализм теориясы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|